Pour ou contre le retour de l'uniforme à l'école ?

Touche pas à mon poste

TOUCHE PAS À MON POSTE : 100% médias, 100% darka !    Du lundi au vendredi à 18h45 sur C8.   Tous les extraits et émissions de "Touche pas à mon poste" sont à retrouver sur MyCANAL : https://www.canalplus.com/c8/tpmp/touche-pas-a-mon-poste     TPMP sur les réseaux sociaux :  Facebook : https://www.facebook.com/TPMPTV Twitter : https://twitter.com/TPMP Instagram : https://instagram.com/tpmptv/

Transcript

00:00 L'uniforme, c'est impossible.

00:02 Impossible, ça recommence.

00:04 (Rires)

00:06 C'était impossible.

00:08 (Rires)

00:10 (Rires)

00:12 Ça recommence.

00:14 (Rires)

00:16 Qu'est-ce que tu dis de ta France ?

00:18 Mais c'est la France, c'est même pas la France qui est nulle.

00:20 C'est que t'es téléporté au Moyen-Âge.

00:22 Hier, la Guantanamo, c'était impossible.

00:24 Aujourd'hui, l'uniforme, c'est impossible.

00:26 Qu'est-ce qui est impossible ? Que ta femme revienne à la maison ?

00:28 Peut-être. Oui, ça !

00:30 (Rires)

00:32 (Rires)

00:34 (Rires)

00:36 (Rires)

00:38 (Rires)

00:40 (Rires)

00:42 Quand je serai content, à partir de maintenant,

00:44 je ferai la danse du serpent.

00:46 (Rires)

00:48 (Rires)

00:50 (Rires)

00:52 On peut le dire que c'est stigmatisant.

00:54 En quoi c'est impossible ?

00:56 J'ai envie de twister !

00:58 (Rires)

01:00 Ça a été essayé en France, vous le savez, en 2018,

01:02 à Provins, tous les parents étaient pour,

01:04 personne n'a porté l'uniforme.

01:06 Ça fonctionne très bien en Nouvelle-Calédonie.

01:08 En Martinique, en Martinique.

01:10 19 000 élèves en Nouvelle-Calédonie.

01:12 Les États-Unis, tu les sors quand ça t'arrange.

01:14 En Martinique, ça marche.

01:16 Tu viens de casser les États-Unis.

01:18 Pour l'intelligence artificielle, j'étais contre.

01:20 Tu casses les États-Unis quand ça t'arrange.

01:22 Moi, c'est sujet par sujet.

01:24 En États-Unis, les chercheurs

01:26 viennent de rendre leur verdict.

01:28 L'uniforme dérègle totalement les enfants.

01:30 -Aux États-Unis, il y a des flammes de dégoût.

01:32 -Il s'appelle comment les chercheurs ?

01:34 -Il s'appelle comment les chercheurs ?

01:36 -Vous allez faire des enfants robots.

01:38 Vous allez uniformiser les enfants.

01:40 L'uniforme, c'est ça.

01:42 -Au Royaume-Uni, tu trouves quoi ?

01:44 -Les habits, pour un enfant, pour les ados...

01:46 -Ne me parle pas à moi !

01:48 -Je ne veux pas parler à Jean-Michel Maire.

01:50 (Rires)

01:52 -Les ados...

01:54 -Un enfant affamé en uniforme,

01:56 ça a plus de gueule.

01:58 -Les ados, aujourd'hui,

02:00 ils se singularisent...

02:02 -Personne n'écoute ce que tu dis ?

02:04 -J'ai rien dit.

02:06 -Quand les gens me répondent,

02:08 quand je n'ai même pas parlé...

02:10 Si tu le défonces bien, je twisterai.

02:12 -Non, mais pas tant que ça.

02:14 On est tellement des enfants pas robots en France

02:16 que nos classements au niveau international,

02:18 on chute partout dans les classements.

02:20 -Ca ne mérite pas un twist.

02:22 -Tu dis qu'on est singuliers

02:24 parce qu'on peut s'habiller comme on veut.

02:26 -Ca ne mérite pas un twist.

02:28 -Il n'y a aucun rapport entre l'uniforme et le niveau.

02:30 -Tu dis que ça nous émancipe

02:32 et ça rend les enfants libres.

02:34 -Ca ne mérite pas un twist.

02:36 -L'uniforme rend égaux.

02:38 L'uniforme permet de lutter

02:40 contre le harcèlement,

02:42 contre la discrimination,

02:44 la stigmatisation.

02:46 -Je ne sais pas, Raymond.

02:48 -Qu'est-ce que t'as, toi ?

02:50 -Il commence à parler de "je ne sais pas".

02:52 -Moi, j'adore Raymond,

02:54 mais ce n'est pas non plus...

02:56 Je ne suis pas co-animateur, Raymond.

02:58 C'est votre ami ? Bravo, Raymond.

03:00 Vas-y.

03:02 (Rires)

03:04 (Applaudissements)

03:06 -Je sais pourquoi.

03:08 -J'ai envie que ça mérite un twist.

03:10 -Je sais pourquoi, Gilles Lefebvre.

03:12 Pour moi, l'uniforme est laïque.

03:14 Je sais que tu as un problème avec ça.

03:16 -Bien sûr.

03:18 -Comme tu veux que la religion entre dans l'école,

03:20 et que tout d'un coup, l'uniforme empêche

03:22 la religion de rentrer dans l'école,

03:24 parce qu'on appartient à l'école

03:26 et on n'appartient plus à une religion.

03:28 C'est là ton gros problème, ton hypocrisie.

03:30 C'est pour ça que tu ne veux pas de l'uniforme.

03:32 -Toutes les associations de parents d'élèves sont contre.

03:34 -Il faut que tu marches en marche.

03:36 -Daniel, fais-moi plaisir.

03:38 Daniel, fais-moi twister.

03:40 -J'ai un message très important de Gérard Larcher.

03:42 Ferme ta gueule !

03:44 (acclamations)

03:46 -Ca ne mérite pas un twister.

03:48 Ca ne mérite pas un twister.

03:50 -La laïcité, il ne répond pas.

03:52 -Il ne répond sur rien.

03:54 -Malheureusement, Gilles a été hypnotisé

03:56 en brigadier par la France insoumise

03:58 qui déteste l'uniforme policier

04:00 et lui, il déteste l'uniforme à l'école.

04:02 Pour lui, il fait toute une sorte de magma.

04:04 (rires)

04:06 -Il déteste son uniforme,

04:08 déteste ce qu'est la France.

04:10 -C'est un argument.

04:12 -Va-t'en, Daniel.

04:14 -Un, ça gomme les inégalités sociales.

04:16 -Il fait pfff...

04:18 -Deux, ça limite les coûts de la rentrée

04:20 parce que les parents n'ont acheté

04:22 que 2 ou 3 tenues plutôt que des fringues

04:24 toute l'année. Trois, problème

04:26 des vêtements religieux.

04:28 On disait que les professeurs

04:30 ou les proviseurs étaient laissés à l'abandon

04:32 et qu'ils ne pouvaient pas réagir.

04:34 Maintenant, plus de problèmes.

04:36 Quatre, les enfants sont considérés

04:38 pour leur unicité dans cette même bande

04:40 que le lycée, le collège ou l'école primaire.

04:42 Ils appartiennent à quelque chose,

04:44 y compris les enfants qui ne se sentent

04:46 pas à leur place. Ils appartiennent

04:48 à un collectif. Pour ces quatre raisons,

04:50 je pense qu'il n'y a aucun problème.

04:52 Cinquième, ça marche dans des endroits

04:54 qui sont français.

04:56 Nouvelle-Calédonie, c'est français.

04:58 Martinique, c'est français.

05:00 Cartonne, ça fonctionne très bien.

05:02 -Attends, on va voir. Pour l'instant,

05:04 ça ne mérite pas un twist.

05:06 -Gilles, il faut être cohérent.

05:08 On est tous égaux. Quel meilleur moyen

05:10 pour être égaux que l'uniforme ?

05:12 Ça enlève les discriminations,

05:14 ça coûte moins cher, ça ne pose

05:16 de problème à personne.

05:18 En plus, tu devrais être pour l'uniforme,

05:20 ça fait 12 ans que tu portes

05:22 le même costume à TPMP.

05:24 (acclamations)

05:26 (acclamations)

05:28 -Twist ! Twist ! Twist !

05:30 Twist ! Twist !

05:32 Twist ! Twist !

05:34 (acclamations)

05:36 -Arrête !

05:38 Twist !

05:40 (acclamations)

05:42 -Twist ! Twist !

05:44 Twist ! Twist !

05:46 Twist !

05:48 -Ah putain !

05:50 -Ça mérite un twist !

05:52 -On a fait trop tôt le compliment !

05:54 -Ça mérite un twist !

05:56 -Ça mérite un twist !

05:58 -C'était long, on a failli pas l'avoir !

06:00 -C'est d'accord !

06:02 On est pas dans ça, c'est pas dans le twist !

06:04 -Bravo Guillaume !

06:06 -C'est un tout d'arcade !

06:08 -Guillaume, il nous a sauvés !

06:10 -Bonne start !

06:12 -Alors déjà, je voulais revenir sur le niveau bas

06:14 de l'école en France, parce que moi,

06:16 j'allais jamais à l'école et pourtant j'ai eu le brevet et le bac,

06:18 donc c'est vrai que c'est bien de relever un peu le niveau.

06:20 -Parce que toi, t'es un exemple, toi !

06:22 -Non mais elle a eu le bas, justement !

06:24 -Parce que moi, j'étais à l'école il y a pas si longtemps que ça,

06:26 contrairement à certains sur le plateau.

06:28 -Ah ! Twist !

06:30 (acclamations)

06:32 -C'est un bon twist !

06:34 -Et sinon, concernant l'uniforme,

06:36 c'est vrai que pour le harcèlement, ça pourrait aider,

06:38 mais quand même, on devrait venir comme on veut,

06:40 surtout, par exemple, pour les ABA,

06:42 à l'époque, j'étais pour, je pense qu'on peut venir comme on veut à l'école,

06:44 et c'est même un kiff de venir, de bien s'habiller,

06:46 de bien s'habiller quand on a un crotch...

06:48 -Est-ce que t'as arrêté mon twist ?

06:50 -Je t'en pose la question.

06:52 T'as un dernier truc à dire ou bien c'est bon ?

06:54 -Valérie dit "ego", mais pas "robot",

06:56 vous confondez tout !

06:58 Vous allez faire de nos enfants français des robots !

07:00 -Excuse-moi, la singularité de l'enfant,

07:02 justement, comme elle peut pas passer par les vêtements,

07:04 il va être obligé de se démarquer par son intellect,

07:06 son humour, sa sportivité,

07:08 plein d'autres éléments qui sont généraux à sa personne.

07:10 -Ca fait des dizaines d'années qu'on a abandonné l'uniforme,

07:12 et vous, là, vous êtes huit à crier,

07:14 faut remettre l'uniforme !

07:16 -Géraldine, fais-moi twister !

07:18 -Tu en parles pas, mais ton problème, c'est le rapport à la laïcité.

07:20 -Mais quel est le rapport avec ça ?

07:22 -Je suis sûr que c'est ça, le problème.

07:24 -Mais quel est le rapport ?

07:26 -Parce que le discours sur le retour de l'uniforme,

07:28 est arrivé après la polémique sur la baïa,

07:30 et tu sais très bien, là, en plus,

07:32 ce que veut faire le ministre,

07:34 bien sûr que si,

07:36 c'est le tester.

07:38 -A grande échelle ?

07:40 -Oui, il veut faire, dans plusieurs régions,

07:42 pour éviter les dogmes,

07:44 pour être contre des gens comme toi,

07:46 parce que tu es dans le dogme, dans la pensée,

07:48 dans l'idéal, mais qu'on ne verra jamais,

07:50 parce que c'est une espèce de monde rêvé

07:52 dont tu es le seul à croire,

07:54 lui, en fait, il veut essayer...

07:56 -T'es chiant, tu ne me fais pas twister du tout.

07:58 (Rires)

08:00 -T'es chiant, tu ne me fais pas twister du tout.

08:02 Géraldine, fais-moi twister, je t'en supplie.

08:04 -Vous n'arrêtez pas de parler des robots.

08:06 -Oui, c'est ce que vous voulez.

08:08 -C'est aujourd'hui, nos gamins qui sont robots

08:10 et qui sont prisonniers des marques, Nike, Adidas, Puma,

08:12 à pourrir les enfants, pourquoi je n'ai pas ça,

08:14 pourquoi je n'ai pas le nouveau survêtement,

08:16 et lui, là, et pourquoi pas moi ?

08:18 C'est ça qui les rend robots par rapport au consumérisme

08:20 et à la société capitaliste.

08:22 -Vous voulez sortir du capitalisme, maintenant, vous ?

08:24 -Non, non, non, non !

08:26 -Arrêtez, vous parlez anglais, lui, maintenant !

08:28 -C'est pas ça que je te dis.

08:30 -La merlotte, là.

08:32 -Je voulais te dire que ça les extrait de ça.

08:34 Ils pensent plus aux études.

08:36 Ils ont une sorte de clan d'appartenance à une école.

08:38 C'est justement formidable.

08:40 Je ne sais pas pourquoi tu tortilles des fesses

08:42 par rapport à cette histoire de laïcité.

08:44 (Rires)

08:46 -Un peu.

08:48 -Je ne sais pas pourquoi, à ce point-là,

08:50 tu es un peu hypocrite.

08:52 -Je ne suis pas hypocrite du tout !

08:54 -Qu'est-ce que tu fais, Jean-Mi ?

08:56 -Je cherche un truc. -C'est quoi ?

08:58 -Mais cherchez aussi, vous. Tu n'as pas perdu tes couilles ?

09:00 (Rires)

09:02 (Musique)

09:04 (Rires)

09:06 (Musique)

09:08 (Rires)

09:10 (Musique)

09:12 (Rires)

09:14 (Musique)

09:16 (Rires)

09:18 (Rires)

09:20 (Rires)

09:22 (Rires)

09:24 -Twist est exceptionnel !

09:26 On a trouvé une nouvelle marque, les gars !

09:28 Une nouvelle marque à "Twist" est exceptionnelle !

09:30 Twist ! Twist !

09:32 -On va mourir avec ça, putain !

09:34 -Ah, putain ! Je pleure de rire !

09:36 On va avoir le sondage !

09:38 (Rires)

09:40 -Ah ! Ah ! Ah !

09:42 -Oui ! Tout seul !

09:44 Tout seul !

09:46 Tout seul, c'est gagné !

09:48 -C'est truqué !

09:50 -Vous dites quoi, là ?

09:52 -Je n'ai pas le drame !

09:54 -Allez, Polska !

09:56 Bravo, Polska !

09:58 -Twist !

10:00 -C'est pas possible !

10:02 -C'était une erreur !

10:04 -C'est pas possible !

10:06 (Musique)

10:08 ♪ ♪ ♪

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