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  • 01/12/2023
Dans son académie, le Philharmonique de Vienne transmet ses traditions et son style de jeu à la nouvelle génération. Des élèves nous racontent leur fierté de viser l'excellence au sein du légendaire orchestre viennois.

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Transcription
00:00 Musica, la passion de la musique avec Rolex.
00:10 Jeunes et ambitieux, ils visent l'excellence.
00:25 Ils viennent d'Autriche et d'ailleurs pour jouer dans l'une des institutions les plus célèbres au monde.
00:30 A quoi ressemble la vie d'élève dans la prestigieuse Académie d'orchestre du Philharmonique de Vienne ?
00:46 Nous pratiquons tous seul, par nous-mêmes, pendant des heures par jour,
00:49 mais nous avons cette opportunité de venir ensemble et de créer cette musique ensemble,
00:54 ce qui est vraiment merveilleux.
00:56 C'est certainement quelque chose qui a changé notre vie.
01:00 Jouer au Philharmonique de Vienne, c'est indescrivable pour nous tous.
01:05 Je me souviens bien de ma première expérience,
01:08 où j'étais très proche des ténèbres,
01:11 car je n'arrivais pas à comprendre ce que j'étais en train d'entendre.
01:21 Le Philharmonique de Vienne se tourne vers la nouvelle génération,
01:24 avec son Académie qui propose un programme exclusif et varié.
01:28 Elle intègre une douzaine d'élèves qui passeront deux ans à s'imprégner des traditions et du style de jeu de l'orchestre.
01:35 Le plus important, c'est de jouer dans l'orchestre,
01:39 car les choses sont imparties et traduites.
01:43 Le cours, bien sûr, est aussi très important chaque semaine,
01:48 mais aussi la musique de chambre.
01:51 C'est très important quand on ne voit pas un conducteur,
01:54 car on se demande quand s'en prendre la responsabilité,
01:57 quand s'en dénoncer, et où s'entendre.
02:01 Le Philharmonique de Vienne se tourne vers la nouvelle génération
02:06 Le Philharmonique de Vienne se tourne vers la nouvelle génération
02:10 Bonjour, comment allez-vous?
02:12 Bien, et vous?
02:13 Merci.
02:14 Tout va bien?
02:15 Oui, merci de me rencontrer.
02:16 Que travaillons-nous aujourd'hui?
02:17 J'ai le Schubert Rondo.
02:38 Super!
02:39 Fantastique!
02:40 Merci.
02:41 Je pense qu'au début, on commence un peu plus doucement,
02:44 mais on veut toujours avoir une substance dans le son.
02:46 Donc, ce premier E,
02:48 si vous vous approchez un peu plus de la porte,
02:51 comme si vous écoutez un verre d'éclairage.
02:56 Je pense que c'est notre responsabilité
03:00 de pouvoir communiquer avec eux
03:02 ce que nous avons appris dans le passé,
03:05 pas seulement en jouant avec eux dans l'orchestre,
03:08 mais aussi en leur donnant des conseils
03:11 et en les aidant à devenir des musiciens indépendants eux-mêmes.
03:15 J'ai pu apprendre tellement de choses
03:24 sur les aspects techniques de la musique,
03:27 mais aussi sur mon pensée imaginative dans ma musique.
03:31 C'est cette incroyable profondeur de connaissances
03:35 que nous avons pu recevoir dans ces cours.
03:37 [Musique]
04:00 Et au cœur de tout cela, la quête d'excellence.
04:06 C'est le plus important.
04:08 Je vous l'ai déjà dit au début du dialogue.
04:12 Les choses importantes pour nous,
04:14 l'excellence est au plus haut, bien sûr.
04:17 La tradition est aussi un important valeur.
04:20 L'élégance joue une certaine rôle,
04:23 mais l'excellence, finalement,
04:25 tout ce qu'on fait, doit être au plus haut niveau.
04:28 [Musique]
04:37 Les élèves jouent au sein du Philharmonique de Vienne,
04:40 partout dans le monde.
04:42 [Musique]
04:50 Alors que l'orchestre se tourne vers l'avenir
04:52 et soutient la création musicale contemporaine,
04:54 les jeunes talents ont eu la chance de jouer avec Thomas Hades,
04:57 considéré comme l'un des compositeurs
04:59 les plus accomplis de sa génération.
05:01 [Musique]
05:09 C'est la première fois, et je trouve ça très intéressant.
05:11 J'ai aimé ça depuis le début,
05:13 et j'ai aimé travailler avec lui.
05:15 Je trouve ça très intéressant.
05:17 Le plus important pour moi,
05:20 comme jeune trompiste,
05:22 c'était de jouer avec les conducteurs,
05:24 avec l'orchestre,
05:26 parce que, dans l'orchestre,
05:28 on apprend le plus.
05:30 [Musique]
05:35 C'est toujours très excitant
05:37 d'avoir des joueurs qui jouent
05:39 dans un orchestre si grand
05:41 pour la première fois,
05:43 ou une des premières fois de leur vie.
05:45 [Musique]
05:46 Et je sens que les jeunes joueurs,
05:48 nous pourrions les voir jouer
05:50 dans les années à venir.
05:52 C'est un sentiment très merveilleux.
05:54 [Musique]
06:10 Lucas Stratman, originaire de New York,
06:12 appartient à cette génération montante
06:14 qui nourrit de grands espoirs.
06:16 Mais devenir musicien professionnel
06:19 n'est pas un choix de carrière des plus simples.
06:21 Le monde classique est très compétitif
06:24 et c'est facile de se faire attraper à ça.
06:27 J'avais des doutes,
06:31 probablement à l'âge de 14 ou 15 ans.
06:35 Serais-je capable de faire une carrière
06:37 à partir de ça ?
06:39 Serais-je capable de performer ?
06:41 Que ferais-je avec la musique ?
06:43 Je veux dire, j'aime la musique,
06:45 et être ici m'a assuré
06:47 que je pourrais avoir
06:49 une carrière en musique,
06:51 ce qui est un sentiment incroyable.
06:53 Ce n'est pas seulement
06:55 une expérience musicale
06:57 qui m'a enrichi,
06:59 mais j'ai aussi des amis incroyables
07:01 qui m'ont apporté et inspiré.
07:04 [Musique]
07:06 Nous travaillons ensemble du jour au soir,
07:08 puis nous venons ensemble la nuit,
07:10 nous nous réunissons,
07:12 et avoir ce système de soutien,
07:14 c'est vraiment génial.
07:16 Nous sommes tous de la même âge,
07:18 et j'espère que nous serons des collègues,
07:20 ou que nous nous connaîtrons
07:22 pour la suite de notre carrière.
07:24 C'est bien d'avoir
07:26 une amitié si amiable
07:28 depuis le début.
07:30 [Musique]
07:32 [Musique]
07:34 [Musique]
07:36 [Musique]
07:38 [Musique]
07:40 [Musique]
07:42 [Musique]
07:44 [Musique]
07:46 [Musique]
07:48 [Musique]
07:50 Lors de leur cursus au sein de l'Académie,
07:52 les élèves ont l'opportunité
07:54 de partager la scène avec des chefs d'orchestre
07:56 de légende, mais aussi de faire
07:58 leur connaissance lors de rencontres dédiées.
08:00 [Musique]
08:02 Comme ici avec le maestro de renommée
08:04 internationale, Christian Thielemann.
08:06 [Applaudissements]
08:08 [Applaudissements]
08:10 [Applaudissements]
08:12 Ce que l'on peut apprendre ici, c'est cette
08:14 merveilleuse homogénéité.
08:16 C'est le plus difficile
08:18 du tout,
08:20 que tout le monde
08:22 s'adapte.
08:24 Il faut que chacun s'assigne.
08:26 Il faut aussi qu'un soliste s'assigne,
08:28 d'une certaine manière.
08:30 Il ne peut jamais, comme un solitaire,
08:32 moi.
08:34 Ça ne marche pas.
08:36 Ils sont très souvent
08:38 tout à fait inconnus.
08:40 Ils ont une manière
08:42 très directe d'y aller.
08:44 Je ne suis plus comme ça.
08:46 Je suis un peu plus dévasté.
08:48 [Rires]
08:50 Ça va un peu perdre.
08:52 Je me dis que je me vois parfois moi-même.
08:54 [Musique]
09:08 [Musique]
09:22 [Musique]
09:32 [Musique]
09:40 [Musique]
09:48 Des expériences incroyables
09:50 se succèdent pour les élèves.
09:52 Lucas et Katharina s'imprègnent
09:54 de l'atmosphère du château de Schönbrunn à Vienne,
09:56 avant l'un des concerts les plus impressionnants
09:58 de leur jeune carrière.
10:00 Le concert d'une nuit d'été
10:02 où l'orchestre partage sa passion
10:04 pour la musique avec son public.
10:06 [Musique]
10:30 [Musique]
10:44 Mon plus grand rêve serait d'avoir
10:46 une place d'orchestre
10:48 où je pourrais jouer avec un orchestre.
10:50 Bien sûr, c'est le plus beau
10:52 pour les philharmoniques viennais.
10:54 [Musique]
10:59 Grâce à toutes mes préparations
11:01 avec mes enseignants dans l'orchestre,
11:03 j'ai réussi à me préparer
11:05 vraiment bien.
11:07 Et j'ai gagné la position
11:09 de second violon.
11:11 [Musique]
11:19 Jouer dans la philharmonique vienne
11:21 est quelque chose que j'ai rêvé
11:23 encore plus tôt
11:25 une fois que je suis arrivé ici.
11:27 Je ne sais pas combien de plaisir
11:29 tout le monde a de jouer dans l'orchestre
11:31 et combien ils sont engagés
11:33 à présenter la musique et l'art
11:35 de telle une manière magnifique.
11:37 Et cela a réinvigoré
11:39 ma passion pour la musique.
11:41 [Musique]
11:53 [Applaudissements]
11:55 Moussica, la passion de la musique avec Rolex.

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