Frédérique Clère proviseur aux Huisselets de Montbéliard

ici Belfort Montbéliard

17/10/2023

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00:00 Il est 7h46, continuez d'avancer à l'école après le drame d'Arras.

00:03 Comment parler de cette actualité pesante aux élèves ?

00:05 On se pose la question avec l'invité du 6/9 France Bleu Belfort Montbéliard, Alexandre Leperre.

00:09 Oui, parce qu'il faut continuer d'avancer.

00:11 Bonjour Frédéric Clerc, proviseur du lycée professionnel Les Huys-Sleys à Montbéliard.

00:15 Merci de participer avec nous à cette discussion en compagnie des auditeurs sur cette question centrale.

00:19 Donc, comment parler des attentats dans les écoles aux élèves et à nos enfants ?

00:23 Avant de vous entendre justement, je vous propose d'écouter ces questions

00:26 que se sont posées les élèves hier lors de la minute de silence.

00:29 C'est quoi le mot terroriste pour vous ? Ça veut dire quoi ? Et c'est qui les terroristes ?

00:32 Comment vous vous protégez les professeurs ?

00:34 Est-ce qu'en plus du plan Vigée Pirate, il y a d'autres choses de prévues ?

00:37 Minute de silence, donc ça c'était hier au lycée Raoul Follereau de Belfort,

00:40 mais un peu partout, notamment dans votre établissement.

00:43 Est-ce que ce sont des questions qui se sont aussi posées chez vous au lycée Les Huys-Sleys ?

00:48 Oui, effectivement c'est des élèves qui s'interrogent beaucoup

00:51 et puis surtout ils s'interrogent, gérés face à l'émotion visible et très intense

00:58 des professeurs, des agents d'établissement, parce que lors de la minute de silence,

01:02 c'est des moments où les élèves peuvent constater en fait

01:07 la difficulté des professeurs, l'émotion qui est palpable.

01:10 La compassion un peu, vous avez ressenti de la compassion des élèves ?

01:13 Bien sûr, de la compassion et puis des interrogations.

01:17 Et puis cette question effectivement de mettre encore plus en sécurité les établissements

01:22 et ça les interroge grandement, c'est vrai que c'est des questions qui se sont posées.

01:26 Donc une discussion active avec des solutions, c'est donc nécessaire de parler de cette actualité

01:31 aux élèves en classe, il ne faut pas se "cacher" à Frédéric Leir ?

01:35 Alors je pense que nous en tant qu'adultes, on peut avoir peut-être le besoin d'en parler.

01:42 Il faut aussi peut-être accepter que certains élèves qui vont dans les établissements scolaires

01:47 ne souhaitent pas en parler, parce que c'est trop frais peut-être pour eux,

01:50 parce qu'ils en parlent aussi à la maison.

01:52 Et puis le silence permet aussi peut-être de formuler de manière plus précise les questions

01:58 et puis d'y répondre de manière aussi plus précisément.

02:02 Voilà, tous les élèves n'ont pas forcément envie d'en parler.

02:06 C'est forcément différent.

02:08 Oui c'est différent.

02:09 Vous les sentez touchés, malgré le fait que Haras finalement est à plus de 500 km de Belleforme,

02:13 il y a vraiment un contexte de proximité avec le fait de se dire

02:16 "ça peut nous arriver aussi chez nous, c'est ce que vous avez ressenti hier".

02:19 Oui, et puis les réseaux sociaux qui ont permis aussi de voir de manière très précise

02:26 ce qui s'est passé à l'intérieur de l'établissement,

02:28 donc ça rend encore plus réel ce qui s'est passé.

02:32 Il est 7h48, comment parler des attentats dans les écoles ?

02:35 Dites-le franchement avec l'invité du 6/9 France Bleu Belleforme-Oliard,

02:38 Frédéric Clair, 03/84, 22/82, 82, vous avez la parole.

02:42 On vous invite à réagir en effet comme Élise, par exemple, une mère de famille

02:46 qui a forcément se poser la question hier, comment parler de cette actualité,

02:49 attentats à ses enfants, elle est professeure des écoles à Belleforme et mère de trois enfants.

02:54 Avec les deux plus jeunes, on a entendu à la radio,

02:58 du coup j'en ai tout de suite parlé avec eux,

03:02 de manière assez simple, sans trop rentrer dans les détails,

03:06 voilà, avant tout pour les rassurer.

03:08 J'emploie quand même le mot "terroriste"

03:10 parce qu'il me semble que c'est important de mettre les mots qu'il faut.

03:14 J'essaye en revanche qu'ils ne voient pas d'image

03:17 parce que je trouve qu'ils ont besoin d'être un peu protégés quand même.

03:21 Sur l'exposition aux images, ce qui est intéressant dans le témoignage d'Élise,

03:25 est-ce que selon vous Frédéric Clair, il faut qu'il y ait une sorte de censure sur les images ?

03:30 Vous avez passé un message dans ce sens hier,

03:32 ou vous laissez ça à la charge des parents finalement dans le cadre privé ?

03:37 Alors, les images, le problème c'est que les réseaux sociaux font bien leur "travail"

03:42 et ont donc l'accès à l'image instantané de manière presque continue.

03:47 Effectivement, ça permet aussi de travailler avec les élèves

03:50 sur toute cette appropriation de ces nouveaux environnements numériques au niveau des élèves.

03:56 Ce qui est important quand même de préciser,

03:59 et je pense que ça peut permettre de rassurer à la fois les élèves et les professeurs,

04:02 c'est qu'il y a eu des actions, en tout cas de la part de nos autorités,

04:06 au niveau du rectorat, de notre inspection académique,

04:10 un soutien très rapide dès le vendredi, le samedi avec des numéros d'écoute

04:16 pour essayer de nous accompagner à la fois les professeurs

04:19 et puis aussi les chefs d'établissement pour tout ce qui est

04:22 mise en place de réglementations plus strictes au niveau de la sécurité.

04:26 Donc on s'est sentis extrêmement accompagnés par nos institutions,

04:30 en tout cas sur cet accueil des professeurs,

04:33 ce qui a permis d'apaiser et de construire de manière globale

04:37 la mise encore plus en sécurité et en sûreté des établissements.

04:42 - Ce dispositif d'accompagnement est nouveau,

04:43 on va plus loin par rapport à ce qui s'est passé il y a trois ans

04:45 dans le cadre de l'assassinat de Samuel Paty ?

04:48 - On est accompagnés par l'inspecteur d'académie,

04:52 par madame la rectrice, par les services compétents,

04:56 on a des équipes mobiles de sécurité qui peuvent venir aussi accompagner

05:00 les chefs d'établissement pour essayer d'être encore plus,

05:03 comment dire, attentifs à des zones qui pourraient être un peu plus,

05:10 comment dire, dangereuses.

05:12 Mais en tout cas, on est vraiment accompagnés

05:16 et je pense que les services sont prêts à venir effectivement

05:20 dans les établissements pour accompagner les équipes

05:22 et faire de ce point-là un point de vigilance très très important.

05:26 - Un accompagnement qui aura lieu encore aujourd'hui,

05:28 est-ce que des choses particulières sont prévues dans l'emploi du temps des élèves

05:31 ou est-ce que les élèves vont reprendre les cours normalement

05:33 puisqu'il faut aussi reprendre la vie normale ?

05:35 - Bien sûr, et je pense que d'ailleurs si certains élèves se taisent,

05:38 c'est qu'ils estiment qu'à l'école on est là aussi pour apprendre et pour travailler

05:43 et qu'il faut respecter aussi ce moment-là de reprise du travail.

05:48 Et d'ailleurs je suis assez finalement satisfaite

05:52 d'avoir pu avoir ce temps d'échange avec les enseignants

05:55 mais qu'en fait les cours ont repris

05:58 et je pense que pour les élèves c'était extrêmement important de reprendre les cours.

06:02 - Un temps d'échange peut-être à renouveler dans les prochaines semaines

06:05 pour refaire un point, voir comment ça évoluera ?

06:07 - Oui et puis les élèves savent qu'on est aussi à leur écoute

06:10 pour pouvoir échanger et créer des moments peut-être décalés dans le temps

06:15 parce qu'il faut aussi qu'ils acceptent et puis finalement

06:17 qu'ils comprennent un petit peu encore plus ce qui s'est passé.

06:20 - Dans ce contexte, finissons quand même avec une note d'espoir.

06:23 Frédéric Clerc, à quel point avez-vous envie de continuer de vous impliquer

06:26 dans votre mission pour l'éducation des élèves ?

06:28 - L'école c'est le cœur de la vie,

06:30 c'est nos futurs citoyens avec lesquels on travaille,

06:34 des projets professionnels en particulier au lycée Les Huyselets.

06:37 On se lève tous les matins avec l'envie de les faire progresser

06:41 et de les faire croire que l'école dans notre République elle est essentielle.

06:45 - On va continuer d'avancer tous ensemble.

06:47 Merci beaucoup Frédéric Clerc d'être venu jusqu'à nous pour parler du sujet.

06:49 Je rappelle que vous êtes proviseur au lycée professionnel Les Huyselets de Montbéliard.

06:53 Merci à vous d'être intervenu dans notre rubrique, dites-le franchement.

06:56 Merci. - Merci.

06:57 Et retrouvez cet entretien sur l'application Ici par France Bleu et France 3

07:00 à télécharger sur smartphone, à tablette ou sur francebleu.fr.

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