Céline Pina : «On a une réponse uniforme de l'institution»

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Invitée de CNEWS, l'essayiste Céline Pina s'est exprimée sur l'interdiction de l'abaya à l'école. Selon elle, «on a une réponse uniforme de l'institution».

Transcript

00:00 Il y a plusieurs problèmes qui se posent.

00:01 L'autocensure des profs eux-mêmes,

00:04 qui peuvent avoir peur aussi potentiellement Céline Pina,

00:08 et puis les chefs d'établissement.

00:09 Mais il y a de quoi ?

00:11 On rappelle quand même que la mort de Samuel Paty, c'est quoi ?

00:14 C'est une fatwa qui est énoncée sur des réseaux sociaux,

00:17 dans lequel vous avez une sorte d'imam autoproclamé

00:20 qui explique que ce professeur a commis un péché,

00:24 enfin a commis un...

00:27 - Blasphème. - Voilà.

00:30 Et qui va trouver quelqu'un pour exécuter la sentence.

00:33 Donc que les professeurs aient peur, ça prouve juste

00:36 qu'ils ont compris ce qui s'était passé face au déni de l'administration.

00:40 Ça, c'est la première chose. On peut comprendre leur peur.

00:43 La deuxième chose, c'est qu'on a eu un blanquer qui a dit

00:46 "on va arrêter avec le pas de vague"

00:48 et on a bien vu sur des cas extrêmement précis

00:51 qu'en fait cela ne fonctionnait pas

00:53 et que quand un professeur ou un directeur d'établissement

00:56 était en première ligne,

00:57 il ne trouvait personne pour le soutenir derrière.

01:00 Ou alors c'était parce qu'il avait la chance

01:02 d'être avec un inspecteur d'académie qui était conscient de tout ça.

01:06 Mais il n'y avait pas une doctrine, une formation générale

01:09 qui permettait une réponse uniforme de l'institution.

01:12 Là, avec ce que vient de faire Gabriel Attal,

01:16 on a une réponse uniforme de l'institution

01:19 qui ne tortille pas, qui dit clairement "c'est interdit"

01:22 et qui donne même une méthodologie en disant

01:25 "on explique mais attention, on ne négocie pas".

01:28 - Et qu'en est-il de toutes les autres atteintes à la laïcité ?

01:31 Ces enseignements qu'on ne peut pas délivrer tranquillement

01:35 parce qu'ils sont contestés par certains élèves ?

01:38 - Je vais dire, personne n'a de baguette magique

01:40 mais vous commencez à faire ça,

01:42 ça veut dire que vous redonnez confiance

01:44 aux professeurs et à leur hiérarchie

01:46 et derrière, vous reprenez en main petit à petit tous les fronts.

01:50 On vous dira dans une bataille "n'ouvrez pas tous les fronts en même temps,

01:53 c'est le meilleur moyen pour se faire tailler en pièces".

01:55 Reconquérer un territoire, reconquérer le second,

01:58 chaque pas, les pas sont peut-être petits

02:01 mais on ne doit jamais reculer

02:02 et une fois que vous avez fait tomber un bastion,

02:04 parfois c'est tout un territoire qui se libère d'un coup.

02:06 [Musique]

02:09 [Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org]

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