Vidéo - "J'en avais 17 pendant la triche": devrions-nous mettre Chatgpt à l'école?
- l’année dernière
#Le20h #High-tech #Innovationstechnologiques #Educationnationale
https://gotopnews.com/post/1465033
Face à l'utilisation croissante de Chatgpt par le collège, les élèves du secondaire ou les élèves, certains enseignants en France ont déclaré qu'ils étaient favorables à leur interdiction dans le cadre de l'école. Une question qui se pose également dans nombreux autres pays du monde en Australie,Quelques semaines seulement après la fourniture de l'outil d'Openai, huit universités ont annoncé que modifier leurs examens et considérer que l'utilisation l'intelligence artificielle par les étudiants s'apparente à la tricherie. Plus récemment, face à la viralité des vidéos Tiktok expliquant comment utiliser l'IA pour tricher, les écoles publiques de New York ont un accès de chatpt restreint sur leurs réseaux et terminaux. L'outil "ne permet pas développer des compétences réflexion critique et résolution problèmes, qui sontEssentiel pour réussite scolaire et réussite tout au long vie », décide Jenna Lyle, porte-parole du département l'éducation ville américaine, dans une déclaration à l'AFP. Cependant, cette opinion n'est pas partagée par le monde entier de l'éducation. Quelque chose voir dans le chatppt l'occasion d'intégrer une "innovation importante" dans les programmes, la même manière que "Calculateurs ou éditeurs de texte" .Antonio Casili, professeur au polytechniqueL'institut Paris et l'auteur des robots, estime que l'IA peut même permettre l'esprit critique des étudiants. "C'est une opportunité pour nous de voir comment étudiants effectuent des tâches dont ils sont chargés, de les faire travailler sur la vérification des faits, et pour vérifier si références bibliographiques générées sont correctes ", analyse-t-il avec AAFP.
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Face à l'utilisation croissante de Chatgpt par le collège, les élèves du secondaire ou les élèves, certains enseignants en France ont déclaré qu'ils étaient favorables à leur interdiction dans le cadre de l'école. Une question qui se pose également dans nombreux autres pays du monde en Australie,Quelques semaines seulement après la fourniture de l'outil d'Openai, huit universités ont annoncé que modifier leurs examens et considérer que l'utilisation l'intelligence artificielle par les étudiants s'apparente à la tricherie. Plus récemment, face à la viralité des vidéos Tiktok expliquant comment utiliser l'IA pour tricher, les écoles publiques de New York ont un accès de chatpt restreint sur leurs réseaux et terminaux. L'outil "ne permet pas développer des compétences réflexion critique et résolution problèmes, qui sontEssentiel pour réussite scolaire et réussite tout au long vie », décide Jenna Lyle, porte-parole du département l'éducation ville américaine, dans une déclaration à l'AFP. Cependant, cette opinion n'est pas partagée par le monde entier de l'éducation. Quelque chose voir dans le chatppt l'occasion d'intégrer une "innovation importante" dans les programmes, la même manière que "Calculateurs ou éditeurs de texte" .Antonio Casili, professeur au polytechniqueL'institut Paris et l'auteur des robots, estime que l'IA peut même permettre l'esprit critique des étudiants. "C'est une opportunité pour nous de voir comment étudiants effectuent des tâches dont ils sont chargés, de les faire travailler sur la vérification des faits, et pour vérifier si références bibliographiques générées sont correctes ", analyse-t-il avec AAFP.