Passer au playerPasser au contenu principalPasser au pied de page
Académie de Grenoble
  • 14/05/2018
Conférence "L'apprentissage de la lecture en français langue seconde" de Jean-Charles RAFONI le 25 mars 2014 à Grenoble, 3/13

Catégorie

📚
Éducation

Recommandations

1:20:05
À suivre
Conférence : FLE, FLS, FLESCO : Quelle(s) définition(s), quel(s) contenus en 2019 ?
Eduscol
26/04/2019
2:03:16
Module de lecture NSA
ac-aix-marseille
10/06/2020
52:05
Table ronde 3 - En quoi l’enseignant de FLS peut-il être un référent pour accompagner l’inclusion de l’EANA en classe ordinaire et un guide pour la différenciation pédagogique au niveau d’une école ou d’un établissement ?
Eduscol
26/04/2019
2:50
PROFLE+ - Module 2 : Construire une unité didactique
France Éducation international
28/09/2017
56:34
Table ronde 2 - Quelles formations pour une réelle inclusion des EANA en classe ordinaire, de l’école au lycée ?
Eduscol
26/04/2019
0:46
Infirmier scolaire BHuctin
Académie de Grenoble
07/12/2021
2:13
Le tracé des lettres en écriture cursive
Eduscol
23/07/2020
49:09
Table ronde 1 - Accueillir, positionner et orienter les élèves : où en est-on ?
Eduscol
26/04/2019
1:31
Guide-utilisateur-Chef-établissement-video-v2
Académie de Grenoble
25/03/2022
2:18
Vidéo expositions
Académie de Grenoble
30/05/2022
25:12
Présentation de la formation hybride à la certification FLS construite par l’académie de Nantes
Eduscol
26/04/2019
43:37
Mineurs non accompagnés en exil : Herrick MOUAFO
Académie de Grenoble
02/05/2018
14:18
L’acquisition du FLS
Académie de Grenoble
14/05/2018
5:05
Lecture compréhension
Académie de Grenoble
14/05/2018
12:29
Deux incontournables didactiques
Académie de Grenoble
14/05/2018
27:32
L’entrée dans le principe alphabétique, condition de l’entrée dans la lecture
Académie de Grenoble
14/05/2018
23:41
Types d’erreurs de lecture et adressage vocal
Académie de Grenoble
14/05/2018
9:37
Lecture dialoguée et aides contextuelles
Académie de Grenoble
14/05/2018
24:42
Cinq compétences préalables à l’apprentissage de la lecture
Académie de Grenoble
14/05/2018
29:43
Tâtonnement phonologique et anticipation contextuelle
Académie de Grenoble
14/05/2018
10:50
Apprendre à lire et à écrire : une genèse en quatre stades
Académie de Grenoble
14/05/2018
8:47
Non lecteurs, apprentis lecteurs et lecteurs experts
Académie de Grenoble
14/05/2018
13:58
Allophones non scolarisés antérieurement : panique pédagogique ?
Académie de Grenoble
11/05/2018
2:59
Profils d'apprenants
Académie de Grenoble
18/05/2018
1:16
Écrire pour apprendre à lire
Académie de Grenoble
18/05/2018