Lire des mots

Lire dans un manuel et au tableau à voix haute

Lire des syllabes

Lire une phrase au tableau à voix haute

L'imagerie mentale dans la compréhension en lecture et le plaisir de lire - Liliane Dupuy

Lire une phrase au tableau et reconnaître les codes de l’écrit

Lire et comprendre un texte (module 2)

Lire et comprendre un texte (module 1)

LSF ressources cycle 3 : lire/visionner (3/12)

Ecrire un mot à partir d'une syllabe

L'extension du Plan Particulier d'Intervention 1/2

Du déficit attentionnel au trouble de l’attention : données actuelles sur le TDAH et repères pour agir 2/2

Activité expérimentale avec un smartphone - Tester la loi de Beer-Lambert

Journée de l'Innovation - Clip rétrospectif

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Mallette 6e - Professeur principal (interlocuteur)

Accompagner l'évaluation CE1 en français

Mode d’emploi

Le chariot filoguidé

L'apport des outils numériques à l'expression écrite - Anne Béringué

Les Olympes de la Parole

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

“Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?”

Ecouter et distinguer les sons de la langue (module 1)

Ecouter et distinguer les sons de la langue (module 2)

Ecrire des syllabes

Trouver son prénom écrit parmi d'autres

Ecrire et former la lettre A