لقاء خاص مع أحمد القصير رئيس مجلس إدارة مدارس "إيليت الدولية" والخاصة

TeN TV - قناة تن الفضائية

#براند_مصري | لقاء خاص مع أحمد القصير رئيس مجلس إدارة مدارس "إيليت الدولية" والخاصة  اشترك في القناة الرسمية #TeNTV ليصلك كل جديد http://bit.ly/TeNTV  تابعوا قناة Ten TV على مواقع التواصل الاجتماعي: Twitter: https://goo.gl/w6aF3o tik tok: https://shorturl.at/LH8Pc Facebook : https://goo.gl/HwSu9L Youtube: https://goo.gl/XCWepB Instagram: https://goo.gl/hN7c7N

Transcript

00:00موسيقى

00:01ومعنا دلوقتي شركة العلا للإنشاءات والخدمات التعليمية

00:08بدأت في 2015 وخلال عشر سنين بس قدرت تثبت نفسها بقوة في مجال إنشاء وإدارة المدارس

00:17ومن أول مشروعاتها التعليمية كانت مدارس إليت الدولية

00:21اللي بدأت سنة 2018 كأول مدرسة دولية في جنوب السعيد

00:27بتقدم النظام البريطاني والأمريكي

00:30وبعدها في 2020 تم افتتاح مدارس إليت ناشنال لغات وعربي

00:36والمشروع اللي جاي هو معهد النغبة الأزهري الخاص

00:40كأول معهد أزهري خاص في محافظة سهاج بانين وبنات

00:45ويوفر تعليم عربي ولغات

00:48ومدارس إليت انترناشنال سكول بتقدم القسم البريطاني والأمريكي

00:53ومدارس إليت الناشنال سكول بتقدم قسم اللغات وقسم العربي

00:59وأهداف المدارس إنها تجهزوا الطلاب لمستقبل عالمي

01:03وتنمي عندهم مهارات التفكير النقدي والابتكار

01:06ده غير إن المدارس مجهزة بمعامل متطورة

01:10زي الصوتيات والكمبيوتر والعلوم والتصنيع

01:14وفيها كمان أنشطة رياضية متنوعة

01:17زي كرة القدم والسلة والطيرة والسكواش

01:21وكمان حمام سباحة

01:23وبيتم تدريب المعلمين بكورسات دورية

01:26عشان يضمنوا أفضل جودة للتعليم

01:29وبيتم بناء شخصية للطالب من خلال الأنشطة والبرامج التربوية

01:34وبيكون فيه تواصل مستمر مع أولياء الأمور

01:37عن طريق برنامج LMS

01:40علشان يفضلوا متابعين مستوى أولادهم أول بأول

01:44تعالوا بينا نشوف الفقرة دلوقتي

01:46موسيقى

01:47موسيقى

01:48موسيقى

02:50وهيسعدنا يكون معنا في هذا اللقاء مستر احمد القصية الرئيس مجلس ادارة مدارس اريد الدولية

02:57وايضا مدارس اريد الخاصة وكذلك معه النخبة الخاص بالازهاري

03:03مستر احمد برحب بحضرتك في برنامج برند مصري

03:06مبدئيا عايز اتكلم على بداية المشوار وكصة النجاح يا فندم

03:11ونقدر نقول بدأنا فين وصلنا لايه

03:14انا وسهلا بحضرتك في سهاج شرفتنا ونورتنا في مدارس اليد الدولية

03:18طبعا احنا بفضل الله بدأنا المشروع في 2015

03:22ده كان اول مشروع لنا مدارس اليد الدولية

03:25اليد انترناشن سكولز

03:26بدأنا المشروع 2018

03:292018 بدأنا بالنظام البريتش

03:32وفيه طبعا بريتش سكشن

03:34وبعد كده عملنا الامريكان سكشن بعديها بسانتين

03:372018

03:382020 فتحنا المشروع الثاني بفضل الله

03:42اللي هو مدارس اليد الخاصة

03:44لغاته عربي

03:46اليد ناشنال سكولز

03:48برضو بسهاج جديدة

03:49وان شاء الله اللي جاي طبعا بالنسبة لنا معهد النغبة الازهاري

03:53ده في خميمة جديدة

03:54ده هيكون اول معهد خاص في خميمة جديدة

03:57او في محافظة سهاج عموما

03:59هو طبعا المعهد الخاصة موجودة

04:01المعهد الازهارية الخاصة تحديدا

04:03موجودة في محافظات كتير

04:05موجودة في القاهرة

04:06موجودة في اسكندرية

04:08موجودة في اسيوت

04:09موجودة في انا

04:10موجودة في محافظات كتير

04:12لكن ده اول معهد ازهاري خاص

04:14في محافظة سهاج فعلا

04:16ليه اخترت مجال التعليم تحديدا

04:18هو طبعا أنا بفضل الله

04:20كمجال التعليم ده هو تخصص الأساسي

04:23أنا بدأت مدرس إنجليش

04:24دفعة 84

04:2585 أول

04:28تعيني

04:29وبعد كده اشتغلت في كل الوظائف من مدرس

04:32لمدرس أول لموجه

04:34لموجه أول

04:36كنت ماسك مدرس اللغات على مستوى محافظة سهاج

04:38فبالنسبة لي التعليم رسالة

04:40رسالة

04:41هي دي الأساس عندي

04:42فنحن بنحاول بقدر الإمكان

04:45نطبق كل نظريات التعليم

04:48اللي احنا شفناها

04:49وطبعا أنا سافرت بره

04:51أمريكا سنة 98 في باسا

04:55كانت منحة دراسية

04:56في أمريكا

04:58فكل نظريات التعليم الحديثة دي

05:01ابتدينا نطبقها عندنا في مدرس إليت

05:02مسترحمة لو هتكلمني على الأهداف

05:04التي تسعى إليها مدرس إليت

05:06هو طبعا احنا عندنا هدفين

05:08الهدف الأول

05:10تكوين نشأ

05:11يبقى قادر على التعبير عن نفسه

05:14يبكر له شخصية

05:16ويقود المستقبل

05:17يعني يقود المجتمع

05:19فده التركيز الأساسي عندنا

05:21في تكوين الشخصية

05:22ده الأساس

05:23ثانيا المعلم

05:25المعلم عندنا ليه جزء كبير جدا

05:28في اتجاهاتنا

05:29تنمية المعلم

05:30وتطويره

05:32بالدرجة اللي تواكب العصر الحديث

05:34بالنسبة للتعليم

05:35شايف إزاي أهمية الاستثمار في مجال التعليم

05:39شايفه إزاي من وجهة نظر حضرتك

05:41هو طبعا من نسبة الاستثمار في التعليم هو مش الربح أكتر

05:44لأنه طبعا احنا بالنسبة لنا هو استثمار آمن

05:49دي فكرة الاستثمار في التعليم

05:51لكن من ناحية الأرباح

05:52هي بتبقى تدريجية

05:55ما بتبقاش الأرباح الكبيرة زي المشروعات التانية

05:58لكن احنا بنتكلم عليها كاستثمار آمن دايما

06:01لكن الأساس هي خدمة مجتمعية

06:04خدمنا تكلمنا عنها كخدمة مجتمعية

06:07ولذلك الدولة بتحرص

06:08أن يبقى فيه نوع من أنواع

06:10دعم الاستثمار في التعليم

06:12صحيح

06:12عشان يخفف

06:13العب عن المدارس الحكومية

06:16ده صحيح

06:17فهو أولا وأخيرا هي خدمة مجتمعية

06:19لو هتكلمني على الفكر الجديد

06:23اللي حضرتك بتقدمه

06:24للارتكاب جودة التعليم داخل مدارس إليد

06:27والمستوى اللي احنا بنقدمه إيه

06:29هو أنا دايما وجد نظري

06:31أن كل أنواع المدارس المختلفة

06:33سواء كان دولي أو ناشونال

06:35لغاته عربي أو أزهري

06:37هو فكرة

06:38الطالب يبحث عن المعلومة

06:41كويس

06:42مش يتلقى المعلومة

06:43فعمليت تلقي المعلومة عندنا

06:45لا

06:46احنا الطالب هو اللي بيبحث عن المعلومة

06:48هو اللي بيقوم وبيعمل بريزنتيشن

06:50بيعمل تقديم للمعلومة

06:52فدي بتثبت المعلومة عنده أكتر

06:54وبيعرف يعبر عن نفسه بشكل أكبر

06:56مش بس في التعليم

06:58لأ كتعليم وكشخصية

06:59ترجمة نانسي قنقر

07:09ترجمة نانسي قنقر

07:39شايف إزاي أهمية التعليم الخاص

07:45وإيه الفرق ما بين المدارس الدولية والمدارس الخاصة؟

07:48هو زي ما أنا ذكرت بردي

07:50أنه إحنا كمدارس خاصة

07:52بنشيل أعباء عن الدولة

07:54كويس

07:55وبند فرصة لطبقات مختلفة

07:57أنها تتناول التعليم

08:00لأن بردي

08:00إحنا بنحاول بقدر الإمكان

08:02أنه إحنا نراعي ظروف المجتمع

08:05في موضوع المصاريف

08:07الفرق ما بين التعليم الدولي

08:10والتعليم اللي هو الناشنال

08:11أو الخاص اللغات العربية والتعليم الأزهري

08:13هو فرق مناهج

08:15زي ما ذكرت لحضرتك

08:17هي فكرة التعليم واحد

08:19لكن يا فرق مناهج

08:20التعليم الدولي

08:21سواء كان بريتش أو أمريكان

08:23ده مناهج أمريكية أو مناهج بريطانية

08:26والشهادة بتاعته معتمدة عالميا

08:28والامتحانات إحنا عندنا هنا

08:30مركز امتحان

08:32للبريتش سيستم

08:34الأمريكان طبعا كله بيمتحم في القاهرة

08:38كواس

08:38الامتحانات دي بتبقى على مستوى العالم

08:40يعني عندنا إحنا

08:41مستوى الأولاد كنتائج

08:44في البريتش بتطلع ترتيب على العالم كان

08:47والمدرسة بتطلع ترتيب على العالم كان

08:50كواس

08:51بالنسبة للناشنال

08:52زي ما قلت لحضرتك

08:53هي مناهج مصرية

08:54بس بتطبق بالفكر الانترناشنال

08:56كلمني على كيفية اختيار الطالب عند حضرتك

08:59هو طبعا فيه بيبقى

09:00ده رقم واحد

09:02بتبقى فيه مقابلة مع الأب والأم

09:04ده رقم اثنين

09:05البليسمين تست بيحدد مستوى

09:08مش التحصيل

09:10لا المستوى التحليل النقدي بتاعه

09:13كويس

09:14التفكير النقدي بتاعه ايه

09:16تمام

09:17لان انا لو قسط

09:18مستوى التعليم اللي بيجي من بره

09:20انا طبعا باخد من حكومي باخد من خاص

09:22وباخد من الأزهر لغاية مرحلة عددية

09:25تمام

09:26بتكلم هنا في الانترناشنال أو الناشنال

09:28كويس

09:29الأزهر بردي هياخد بعد كده بردي من الناشنال

09:31بياخد من المدارس اللي هي العادية

09:33اللي هي سواء لغات او عربي او حكومي

09:35فانا اهم حاجة عندي

09:37اللي هو اختبار تحديد المستوى

09:40اللي بيركز فيه اكتر

09:42على التفكير النقدي

09:44على مدى تحصيله

09:45للطالب

09:46طيب الحلقة ذكرتلي الاب والأم

09:48ده اكيد

09:49ليه؟

09:50هو ايمان الاب والأم لان انا بشوف دايما الاب والأم

09:53هم الاساس في العملية التعليمية

09:55فهل هو يعرف مش يذاكر مع ابنه

09:58يتابع مع ابنه

09:59هل هو عنده القدرة على المتابعة؟

10:01هل هو عنده الامكانية التعليمية

10:04اللي تتاح له ان يتابع على خاصة ان احنا بنستخدم

10:07برامج LMS اللي هو learning management system

10:10في المدارس كلها

10:12بحس ان الاب بيتابع على الموقع

10:14وبيشوف ابن مستوى ايه؟

10:16بيشوف ان كان في هومورك يتعمل ولا لا؟

10:18فهل هو عنده القدرة

10:20ايمان بفكرة المدرسة والمتابعة لها؟

10:22وان يتابع عليها

10:23فمهم جدا اللقاء اللي بنعمله مع الاب والام

10:26موسيقى

10:40موسيقى

10:54هل في خصومات معينة او تسهيلات بتقدمها في طرق

10:59لدفع المصاريف الدراسية

11:01ونقدر نقول تسهيلات على اولياء الامور

11:04في ظل طبعا التغيرات الاقتصادية

11:06اللي احنا بنمر بها لفترة الحالية؟

11:08طبعا احنا حرسين جدا في موضوع المصرفات

11:11اولا مقارنة بالقاهرة

11:13عشان حضرتك طبعا في القاهرة

11:14في مصرفات عالية

11:15لاندينا هنا في الصعيد

11:17لا الامور مختلفة شوية بالنسبة للمصرفات

11:19لكن رغم كده ان هي برضي مش مصرفات زي القاهرة

11:22احنا بنعملها على اربع اقصات

11:24بنعمل نظام الاربع اقصات او ثلاث اقصات

11:26كويس

11:27في المدرسة الناشونال بتبع ثلاث عشان برضي المبالغ المالية اقل

11:31لكن برضي بنقول للولي الامور لو عاوز تدفع عن طريق بانك

11:35تقصيد على 12 شهر

11:37حلو جدا

11:38متاح جدا جدا يعني

11:39وحاليا دلوقتي اكتر من بنك

11:41طبعا عامل المبادرة دي

11:43ان ممكن ولي الامر يدفع عن طريق البنك

11:45البنك يدفع المصاريف كاملة

11:47وهو بعد كده يقصد على 12 شهر

11:49كيفية اختيار الكوادر المعلمة

11:52وعلى اي اسس بيتم اختيارها مستر رحمد

11:54هو طبعا احنا عندنا هنا في مدارس اليت عاملين مبادرة

11:58بالتعاون مع جامعة سهات

12:00ان احنا بنختار كوادر من الطلبة

12:03وهي في اخر سنة سنة رابعة

12:06بغضو بشكله حسب سياسة المدرسة

12:09كويس جدا

12:10فبغضو من سنة رابعة

12:11وبابتدي اعمل معا تدريبات وهو في الكلية

12:15وبختار الكوادر اللي هي المناسبة

12:17وبقول له خلي بالك انا مش بدربك عشان مدارس اليت

12:20انا بدربك لمحافظة سهات

12:21انت ممكن تروح اي مدرسة تاني

12:23ما عندكش مشكلة

12:24ما عندش مشكلة خالص

12:25كويس

12:26احنا طبعا بفضل الله علينا كمدارس

12:29بنعمل تدريبات اثناء الدراسة نفسها

12:33والاجازة تدريبات عالية جدا

12:35فبتبقى طبعا بفضل الله ان رغبة اللي بيتدرب معانا

12:38رغبة الاولى ان يشتغل معانا

12:40لكن انا بقول له من البداية انت انا بعملك لمحافظة سهات

12:44بعملك لنفسك

12:45بدربك عشان نفسك وعشان محافظة سهات ككل

12:48طيب خلينا اقول ان التدريب ده احيانا بياخد عبء مادي

12:53وقت كمان

12:55هتفاجأ مجاني

12:56مجاني

12:57كامل

12:58ليه؟

12:59هو انا بالنسبة لي انا بكسب كوادر

13:02بنشئ كوادر لان انا في حالة توسع دائم

13:06فانا بالنسبة لي انا بكسب كادر

13:08ده اكتر من اي فلوس هاخده منه

13:11احنا عندنا فضل الله كوادر عالية جدا كوادر تدريبية

13:15كلغة وكمادة

13:18الهدو في ديبارتمنت سورة سالاقسام

13:21ويعملوا تدريبات كل واحد في تخصصه

13:23اذا كان ساينز اذا كان ماف اذا كان انجليش

13:26موسيقى

13:28موسيقى

13:30موسيقى

13:32موسيقى

15:04في القناة

16:06في القناة

16:40في القناة

17:12فابتدينا ناخد الأولاد

17:14ونشوف

17:14اين ينقصهم

17:15عشان لما ندخل

17:16بعد كده

17:17للمعهد الأذري

17:18نبقى احنا

17:18مستعدين تماما

17:20هل ليه شروط برضو

17:21معينة في اختيار الطلبة

17:22اللي هتكون موجودة فيه

17:23نفس الشروط

17:24نفس الشروط

17:25من تست محلل برضي

17:27بيبقى فيه اختبار نفسي

17:29واجتماعي

17:30ومقابلة ولي الأمر

17:31وبرضي فيه

17:32لازم يبقى فيه

17:34مواصفات معينة

17:35بنشترطها

17:37للقبول في المعهد الأذري

18:08تشغيل الشباب

18:17والقضاء على البطالة

18:18هتقولين ايه

18:18هو طبعا

18:19احنا بالنسبة

18:20الاهدفنا دايما

18:21انا بقولي

18:21المستثمر اللي معي

18:22احنا عندنا ثلاث اهدف

18:24الهدف الاول

18:25علمه ان ينتفع به

18:27الهدف التاني

18:28تشغيل شباب

18:29وفتح بيوت

18:30حتى لو كانت

18:31بعض الناس تقولك

18:32الاجور قليلة

18:33انا بفتح ليه مجال عمل

18:35يعني

18:36انا باخد شاب

18:37ما بيشتغلش

18:38في الاول

18:39خريك حديث

18:41وبعد كده

18:42ببتدي بدربه

18:43فبهيقل سوق العمل

18:44كويس

18:45انا عندي

18:46في ناس كتير

18:46بتسافر برا

18:47بعد ما بتتدرب

18:48بشكل جيد معايا

18:49ممكن تسافر برا

18:50فانا كده

18:50بفتح اسواق عمل

18:51للشباب

18:52ده صحيح

18:52الاختيار

18:54بالنسبة

18:54للمعهد النقبة

18:55الأذري

18:55اهم حاجة

18:57الكفاءة

18:58والاستعداد للعمل

18:59والاستعداد للتطور

19:00احنا هنبدأ طبعا

19:02قبل افتتاح

19:03المعهد

19:03بثلاثة شهر

19:04هنبدأ دي نعمل اختبارات

19:05ودي زي ما قلت لحضرتك

19:07هدف كبير جدا جدا

19:08بالنسبة لنا

19:09تشغيل الشباب

19:10وفتح بيوت

19:11أو فتح بيوت للشباب

19:12انا

19:13اصداد احمد

19:14شرفت بالقايم

19:15مع حضرتك

19:15شرف ليه

19:16وان شاء الله

19:17بإذن الله

19:17مزيد من نجاحات لحضرتك

19:18ان شاء الله

19:19شكرا

19:19شرفت بيك

19:20شكرا

Category

Transcript

Recommended