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  • 그저께


칭찬 받고 싶어서 멈출 수 없는 줄넘기...!
'인정 욕구' 때문에 자아상을 놓칠 수도 있다!

#금쪽이 #오은영 #초1

금쪽같은 내새끼를 위해
가족이 변하는 리얼 메이크오버 쇼!
[요즘육아 금쪽같은 내새끼] 매주 금요일 저녁 8시 10분 방송

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00:00스윙 크로스! 관장님부터!
00:04파고 1도야! 계속 이어봐야 돼!
00:06쭉! 그렇지!
00:09안 빠져! 안 빠져!
00:10안 빠져!
00:12너무 나이스해!
00:14진짜 잘한다! 나이스 샌돌이 같네요!
00:16태권도에서 딱 줄넘기 하는 요일은
00:18꼬박꼬박 안 빠지고 말해
00:20그때는 엄마랑 잘 떨어져 있구나
00:23자, 되돌리기!
00:25여기 점!
00:27여기 점!
00:28자, 갑니다!
00:30그래, 이거 딱 인정이야!
00:35인정력도 있고
00:39시작!
00:40하나!
00:41둘!
00:42셋!
00:43넷!
00:44하나!
00:45둘!
00:46셋!
00:47넷!
00:48나도 왔어야 돼!
00:49맞아!
00:50저 여자 칭찬해달라고 또
00:52잘하네!
00:53자, 봐봐!
00:55여기 왔을 때 옆으로 왼손이 들어갔잖아
00:57왼손이 들어갔을 때 뒤로 와야 돼
00:59다시 여기서
01:01문과 동체 치는 게 중요한 게 아니고
01:03뒤로!
01:05나 해본다!
01:06일단 이거 되돌리기 다 하나?
01:07나 해본다!
01:08놓고
01:09나 해본다!
01:10어, 굉장히 관심이 필요한 아이구나
01:12
01:13그러네
01:14그렇지!
01:15시작!
01:16아, 그렇지!
01:17천천히!
01:18너무 빨라!
01:19트윙!
01:20오픈!
01:21오픈!
01:22크로스!
01:23오유!
01:24큰일했어!
01:25천천히!
01:26마음이 급해!
01:27아, 그렇지!
01:28천천히!
01:29너무 빨라!
01:30트윙!
01:31크로스!
01:32오유!
01:33큰일했어!
01:34천천히!
01:35마음이 급해!
01:37아니, 나 원래 잘했었는데
01:38어, 그치
01:39잘하는 모습 보여주고 싶은데
01:40괜찮아
01:41괜찮아
01:42다시 하면 돼
01:44나 힘든데 지금 하고 있는 거야
01:49했어
01:51했어!
01:52나 했어!
01:53잘했고
01:54와, 선생님 칭찬 기다리고 약간
01:59어머나 세상에
02:00승현이 인사
02:01천천히!
02:02천천히!
02:03아, 잠깐만 안 들려
02:04뭐라고?
02:05어머나
02:06어머나
02:07어머나
02:08어머나
02:09사랑합니다
02:10사랑합니다
02:11가은이 일로와
02:13어머나
02:14어머나
02:15어머나
02:16어머나
02:17어머나
02:18어머나
02:19어머나
02:20잘한다
02:21이런 거 들으려고
02:22
02:23자, 총고임을 해볼게요
02:25도전
02:26아, 진짜 칭찬받을려고
02:27배경연습관
02:29야, 진짜
02:31인정받고 칭찬받고 싶어하나 보다
02:33야, 진짜
02:34인정받고 칭찬받고 싶어하나 보다
02:36
02:37줄넘기 장면에서는요
02:38어떤 게 가장 눈에 띄냐면요
02:40우리 금쪽이는
02:42관심과
02:45눈길
02:46주목을
02:47받아야 되는 거예요
02:48자기 혼자 다 받아야 되는 거예요
02:50
02:51
02:52그러지 못하면
02:53못 견뎌요
02:54자, 그럼 그냥 쉽게
02:56아유, 관종이네
02:57이렇게 하면 아이를 제대로
02:59이해하지 못하죠
03:00그러면 어떤 생각을 해봐야 되냐면
03:03집에서 충분히
03:04그렇지
03:05집에서 충분히
03:06집에서 충분히
03:07근데 그게 너무나 당연한 것임에도
03:09충족이 안 돼
03:11그러니까 다른 데서라도 채우려고
03:13안달 복달을 하고
03:16호시탐탐
03:17주목과 관심을 내가
03:19낚아 채워야지
03:20이런 면이 있단 말이에요 지금요
03:22근데 봅시다
03:23유치원은 지금처럼
03:25선생님, 선생님
03:26그러면 선생님들이
03:27
03:28이라도 해요
03:29그 다음에 지금 이 줄넘기
03:31이 줄넘기
03:32가르치는 선생님이
03:33유난히 잘해주시는 것 같아요
03:34그러니까 얘는
03:35여기 가면
03:36충족이 돼 그게
03:37자, 학교 한번 생각해 봅시다
03:39학교는
03:40안 되지
03:41반의 아이가 25명인데
03:43본인만 주목과 관심을 받으려고 해
03:45자꾸 끼어들어
03:46그러면 그거를
03:47충족을 시켜주는 건
03:48좀 곤란한 문제예요
03:49그럼 선생님이
03:50초등학교에 들어가면
03:52자, 너희들
03:53베이비 아니야
03:54아가 아니야
03:55너희들
03:56학생이야
03:57기다리세요
03:58이럴 거란 말이에요
03:59기다려
04:00이따 얘기해
04:01끝나고 얘기해
04:02이러면
04:03충족이 안 돼
04:04그런다고 해서
04:05학교 담임 선생님한테
04:07우리한테 그렇게 해주세요
04:08라고 요구해서도 안 되고
04:10그렇게 해주는 것이
04:11얘한테 도움도 안 됩니다
04:12또 어쨌든 얘는
04:13자기 차례가 될 때까지
04:15좀 편안하게 잘 기다릴 수 있어야 되는데
04:17그게 안 되고
04:18끊임없이 안달복달을 하면서
04:20그 관심과 주목을
04:22가로채기 위해서
04:23호시탐탐하고 있다가
04:25싹 끼어들어가 버려요
04:26근데 사회성 발달에 있어서
04:31굉장히 중요하게 배워야 되는 게
04:33끼어들지 않는 거예요
04:35그래서
04:36기다리는 걸 배워야 되고
04:38차례를 배우는 게
04:39굉장히 사회성 기술을 배우는데
04:41중요한 부분이거든요
04:42얘가 이게 안 돼요
04:44네 맞아요
04:45
04:46이걸 잘 생각해 보셔야 돼요
04:47그래서 자아상이라든가
04:49마음이라든가
04:50생각이나 이런 것들이
04:51아파지죠
04:52그렇게 되면 안 되잖아요
04:54잘 나오신 거예요
04:55

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