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Transcripción
00:00La idea es que el visitante pueda acceder a esos lugares que hasta ahora no estaba permitido el acceso
00:11y que tiene que ver, por ejemplo, con el sector del Coro, que es donde nos encontramos ahora
00:16y que permite balconear, de alguna manera, al interior del edificio, tener una vista única, en altura
00:23y poder ver todo el recorrido de las naves, desde una altura aproximada de 15, 20 metros
00:29y estar próximo a los vitrales, tener un contacto directo con toda la estructura del edificio
00:37y poder conocer, de alguna manera, también cómo funciona el órgano, el órgano tan importante que tiene la Catedral de La Plata
00:46o ver, por ejemplo, cómo es el comando desde el que se accionan las campanas de la Catedral
00:51que uno puede manualmente accionar cada una de las campanas a través de un teclado que se encuentra justamente en este sector.
00:59La idea surge porque estas vacaciones de invierno se quería hacer algo distinto, una propuesta distinta a las que se hacían otros años
01:08y se pensó, por qué no, que el visitante pueda desde el atrio, que es el sector de acceso al edificio
01:14pueda tomar una escalera caracol histórica, toda de ladrillo
01:17que siempre la gente pregunta sobre esa escalera, porque es una escalera de dimensiones muy reducida
01:25pero muy pintoresca, muy linda y que permite llegar al visitante hasta el sector del coro
01:31y también a un mirador, muy chico, pero estamos organizando las visitas para que todo el mundo pueda acceder
01:37a un mirador que toma contacto con los techos, con las cubiertas en cobre de la Catedral
01:43y para poder visualizar también toda la estructura imponente exterior
01:47que tiene que ver con los arbotantes, los contrafuertes, toda esa estructura que caracteriza a la arquitectura gótica.
01:52Son tres etapas, digamos, del recorrido
02:01la escalera, este sector con el órgano y el mirador
02:06Exacto, uno accede por esa escalera histórica
02:09que es una escalera que tiene un valor agregado
02:12porque es la escalera que usaban los obreros cuando construían la Catedral
02:15que es la que le permitía llegar hasta las alturas
02:18y les permitía ingresar a los techos de la Catedral
02:21y esa escalera es la que nos permite llegar a donde está el órgano
02:24y después se continúa a otro tramo más para llegar a ese mirador
02:27que nos va a permitir también acceder visualmente a todo lo que es los techos del edificio
02:34y bueno, una vista única
02:36que uno siempre la ve desde la vereda
02:38y vemos toda esa imponente estructura
02:41y que ahora la vamos a tener muy desde cerca.
02:46Es todo un desafío y una experiencia que se suben
02:49en total, lo contamos en otro día, son 94 escalones
02:52que se suben desde el atrio
02:54hasta el último mirador que va a tener este paseo.
03:00Bueno, acá estamos con una de las atracciones, para mí, principales.
03:03Sí, en realidad esta es la consola desde donde se maneja el campanario
03:08es decir, que permite, por ejemplo, a un pianista, una persona que sepa tocar el piano
03:15accionar el campanario de la Catedral como un instrumento
03:19¿Por qué se da eso?
03:20Porque cada campana está afinada en una nota musical distinta
03:24entonces hace que el campanario funcione como un instrumento
03:28entonces, cada vez que uno toca el piano
03:31uno puede interpretar cualquier melodía que el carrillón
03:35la va a reproducir en música
03:37y dentro de las melodías, dentro de las 50 melodías que ya están grabadas
03:41uno puede escuchar desde el Aleluya hasta el Himno Nacional Argentino
03:46algunas obras de Mozart, de Beethoven
03:50y obviamente la gran mayoría que está vinculada a música sacra, ¿no?
03:54pero es toda música que uno la puede escuchar a diario
03:59porque hay una programación que se hace desde una computadora
04:03porque está central y después hay una computadora en una oficina
04:07que lo que se hace es programar las melodías en distintos horarios
04:12para que el público o los visitantes puedan, desde alrededor a la Catedral, escuchar el campanario
04:20lo que es interesante es que la gente conozca los lugares, conozca los instrumentos
04:24que pueda escucharlos, que pueda ver cómo funcionan
04:27pero me parece que a veces por ahí no es necesario estar toda la gente
04:32porque si no sería como demasiado tocando el campanario
04:36pero sí hacer una demostración para ver cómo funciona
04:40RBÍSTAL
04:52ARRO
05:00ARRO
05:01ARRO
05:07ARRO

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