00:03Oye, mira, ya tienes nuestros nombres en el baño
00:10Ay, desde hace un buen, Gaby, no te habías dado cuenta
00:13No me había dado cuenta, fíjate
00:14Hasta está nuestro nombre en la orillita, en la taza, cuando te sientas, ahí se ve
00:17Ah, y sale una mano, ¿no?
00:19Ajá, claro
00:20No sé, está calientita la taza, ¿eh?
00:22Sí, está calientita
00:23Bueno, sí, saca...
00:25Bueno, por lo menos el mío te limpia
00:27Ah, es que bueno
00:29Oigan, oigan, ya que estamos aquí en el baño de mujeres
00:32¿Ustedes han oído hablar de las red flags?
00:34Estas que dicen que hay que tener cuidado
00:36Obvio
00:37Las banderitas rojas
00:38Sí, sí, sí, claro, los focos geniales
00:41Foco rojo
00:42A ver, ¿cuál es el foco rojo así de que es súper tóxica esa persona?
00:47Hay que identificarlos muy bien, ¿eh?
00:49Mira, de entrada no hay que dejarlos meterse en tu vida de alguna manera
00:53En donde no les importa
00:54¡Ah!
00:56Pues ábranse, piojos
00:58Ay, sí, ya llegó el peine
00:59Ahora, pues peínese
01:01Oigan
01:02Oigan, entré a su baño, ¿eh?
01:05Sí
01:05Porque a mí no me pusieron, fíjate
01:07Por, maestra
01:08No, es que usted tiene exclusivo
01:10Claro
01:10Ah, bueno, sí, es una de pinpollo, pues cómo no
01:13Yo entro, yo entro al baño allá
01:15No, Yeka, es que ella usa pañal
01:17¡Ay!
01:18¡Qué foco!
01:20A ver, ¿cuál es la red flags?
01:21De pura casualidad estaba escuchando, ¿qué es red flags?
01:24Ay, explícale, Natalia
01:25Señales rojos
01:25Señales
01:26Señales
01:27Señales de que esa persona es tóxica y de que no te conviene
01:31Los guapayazos, por ejemplo
01:32Sí
01:32Ah, es como ese poquito rojo que tienes aquí que yo ya lo tengo fundido
01:36Ah, con razón
01:37Exacto
01:38Con razón
01:39Tiene que activarlo otra vez
01:40¿Qué señales ustedes ven cuando no hay que andar con alguien, con un tóxico?
01:43Híjole, es que hay señales que una ve desde el principio y te haces la mensa o lo justificas y continúas con la relación hasta que esas señales se convierten en verdaderos problemas
01:53Yo le voy a decir una, ¿eh?
01:54A ver, por ejemplo
01:54Una que es clara, que cuando de repente apenas estás conociendo a alguien y sales con él y te dice
01:59¿Cómo, eh? ¿Así vas a salir?
02:01O sea, ya te está criticando tu ropa y limitando
02:05Es una red flag, porque si así está de novio, imagínate si ya andan de esposos
02:10O algo más, no
02:10Sí, ya no te puedes poner nada
02:12Un foco rojo también, por ejemplo, es que no te dejes ser libre
02:16Sí, una mujer libre
02:17Sí
02:17Que no te dejes gozar en tu trabajo con tus amigas
02:20Porque luego muchos hombres te limitan
02:22Sí
02:22Que a qué hora te vas, que a qué hora llegas, que con quién sales, entonces aguas
02:26No, ¿sabes? A mí me tocó una vez alguien que al principio de la relación
02:30Oye, ¿y no has pensado dedicarte a otra cosa?
02:35Y yo así como, qué raro, pues mira, si no es de actrices
02:39Es imitador y si no es imitador es de productora
02:42Claro
02:43Que tenga que ver con mi
02:44Porque si te refieres a abrir una tienda o algo, o sea, yo no soy para oficina
02:49O sea, se lo dejé claro
02:50Y ya después, conforme al tiempo, ya sacó que no le gustaba que yo hiciera esto
02:55Que le chocaba que me quedara en tal proyecto
02:58Ay
02:58Y eso me pasó, pero yo por no hacerle caso a la red
03:01Y a usted, maestra, ¿cuál es su red flag? Esa señal que la ha molestado
03:04Ay, para mí no importa mientras ande conmigo
03:08Me pague todo
03:09No, maestra
03:09O yo le pague
03:10Por no, maestra, ¿cómo que le pague?
03:14Ay, hija, a estas alturas
03:16Los dineritos es para usted, maestra
03:18Y usted se puede complacer usted misma
03:20Por eso, me sobra para complacerme y para complacer a unos niños así sin ropa, ¿verdad?
03:25¡Hey, maestra!
03:27Es que no los has visto, no los has visto
03:29Traen poca ropa, los pobres guapayazos
03:31Y luego viera sus caritas cuando saca un billete de 500
03:35¿Qué carita hace?
03:37¿Qué carita pone?
03:38Así de venen conmigo, todos gozosos
03:42Y usted, carrerondita
03:43Y así que se los ponga en su truza
03:45Ay, no me diga, ¿y si se los pone?
03:48¿Pero a poco sacan, maestra?
03:48Les encanta
03:49Así, o sea, les jalo, les jalo su suspensorio
