La Chilindrina dirige una orquesta con el Chavo y Quico que irrita a Don Ramón

El Chavo del 8

#ElChavoDel8 #lasestrellas #originales Don Ramón no puede descansar porque los niños está haciendo mucho ruido con la orquesta que armaron en el patio.  #elchavodel8 #lasestrellas #vix #humor #youtube #originales  El Chavo del 8 regresa con más aventuras a la vecindad al lado de Quico, La Chilindrina, Don Ramón, Doña Florinda, El profesor Jirafales, entre muchos más personajes de esta emblemática serie.

Transcript

00:00Usted dirá, mire, la música puede ser grande.

00:06Decía usted.

00:09Sí, le decía yo que la música puede ser grande.

00:14Dígame, dígame.

00:16A la one, a la two, a la one, two, three.

00:30¡Oh, ya, ya, ya!

00:34¡Oh, ya, ya, ya, ya!

00:44¿Qué no saben lo que es? ¡Basta!

00:47La esposa del basto.

00:52La cuñada.

00:55La tía.

00:58Prima segunda.

01:01Hermana derecha.

01:04Me doy.

01:06Y sobre todo, tú.

01:09Digo, ¿me podrías explicar qué es lo que estabas tratando de hacer?

01:13Kiko estaba tocando las 24 horas de Sabludowsky.

01:19¿Qué?

01:20Sí, es que estábamos jugando a la orquesta.

01:23Qué bien.

01:24Digo, ¿y no pueden tocar en silencio?

01:28Sí, digo, digo, digo, es que no podrían tocar sin hacer tanto escándalo.

01:34¿Qué no comprenden que puede haber algún vecino que quiera dormir la siesta?

01:37Sí, los que anoche se fueron de parranda.

01:43¿Y nosotros qué culpa tenemos de que usted se haya ido de parranda anoche?

01:47¿Yo?

01:49¿Yo?

01:55Digo, digo, digo, no, chavo, aquí nadie se fue de parranda.

02:00Nadie con excepción de usted.

02:02Óigame un momentito, un momentito.

02:04Chilindrina, ten la bondad de decirle aquí a la señora y yo cuándo he llegado tarde.

02:06¿Aparte de anoche?

02:10¿De anoche?

02:11Bueno, es que anoche se murió un amigo mío y tuve que ir al velorio.

02:15Pero, pero aparte de eso, ¿cuándo?

02:17Sábado también tuviste un velorio, ¿verdad?

02:20Sábado.

02:22Ah, sí, sí, sí, también se murió un amigo mío.

02:25Pobrecito, en paz descanse.

02:27¿Y el viernes también era amigo tuyo?

02:30¿El viernes?

02:30No, no, el viernes no, era conocido, nada más que fue al velorio, porque yo le había

02:36prestado 500 pesos al difunto, entonces...

02:38Ay, solamente a usted se le ocurre prestarle dinero a los muertos.

02:42Oiga, tú, cállate, ¿no?

02:44Además, ¿qué tiene que ver todo eso con el escándalo que están haciendo, señora?

02:47Eso es lo que yo digo, así que preste...

02:48¿Cómo, cómo?

02:49Oiga, esto, oiga, oiga.

02:50Toma, pues, toma.

02:51Oiga, pero...

02:52Y tú, niña, toma.

02:54Y tú, tesoro, puedes seguir haciendo todo el escándalo que quieras.

02:59Gracias, mami.

03:00Bueno, tesoro, ahorita regreso.

03:02Sí, mami.

03:03Mami.

03:04Dime, tesoro.

03:06¿Cómo a qué hora regresas?

03:08Bueno, pues...

03:09¿Cómo a qué hora terminarán de jugar a la orquesta?

03:12Pues, como dentro de una hora.

03:14Ándale, pues, entonces regreso como dentro de una hora.

03:17Sí, claro, porque le conviene.

03:19Y, lindrina, déjala, déjala, sí, déjala.

03:22Ah, tesoro.

03:23Y me avisa si alguien no te deja seguir jugando a la orquesta.

03:29Sí, mami.

03:31¡Mamá!

03:33Dime, tesoro.

03:35Que te vaya bien, mami.

03:37Ay, gracias.

03:39Nada, ¿no?

03:40Ni modo, papi.

03:42Váenme, muchachos.

03:44A la one, a la two, a la one, two, three.

03:47Pero, amigo, ¿no podrían dejar de jugar a la orquesta?

04:03No veo la razón.

04:05¿Cómo?

04:05El maestro longaniza.

04:07¿Qué?

04:08Se llama profesor girafales.

04:10Exacto.

04:11Aunque parezca longaniza, no le debes decir así.

04:15¡Chavo!

04:16Porque nunca hay que ponerle apodos a la gente.

04:18Claro.

04:20Y menos cuando tienen defectos físicos.

04:24Porque él no tuvo la culpa de empezar a crecer al otarugo.

04:28¡Ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta!

04:32No les haga caso.

04:33Son cosas de niños.

04:35Bueno, pues eso sí.

04:37Y usted sabe, un niño nunca pierde la ocasión de insultar al primer menso que ve.

04:40Entonces, ¿qué?

04:44¿Qué me iba usted a decir cuando llegó?

04:47Le iba a decir que no veía la razón para impedir que los niños jugaran a la orquesta.

04:52Pocas diversiones hay tan sanas como esa.

04:54¿Ya ves, papi?

04:57Sí, sí, sí.

04:58Tocar al orquesta y todo eso puede ser una diversión muy sana.

05:01Pero me permite decirle una cosa.

05:03Usted dirá, mire, la música puede ser sana.

05:10¿Decía usted?

05:12Sí, le decía yo que la música puede ser.

05:18Dígame, dígame.

05:21Estaba creciendo.

05:25Me caí.

05:28Sí.

05:30¿De qué?

05:34¿Le qué?

05:41¿Le creyó decir?

05:47¿Le creyó decirle que...?

05:48¿Le creyó decir, profesor, que la música...?

05:55¿No pudieron encontrar algo para hacer más ruido?

06:05Sí.

06:08Este.

06:16Y le puedo hacer más fuerte.

06:18¡No!

06:19Tenía que ser el chavo

06:31Mira, chavito

06:33Tú le das una vuelta más a esa matraca

06:35Y yo te pego

06:37Óigame, no

06:38Me parece muy mal eso de amenazar a los niños con golpearlos

06:42Óigame, no

06:43Mi papá es la primera vez que amenaza al chavo

06:46No lo creo

06:47De veras

06:49Siempre le pegas sin previo aviso

06:51Mira, cállate, ¿sí?

06:54Don Ramón, usted quería decirme algo, ¿no?

06:57Bueno, sí

06:58Le quería decir que, pues efectivamente

07:00Jugar a la orquesta puede ser una diversión muy sana, ¿no?

07:03Sí, muy sana

07:04Claro

07:05Dígame

07:12Le decía yo que la música puede ser una...

07:15¡Ah!

07:16¡Ah!

07:16Cuchi, cuchi, cuchi

07:28Ya nada más faltas tú, chavo

07:29Gracias

07:30¡No, chavito!

07:33Mi papá dijo que no le des ni una vuelta a la matraca

07:36¡Se la regreso!

07:38¡Ay!

07:41Le quería decir, don Ramón

07:42Sí, sí, profesor

07:44Estaba yo tratando de decirle que, pues efectivamente, jugar a la orquesta puede ser una diversión muy sana, ¿no?

07:50Pero, pero, pero, pero...

07:52¡Ah!

07:54Me conté un momentito, voy a hacer unas bolitas de mi cajón y ahoritita regreso, no me tarde

07:58¿Qué fue lo que dijo?

08:03¿Quién sabe?

08:05Estábamos hablando de música

08:06¡Ah!

08:07¡A un propósito de la música!

08:09¿Viene usted a ver a la mamá de Kiko?

08:11Sí

08:11Kiko, ¿está tu mamá?

08:18¿De parte de quién?

08:20De parte mía

08:21¡Ah!

08:23¡Sadió!

08:24¿Quiere que le diga algo de su parte o prefiere dejar de acá?

08:29Prefiero esperarla

08:31¡Ay, qué bueno!

08:32¡Ah!

08:33Y como a usted sí le gusta la música, esta gran orquesta le va a tocar algo

08:37¡No, espera!

08:37Espera, espera, mira, a mí me gusta la música, pero...

08:40La música de altura

08:42¡Ah!

08:43Se le nota

08:44O sea, que le cae gordo manzanero

08:48No, no, me refiero a los clásicos

08:51¿No se acuerdan que en la escuela hablamos de los clásicos?

08:54Sí, hablamos del clásico poli-universidad, el clásico América Guadalajara

08:59No, no, no, no, chavo

09:00Los músicos clásicos

09:04Ah, sí, como el padre Whisky

09:07Padereusky

09:10La música es el arte por excelencia

09:15Pero para poder disfrutarla, lo primero que hay que tener es oído

09:19Yo tengo dos

09:21Te veías uno de cada lado

09:24Sí, sí, Kiko, pero yo me refiero a que hay que saber escuchar

09:29Mira, hay personas que oyen la cucaracha y el caminante del Mayab

09:32Y no notan la diferencia

09:34Yo sí

09:35Muy bien

09:36La diferencia es que el caminante está caminando

09:39Y la cucaracha ya no puede caminar

09:41Pero que ninguno de ustedes ha estudiado algo de música

09:47Yo...

09:48Yo he estudiado piano, guitarra y violín

09:51¿Y qué aprendiste?

09:52Puro violín

09:53Pero pene, véanme, véanme

09:56¿Eh?

09:57Tarará, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta

10:00Él dice, ¿a poco no soy igualita a Olga Briskin?

10:06Olga Briskin, ¿quién es esa?

10:09Pues esa que sale en las revistas, en unas fotografías,

10:12y que toca el violín, y que es muy pobre.

10:15¿Quién dice que Olga Briskin es pobre?

10:18Pues yo la he visto en las revistas de tu papá,

10:21y se ve que no le alcanza para comprarse ropa.

10:25¿En qué revistas dices que sale?

10:28¿Cuál queda una pregunta a mi mamá?

10:30Buen aire.

10:32Bueno, ustedes iban a tocar algo, ¿no?

10:35Ay, sí.

10:36Con mucho gusto para el maestro, el profesor Jirafales,

10:39el trío de tres terceros.

10:41A la one, a la two, a la one, two, three.

10:44¡Gracias!

10:45¡Gracias!

10:46¡Gracias!

11:16¡Gracias!

11:46¡Gracias!

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