00:00पुराना जरजर भवन, परिसर में घूमते जानवर, बारिश में टपकती छथ, गीला फर्ष, सीलन भरी दिवारे, फटे गद्दे, गंदी चादरे और उन पर बैठे ये बच्चे
00:23ये नजारा है नारायनपूर जिले से 30 किलोमिटर दूर मस्पूर के बालक आश्रम का
00:28इस आश्रम को देखने पर चारो तरफ सिर्फ बदहाली ही नजर आती है
00:32ETV भारत नकसल प्रभावित मस्पूर गाउं पहुचा और बदहाल बालक आश्रम को पास से देखा
00:39नारायनपूर जिले में अबुजमाड या बच्चो के बहतर भविसे के लिए
00:44अबुजमाड या बच्चो को पढ़ाने और लिखाने के लिए उन्हें बहतर सिक्षा देने के लिए
00:48लगातार सासन प्रसासन के द्वारा विभिन योजनाय चलाय जाती है और उन योजनाओं के माध्यम से करोडों रूपई की रासी डाली जाती है
00:56और उन रासियों का किस प्रकार से बंदरबाट होता है उसी के एक जांच परताल के लिए हम आज नारायनपूर के ग्राम मस्पूर पहुँच हुए
01:03अबुजमाड का यह गाउं है आप मेरे पीछे देख सकते हैं यह मस्पूर आसरम साला है और यहां पर व्योस्थाओं के नाम में केवल और केवल यह एक बिल्डिंग है जो भी अंदर से सिपेज है आपको अंदर की पूरी तस्वीर दिखाएंगे और यहां की जो बांडर
01:33के आते हैं यहां पर कुदे बिली इस परकार से आ रहा है और इन हालातों में बच्चों को रखा गया में नीचे की श्थिति आपको मैं दिखा दूं कि जो सकते
01:54in the classroom that are pugs from this, the most important thing is that when we here
02:04have arrived, it is also not present the blackboard, the pinkboard to the wood over the
02:09whiteboard is picture, the ivory should be cargo because of this, even in the vayostham
02:18नाम में इस प्रकार से तूटे-फुटे भवन है और इस प्रकार से जो सिमेंट के बनाए गए आल मारी है जी हाँ बच्चों को किसी भी प्रकार की जो सुईधाए हैं वो मिलना मुस्किल लग रहा है यहाँ पर नए बेड आय हुए हैं लेकिन बारिस हो रही है जगा-जगा
02:48I will give you a specific state.
02:51In this situation, the plant has been in the same way.
02:54The plant has been in the same way.
02:58But the plant has been in the same way.
03:01The plant has been in the same way.
03:04So in the same situation,
03:06in the pasted-created plantation,
03:09then it can be a child to get to buy a child from the family.
03:16बच्चों को शोचाले के लिए बाहर जाना पड़ता है, रात अंधेरे में गुजारने पड़ती है
03:46यह गाउं के रहने वाले हैं आपसा बच्चों के लिए बच्च लोग एक्दम खराब है कैसा है तो पिछले साल हे और पिछले साल गिलाया थे लेकिन खराब होकिए है
04:13foreign
04:22foreign
04:36foreign
04:40Hshtr ke Smasyyao ko jana, leki n yaha par joh
04:43ashram salahe isu momento nahin dhekhe, jis wajah se ashram salahe ki istititay
04:48abhi bhi jas ki taz banhi hui hai, 2 mene se nirmaad kare jari hai
04:52leki n yaha par sao chalai nahin binae ga e gaya, jis se bachche
04:55jangal ki or jane ko majburu hai, jaha kiit patang, jangali jiv, jantu
05:00nuksan pohunchane ki niyat me rhe te, yaha phir abhi abhi
05:03chadar ko bichhaya gaya hai, is chadar ki bhi istititay aap dhek saktetay
05:06on the way.
05:34question.
06:04ुपर भी खंडित हो गए है कभी भी तूट सकते हैं कभी भी गिर सकते हैं बच्चों को नुकसान हो सकता है
06:33बावजूद इसके यहाँ पर किसी भी अधिकारी के द्वारा कोई संग्यान नहीं लिया जाता है
06:38बारिस हो रही है इतने दिनों से पानी को जो उपर से छत टपक रहा है
06:43उसको बचाने के लिए बच्चों के द्वारा एक जुगार किया गया है बाल्टी रखे गई है जिसमें पानी डाला गया है
06:48कहीं न कहीं एक प्रकार से समस्याय लगातार बनी हुई है
06:52बावजुदिस के जो जिम्मेदार और कहीं आखे मुंदे हुए है
06:56जो इसकूल के जो टीचर्स हैं वो अभी मवजूद नहीं आया
07:00foreign
07:14foreign
07:28this is Garpaa
07:31Where is Garpaa? What do you work in Garpaa?
07:34I am working.
07:36What do you need to eat here?
07:42Now?
07:43What are you trying to get here?
07:46How do you keep the children here?
07:51The children are still there, sir.
07:53How do you study the system?
07:55I am not understanding.
07:58Yes, I am seeing you.
07:59Good or bad?
08:01bad.
08:02Does it find fire?
08:05Yes, it is.
08:06And I found a clay?
08:07Yes, I also found a clay.
08:08You have not worked on a clay or a clay.
08:10You have a clay with goods?
08:12Yes, you use.
08:13Yes.
08:14What has this story you say with the main repertoire?
08:19From above.
08:20So there's the line.
08:22There was a sheet that was a new sheet.
08:24There is another sheet that also has a sheet that has a new sheet.
