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Red Uno
  • 2/7/2025

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Transcripción
00:00:00¡Corran, que corran, que corran!
00:00:03Ahí los tenemos, van entrando a la estructura, tienen que entrar en la estrella.
00:00:08Uno encima de otro, apachúrense, te lo cubran.
00:00:11¡Tiempo!
00:00:13Y los 300 puntos se los lleva el colegio...
00:00:17¡Bene Méritos de la Patria!
00:00:22¿Quién se llevará esos puntos?
00:00:24¡Mirá, mirá, mirá!
00:00:26Es para el colegio nocturno, ¡Satélite Norte!
00:00:31Muy bien, ahí está, tenemos mujeres.
00:00:34Es un partido en realidad casi de puras mujeres de parte del colegio nocturno, ¡Satélite Norte!
00:00:39Solo el portero es el varón y...
00:00:42¡Gol!
00:00:44Convocar a los mejores para el fútbol.
00:00:46¡Un deporte!
00:00:49¡Gol!
00:00:51Es un poco más complicado.
00:00:52¡Gol!
00:00:53En este juego es uno de los más difíciles en último nivel.
00:00:58¡Gol!
00:01:01Llevando a la delantera el Beneméritos de la Patria.
00:01:04Seguimos, seguimos el partido, los últimos minutos, vamos a...
00:01:08¡Gol!
00:01:09Están intentando meter más goles, la delantera del Beneméritos de la Patria, bastante buena.
00:01:16El 13 y el número 4, un dúo que se está destacando bastante.
00:01:21¡Y otro gol!
00:01:22¡Los 2.600 puntos se los lleva el colegio Beneméritos de la Patria!
00:01:32Y el colegio Beneméritos de la Patria tiene un total de 3.800 puntos.
00:01:40Eso quiere decir que pasan automáticamente al siguiente nivel.
00:01:45Felicitamos al colegio Beneméritos de la Patria porque resultaron ser uno de los colegios mejores y destacados de esta semana.
00:01:54Volvieron con todo este viernes, chicos, nos vamos a estar reencontrando nuevamente con ustedes.
00:02:00La verdad que me sorprendió bastante la lluvia de goles del día de ayer, pero nosotros vamos avanzando porque sí, llegó el momento de conocer a los protagonistas del día de hoy.
00:02:08Nos vamos primero con Percho.
00:02:09Perchito, adelante.
00:02:11Bueno, chicos, con muchas fuerzas, con muchas ganas para que todo Bolivia nos escuche.
00:02:15Somos el colegio Madre Teresa de Calcuta, que se esfuerza por vincular los valores en sus estudiantes.
00:02:24Con dedicación y esfuerzo, nuestros jóvenes tienen el potencial de sobresalir y alcanzar el éxito en esta competencia.
00:02:32Por eso queremos conocer a los chicos, queremos ver este colegio.
00:02:36Vamos a ver la planilla.
00:02:38Y le damos la bienvenida a ellos.
00:02:56Norelli, Susan, Maite, Antonieta, Daniel, Hélder, José María, Alejandro, Yandeli y Ruth.
00:03:02Bienvenidos a Ultimo Nivel y llegan con una mascota.
00:03:08Oye, pero me parece algo raro.
00:03:10Yo ya lo he visto antes.
00:03:11Esa era Simba, Simba León.
00:03:13Se me hace conocido a mí también esa mascota, pero...
00:03:15Percho, por favor, volvió Simba León con otro colegio.
00:03:18Sí, Maite tiene otro nombre.
00:03:20Hola, ¿cómo estás?
00:03:21¿Es el mismo?
00:03:21Vamos a preguntar lo de siempre.
00:03:23¿Qué sos?
00:03:24Un león.
00:03:25Una oveja.
00:03:25Un león, ¿no?
00:03:26No se escucha nada.
00:03:27Pero, Percho.
00:03:29Un león.
00:03:29¿Pero tenés nombre?
00:03:30Obvio.
00:03:31¿Cuál es?
00:03:32Mufasa.
00:03:33Mufasa.
00:03:35Es que yo pensé que era Alex.
00:03:36Es igualito a Simba León que ha venido hace tiempo para otro colegio.
00:03:40Es raro.
00:03:40Perdón que cambie de tema, pero yo quiero saber dónde está Alejandro Fernández aquí.
00:03:45Alejandro Fernández.
00:03:45Alejandro, ¿es usted Alejandro Fernández?
00:03:47¿Será que canta igual?
00:03:48Bueno, como el cantante, ¿no?
00:03:50No puedo, no.
00:03:51¿Usted canta o no canta?
00:03:53No.
00:03:53No canta.
00:03:54Un Marc Anthony ya tuvimos.
00:03:55Ay, tuvimos un Marc Anthony y ahora tenemos a Alejandro Fernández.
00:03:58¡Se canta, se canta!
00:04:00Pero alguito, lo que sea.
00:04:02¡Es una canta, el chico!
00:04:04¿Alguna canción de Alejandro Fernández, por favor?
00:04:10A ver, a ver, a ver.
00:04:11Pero al coro, pues, DJ Chelo.
00:04:13No se la sabe.
00:04:16No sabe, no sabe.
00:04:18No es de su época, ¿no, Alejandro Fernández?
00:04:21Oye, pero...
00:04:22Ah, pero, oiga, me dice su compañero que toca guitarra.
00:04:25Buen nombre.
00:04:26Y él ni siquiera se ha enterado, parece, que está con su cara de compudido.
00:04:29Solo por llamarse Alejandro Fernández toca guitarra.
00:04:32Me gusta, me gusta.
00:04:33Lo vamos.
00:04:34¿Usted cómo hubiera querido llamarse así de un hombre de artista si lo hubiera puesto
00:04:38su mamá o de futbolista, de lo que sea?
00:04:40A ver, algo famoso.
00:04:41Lady Gaga.
00:04:42¡Yeah!
00:04:45Está bien, está bien.
00:04:47Pocker face.
00:04:48A mí me hubiera gustado.
00:04:48Vamos con bellota.
00:04:49Chayán.
00:04:51¡Chayán!
00:04:51Buenazo, ¿no?
00:04:52¿Por qué bellota?
00:04:52No le vas a encontrar un Chayán.
00:04:54Claro, ¿qué significará Chayán?
00:04:56Es como Maluma.
00:04:57Se llama Juan Luis Londoño y se llama igual Bad Bunny.
00:05:00No, no, pero es que esos son sus nombres de artistas.
00:05:03Claro, pero...
00:05:03Chayán es su nombre.
00:05:04No, no.
00:05:06¿Segura?
00:05:07No, no sé, hay que averiguar.
00:05:08¿Chayán es su nombre?
00:05:09No, ¿no ves?
00:05:10No sé, vamos a buscarlo ahorita, pero...
00:05:12Ahorita voy a buscar.
00:05:13Bien.
00:05:13Vamos a salir de las dudas.
00:05:14A ver, búsqueme, por favor.
00:05:15Más bien, yo me llamo Lloreines y creo que con mi nombre...
00:05:19¡Peyota!
00:05:20Creo que con...
00:05:21¡Peyota!
00:05:21No, Peyota, creo que con mi nombre no hay nadie más, ¿saben?
00:05:24Creo que mi nombre es único.
00:05:25Bueno, les comento que me encuentro con el Colegio 7 de Julio.
00:05:32La Unidad Educativa 7 de Julio prioriza en los estudiantes el desarrollo de sus actitudes
00:05:38y entre ellos el deseo de superación y de competencia.
00:05:42Es por ello que ahora han venido con el deseo de salir victoriosos y demostrar su valentía
00:05:47y compañerismo en todos los retos.
00:05:49Y a continuación vamos a ver la planilla.
00:05:55¡Pasen!
00:06:08Tenemos el Colegio 7 de Julio.
00:06:10María, Fidelia, Ana, Alejandra, Josué, José, Anabel, Diego, Ariany y Beyoncé.
00:06:17¡Mirá!
00:06:17¡Beyoncé!
00:06:18¡Tenemos a Beyoncé!
00:06:20Más su mascota.
00:06:21O sea, a ver, si Beyoncé no canta, ya...
00:06:25¿Quién es Beyoncé?
00:06:26A ver.
00:06:26¿Dónde está Beyoncé?
00:06:27Véngase por acá.
00:06:28Beyoncé, véngase por acá.
00:06:30¿Cómo le dice Beyoncé?
00:06:31¿Es Beyoncé o Beyoncé?
00:06:32A ver, venga por acá.
00:06:34¿Usted es Beyoncé?
00:06:37Beyoncé.
00:06:38Beyoncé.
00:06:39¿Y usted canta?
00:06:40¿Pero baila?
00:06:41¿Pero baila?
00:06:41¿Pero baila?
00:06:42Yo siento que baila.
00:06:43Así, así, como el pasito.
00:06:45¡Baila o no baila!
00:06:45Toca guitarra.
00:06:47¡Oh, oh, oh!
00:06:48A ver, haga.
00:06:49¡Oh, oh, oh, oh, oh!
00:06:51¡Eso!
00:06:53Oigan, también el instrumento que tenemos, una mascota.
00:06:57Véngase por acá.
00:06:57Ese es nuevo, es un Yoshi.
00:06:59Ese sí es nuevo.
00:07:00A ver, cuénteme, ¿quién es usted?
00:07:03Yoshi.
00:07:04¿Cómo?
00:07:05El dino del plan.
00:07:07¿El dino del plan?
00:07:08¡A ver, a ver!
00:07:10¿Cómo hace?
00:07:11A ver, a ver.
00:07:12El dino del plan.
00:07:13¡Eso!
00:07:14Oigan, una pregunta.
00:07:15¿Cómo baila el dino de ahora?
00:07:17Ya está bailando, ya está bailando, con todo, con todo.
00:07:19El dino, el dino del plan, del plan Tresano.
00:07:22¡Vamos a bailar!
00:07:23¿Dónde está el león?
00:07:24¿Dónde está el león?
00:07:25¿Dónde está el león?
00:07:25Que baila igual, pues.
00:07:28¿Y el león?
00:07:28¡Eso, eso!
00:07:34¡Eh, eh!
00:07:38¿Cómo dice?
00:07:41¡Ay, bueno!
00:07:42¡Vamos a bailar!
00:07:43¡Eso se fue!
00:07:43¡Me leoncito, mi leoncito!
00:07:45¿Dónde está?
00:07:45¡León!
00:07:46¡El dino del plan!
00:07:47¡Hasta abajo!
00:07:48¡El dino!
00:07:49¡Ven, pues!
00:07:51¡Venga!
00:07:51¡Venga, bailar!
00:07:53¡Ahora sí!
00:07:54¡Eh, eh, eh!
00:07:56¡Eh!
00:07:56¡Eso!
00:08:01¡Vamos, vamos!
00:08:03¡Suelo de Mascota!
00:08:05¡Muy bien!
00:08:06¡Eh, eh!
00:08:09¡Eh, eh!
00:08:10¡Dalo todo!
00:08:12¡Dalo todo!
00:08:12¡Oye, bien, Yoshi!
00:08:13¡Mirá Yoshi está bien!
00:08:15¡Epa!
00:08:17¡Toda la cancha vamos a ir!
00:08:19¡Vamos, Leo Mufasa!
00:08:20¡Vamos, Leo Mufasa!
00:08:20¡Vamos, Leo Mufasa!
00:08:23¡Vamos!
00:08:24¡Vamos!
00:08:25¡Vamos!
00:08:25¡Vamos, vamos!
00:08:25¿Qué pasa vos?
00:08:25¡Al equipo que tiene más aguante!
00:08:28¡Debo dentro del corazón!
00:08:30Cantando, cantando
00:08:33Entendidos a los trapos
00:08:34Dejamos el alma
00:08:36¿Dónde?
00:08:38En esa locura
00:08:39Dale, dale vos
00:08:40Dale vos
00:08:42Dale vos
00:08:45¿Qué dices?
00:08:48¡Vamos!
00:08:49Borracho
00:08:50Yo voy cantando
00:08:53Eso
00:08:56La cumbia vinera presente
00:09:00Supermercado
00:09:08¡Valen todos!
00:09:12¡Valen todos!
00:09:14¡Un aplauso!
00:09:17Para las mascotas
00:09:18Gracias chicos
00:09:19Eso, vayan a recogerles como si fueran sus papás
00:09:22Vamos a la jaula de nuevo
00:09:23Sacándoles del 15 años
00:09:24Lo dieron todo, me encanta
00:09:27El vino, el plan
00:09:29Y también Mupasa
00:09:31Buenas mascotas
00:09:32Por lo menos se ha cambiado de nombre
00:09:34Porque juro que he visto uno igualito
00:09:36Aquí hay como una calle de disfraces
00:09:38Sí
00:09:39Donde deben vender
00:09:40Sí, sí, sí
00:09:40Por ejemplo
00:09:41Por ejemplo en La Paz
00:09:42La Illampu
00:09:44La Illampu es el de disfraces
00:09:46Digamos, ahí te puedes comprar
00:09:47Igual aquí dentro del centro
00:09:49Se llama
00:09:50¿Cómo se llama?
00:09:51Disfraces para último nivel
00:09:51Sí
00:09:52Yo justamente les estaba diciendo
00:09:54La Vallivian
00:09:55La Vallivian
00:09:55Se imaginan ahí afuera del local
00:09:56Disfraces para último nivel
00:09:59Claro
00:09:59Ya deberíamos abrir
00:10:00Por eso repiten
00:10:01Muy bien
00:10:02Ahí lo olvidó
00:10:03Por completo
00:10:04El nombre de la calle
00:10:05La Vallivian
00:10:06Ahí ya has colgado
00:10:08Corazón, ella seguía ahí
00:10:10Y yo decía
00:10:12¿Dónde está bien?
00:10:13No iba
00:10:14No, pues no iba
00:10:15Y para Halloween
00:10:18Para Halloween
00:10:19Para Halloween yo me hago hacer mis trajes
00:10:22Es que es Jailona
00:10:27No me disfrazo para Halloween
00:10:29Quisiera hacerlo este año con todos ustedes
00:10:31Pero Dayana
00:10:34Lo alquilamos de La Vallivian
00:10:36No sé, vamos a ver
00:10:37Podría ser
00:10:38Pero también podemos darle trabajo
00:10:40A las confeccionistas de Bolivia
00:10:42Y de Santa Cruz
00:10:42No es una mala idea, ¿no?
00:10:43Claro, bien
00:10:44Chicos, chicos
00:10:45Yo les propongo algo
00:10:46Yo tengo altos Spiderman
00:10:47Para prestarle a todos
00:10:48No, bueno
00:10:49Ahí no va
00:10:50Cansado de Spiderman
00:10:51¿Cuánto habrá sudado este traje usted?
00:10:53No, solo yo lo sudé
00:10:54Es un privilegio
00:10:55Oiga
00:10:56Yo quiero decir algo
00:10:59Voy a decir algo
00:10:59He visto en las redes sociales
00:11:01Un video que le está rompiendo
00:11:02Donde le doy vueltas a Dayana
00:11:04Y se cae
00:11:04No me pasa atrás
00:11:05Pero
00:11:06Hay un contexto
00:11:08He sufrido una guayqueada
00:11:10He sufrido un complón
00:11:13¿Qué es guayqueada?
00:11:14Guayqueada es cuando te pegan
00:11:15Agarrar o entre varios
00:11:16Yo vi, yo vi
00:11:17Guayqueada es cuando te pegan entre arte
00:11:18Claro
00:11:19Voy a voy a diga
00:11:20Me agarró Dayana
00:11:22Me agarró Bebeto
00:11:24Mentira
00:11:24Oiga
00:11:25Agarró Paúl
00:11:26Si no hay fotos
00:11:28No hay videos
00:11:29No le creo nada
00:11:30Hay todo
00:11:31Hay todo
00:11:32Hay todo
00:11:33Las redes sociales
00:11:34El día de hoy
00:11:35Aquí dicen que no
00:11:35Dicen no Bebeto
00:11:37¿No es?
00:11:37De Paúl y Bebeto
00:11:39Ni yo
00:11:40Nadie lo tocó
00:11:40Me han jaloneado
00:11:41De mi crestita
00:11:43Me han agarrado
00:11:43¿Qué dice Bebeto?
00:11:44Es gato el que molesta primero
00:11:45Así
00:11:46Pero
00:11:47Le pega a Dayana
00:11:48Ah no
00:11:49Hay abuso por parte
00:11:50Él empieza
00:11:51Él empieza
00:11:51Paúl
00:11:52¿Dónde está Paúl?
00:11:52¿Qué te he hecho a vos
00:11:53En la vida?
00:11:56Diga, diga
00:11:56¿Qué te he hecho a Paúl?
00:11:57¿Qué le hizo?
00:11:58Como dice Dayana
00:11:59Si no hay prueba
00:12:00No existió nada
00:12:01Ah no
00:12:02Nada de nada
00:12:04Y pieles
00:12:05Pero sin prueba
00:12:06Yo lo vi
00:12:06No
00:12:07¿Qué tenía que ver?
00:12:08Tiene pruebas mi querida
00:12:09Paúl
00:12:09Mira
00:12:10Mira
00:12:10Mira
00:12:11Mira
00:12:12Mira cómo me están
00:12:13Guaykeando
00:12:13Mira
00:12:14No
00:12:14Espera
00:12:16Se viene lo peor
00:12:17Mira, mira
00:12:18Con saña
00:12:19Van
00:12:19Paúl
00:12:20¿Cómo hizo eso?
00:12:22Todo eso lo van a ver
00:12:22En redes sociales
00:12:23Tik Tok
00:12:24Último nivel
00:12:25Por favor
00:12:25Mira
00:12:26Oye no
00:12:27Y antes está Bebeto
00:12:28Mira
00:12:28Bebeto
00:12:29Salvatito
00:12:31Maldito
00:12:32Todavía
00:12:33Miralos a esto
00:12:34Con cariñito le hace
00:12:36Nada, mira
00:12:36Ahí no hay nada
00:12:37De cariñito
00:12:37Mira
00:12:38Que Dayana ya le echa la culpa
00:12:40Porque es la última
00:12:41¿No?
00:12:41Mira
00:12:41Y después
00:12:42Después de eso
00:12:44Recién han venido las vueltas
00:12:45Recién han venido las vueltas
00:12:47Dice que lo estaba sobando
00:12:48Que no le estaba pegando
00:12:50¿Eh?
00:12:50Lo estaba sobando así
00:12:51¿Eh?
00:12:51Que estaba sobando
00:12:53¿No?
00:12:54Nada más
00:12:55No se va
00:12:55Y mira
00:12:57Mira como lo molestás
00:12:58A Bebeto también
00:12:59Para que vean
00:13:01Que no es un santo
00:13:02Aquí el de mi ladito
00:13:03Bueno chicos
00:13:04Después vamos a hablar
00:13:05De este tema
00:13:05Vamos a mostrar
00:13:06Todo lo polémico
00:13:07En redes sociales
00:13:08También
00:13:09Y lo que sucede
00:13:09Aquí en último nivel
00:13:10Ahora sí
00:13:11Hay que hablar
00:13:12De la competencia
00:13:13De este primer juego
00:13:15Que se viene ya
00:13:16Oficialmente
00:13:17En esta tarde
00:13:18Por
00:13:181100 puntos
00:13:21Hay que recordar
00:13:23Que esta actividad
00:13:24Está autorizada
00:13:24Y fiscalizada
00:13:25Por la AJ
00:13:26La autoridad
00:13:27De el juego
00:13:28Muy bien
00:13:29Se viene
00:13:29Talentos de nivel
00:13:32Talentos de nivel
00:13:35Talentos de nivel
00:13:39Este es un juego de versus
00:13:41Donde los equipos
00:13:43Deben mostrar sus talentos
00:13:45Y habilidades
00:13:45En diferentes áreas
00:13:47Cada equipo
00:13:48Debe preparar
00:13:49Una presentación
00:13:50Ya sea grupal
00:13:52O individual
00:13:53Que deberá durar
00:13:54Entre 2 a 4 minutos
00:13:56El equipo ganador
00:13:58Será definido
00:13:59Por el público
00:14:00Mediante reacciones
00:14:01En la página
00:14:02De Facebook
00:14:03De último nivel
00:14:04Muy bien
00:14:06Vamos a presentar
00:14:08Primero
00:14:09A uno de los colegios
00:14:10Que nos va a mostrar
00:14:11Su mejor talento
00:14:13Eso es lo que nosotros
00:14:14Tenemos que ver
00:14:15Pero antes
00:14:15También queremos ver
00:14:17Como se estaba preparando
00:14:18Justamente
00:14:19La unidad educativa
00:14:207 de julio
00:14:21Para poder llegar
00:14:22Hasta último nivel
00:14:23Y competir
00:14:24Me encanta
00:14:25Vamos a verlo
00:14:26Somos el colegio
00:14:287 de julio
00:14:30El colegio 7 de julio
00:14:32Llega con todo
00:14:33A las competencias
00:14:34Quiero saber
00:14:35Si la capitana
00:14:35Cree que el día
00:14:36Que le toque ir
00:14:37Le vaya de la mejor manera
00:14:38Claro
00:14:39Esperamos que nos vaya bien
00:14:40En el programa
00:14:40El tiempo que estemos
00:14:41Y nos vamos a lanzar
00:14:43Sin miedo al éxito
00:14:44Si ganáramos el premio
00:14:48Primeramente dejaríamos
00:14:50Algo que simbolice
00:14:51A nosotros
00:14:51Como curso
00:14:52A la unidad educativa
00:14:53Y cumpliríamos
00:14:54Una meta
00:14:54De irnos de viaje
00:14:55Junto con todo
00:14:56Todo el curso
00:14:57También ayudaríamos
00:14:59A un refugio de animales
00:15:00Sabemos que no va a ser
00:15:05Nada fácil
00:15:05Pero nos vamos
00:15:06A preparar
00:15:07Para ganar
00:15:07Y si el colegio
00:15:117 de julio
00:15:11Nos demuestra confianza
00:15:13Porque ellos van a llegar
00:15:14Dicen que sin miedo
00:15:15Al éxito
00:15:16Porque eso
00:15:17¿Dónde va a ser?
00:15:18Último nivel
00:15:19Último nivel
00:15:22De verdad que me encanta
00:15:30Ver cuando los colegios
00:15:31Se van preparando
00:15:32Sé que muy aparte
00:15:33De ver el programa
00:15:34Están ahí entre ellos
00:15:35Como que entrenando
00:15:36Intentando hacer los juegos
00:15:37Que tenemos acá
00:15:38Para venir listos
00:15:39Para último nivel
00:15:40Y para muestra
00:15:40Un botón
00:15:41Ahí estábamos viendo
00:15:42Cómo se preparaban
00:15:43Ensayaban
00:15:44Y alistaban
00:15:45Para esta competencia
00:15:47Recordemos que
00:15:47En talentos
00:15:48De nivel
00:15:49Necesitamos una reacción
00:15:51A cada colegio
00:15:53Una vez terminen
00:15:54Las dos presentaciones
00:15:55Vamos a subir
00:15:55Un posteo
00:15:56Facebook
00:15:57Y en esta oportunidad
00:15:58Van a tener
00:15:59Hasta el día de mañana
00:16:01Para poder apoyar
00:16:02A su colegio favorito
00:16:03Muy bien
00:16:03Se le va a asignar
00:16:04Reacciones
00:16:05Una vez terminen
00:16:06Termina la participación
00:16:08En los dos colegios
00:16:09Exactamente
00:16:10Eso quiere decir
00:16:10Que el jurado
00:16:11Eres vos
00:16:12Y toda la gente
00:16:13Que nos está viendo
00:16:14Tienen que votar
00:16:15Por su colegio favorito
00:16:16La reacción
00:16:17Que les vamos a asignar
00:16:18Y así van a poder ayudar
00:16:20A que ganen
00:16:20Todos estos puntos
00:16:22Como les decíamos
00:16:23Mañana vamos a saber
00:16:24Qué colegio acumula
00:16:25Estos mil cien puntos
00:16:26Y es bastante
00:16:27Esto puede dar la vuelta
00:16:29Cualquier cosa
00:16:29Así es
00:16:30Puede hacer una gran diferencia
00:16:32Hasta una remontada
00:16:34O una ayudadita
00:16:35En caso de que el colegio
00:16:36Haya fallado
00:16:37Pero vamos a ver
00:16:38Todo se va a decir
00:16:40El día de mañana
00:16:41Ya está listo
00:16:41El colegio 7 de julio
00:16:43Para arrancar talentos de nivel
00:16:44Empezamos
00:16:45En 3
00:16:462
00:16:461
00:16:47Último nivel
00:16:48Vamos
00:16:49Para el mundo
00:17:03Encapar
00:17:04La ciudad
00:17:05Vigila
00:17:06La sabrosa
00:17:08Vigila
00:17:09Vigila
00:17:11Vigila
00:17:12Vigila
00:17:13Vigila
00:17:14Vigila
00:17:15Vigila
00:17:16Vigila
00:17:17Vigila
00:17:18Vigila
00:17:19Vigila
00:17:20Vigila
00:17:21Vigila
00:17:22Vigila
00:17:23Vigila
00:17:25Vigila
00:17:26Vigila
00:17:27Vigila
00:17:28Vigila
00:17:29Vigila
00:17:30Vigila
00:17:31Vigila
00:17:32Vigila
00:17:33Vigila
00:17:34¡Vamos, Isabel!
00:18:04¡Vamos, Isabel!
00:18:34¡Vamos, Isabel!
00:19:04¡Vamos, Isabel!
00:19:34¡Vamos, Isabel!
00:19:38¡Vamos, Isabel!
00:19:40¡Vamos, Isabel!
00:19:44¡Vamos, Isabel!
00:19:46¡Vamos, Isabel!
00:19:50¡Vamos, Isabel!
00:19:54¡Vamos, Isabel!
00:19:58¡Vamos, Isabel!
00:20:02¡Vamos, Isabel!
00:20:06¡Vamos, Isabel!
00:20:08¡Vamos, Isabel!
00:20:12¡Vamos, Isabel!
00:20:14¡Vamos!
00:20:16¡Vamos!
00:20:18¡Vamos!
00:20:20¡Vamos!
00:20:22¡Vamos!
00:20:24¡Vamos!
00:20:26¡Vamos!
00:20:28¡Vamos!
00:20:30¡Vamos!
00:20:32¡Vamos!
00:20:34¡Vamos!
00:20:36¡Vamos!
00:20:38¡Vamos!
00:20:40¡Vamos!
00:20:42¡Vamos!
00:20:44¡Vamos!
00:20:45¡Vamos!
00:20:46¡Vamos!
00:20:47¡Vamos!
00:20:48¡Vamos!
00:20:49¡Vamos!
00:20:50¡Vamos!
00:20:51¡Vamos!
00:20:52¡Vamos!
00:20:53Llega el colegio Madre Teresa de Calcuta a las competencias de último nivel y quiero
00:20:57saber a la capitana que me diga ¿qué crees que nos diferencia a los demás colegios?
00:21:01Lo que nos diferencia es que nosotros resaltamos en todos los ámbitos y somos muy competitivos.
00:21:13Nosotros la primera vez que vimos el programa nos llamó mucho la atención querer competir
00:21:17y ganar y también mostrar nuestros talentos ocultos que tenemos como promoción.
00:21:21Queremos nosotros reforzar la unión que tenemos como compañeros y demostrarlo ante
00:21:27la multitud como somos unidos.
00:21:34Nuestra preparación se basó realizando diferentes actividades deportivas, tanto también preguntándoles
00:21:39a nuestros maestros para que así ellos nos contagien un poco de su sabiduría y así
00:21:43nosotros poder estar listos para ganar esta competencia.
00:21:47Y así, este gran colegio nos muestra su unidad y su confianza para el día que les
00:21:51toque ir a competir.
00:21:53Pero que nos digan ¿dónde van a llegar?
00:21:55¡Al último nivel!
00:21:57Ahí está la preparación del Colegio Madre Teresa de Calcuta y llegó el momento de
00:22:10ver el talento que nos va a demostrar.
00:22:12Así es, vamos a empezar ya con esta segunda ronda de talentos de nivel que arranca en 3,
00:22:182,1…
00:22:19Último nivel…
00:22:21Último nivel…
00:22:22Último nivel.
00:22:23¡Maribel!
00:22:53Cuando la sangre de tus penas retorne al mar
00:22:59y el polvo de tus huesos vuelva al suelo, quizás recuerdes que esta tierra no te pertenece a ti,
00:23:18sino que tú perteneces a esta tierra.
00:23:23La sangre de tus penas retorne al mar
00:23:53El NIEMTAG se ha realizado.
00:24:08¡Maribel!
00:24:10¡Maribel!
00:24:11¡Maribel!
00:24:13¡Maribel!
00:24:15¡Maribel!
00:24:16¡Maribel!
00:24:17¡Maribel!
00:24:19¡Maribel!
00:24:20¡Maribel!
00:24:22¡Maribel!
00:24:24¡Maribel!
00:24:25¡Maribel!
00:24:27¡Maribel!
00:24:28¡Maribel!
00:24:29¡Maribel!
00:24:31¡Maribel!
00:24:32¡Maribel!
00:24:33¡Maribel!
00:24:35¡Maribel!
00:24:36¡Maribel!
00:24:37¡Maribel!
00:24:38¡Maribel!
00:24:39¡Maribel!
00:24:40¡Maribel!
00:24:41¡Maribel!
00:24:42¡Maribel!
00:24:43¡Maribel!
00:24:44¡Maribel!
00:24:45¡Maribel!
00:24:46¡Maribel!
00:24:47¡Maribel!
00:24:48¡Maribel!
00:24:50¡Maribel!
00:24:51¡Maribel!
00:24:52¡Maribel!
00:24:53¡Maribel!
00:24:54¡Maribel!
00:24:55¡Maribel!
00:24:56¡Maribel!
00:24:57¡Maribel!
00:24:58¡Maribel!
00:24:59¡Maribel!
00:25:00¡Maribel!
00:25:01¡Maribel!
00:25:02¡Maribel!
00:25:03¡Maribel!
00:25:04¡Maribel!
00:25:05¡Maribel!
00:25:06¡Maribel!
00:25:07¡Maribel!
00:25:08¡Maribel!
00:25:09¡Maribel!
00:25:10¡Maribel!
00:25:11¡Maribel!
00:25:12¡Maribel!
00:25:13¡Maribel!
00:25:14¡Maribel!
00:25:15¡Maribel!
00:25:16¡Maribel!
00:25:17¡Maribel!
00:25:18¡Maribel!
00:25:19¡Maribel!
00:25:20¡Maribel!
00:25:21¡Maribel!
00:25:22¡Maribel!
00:25:23¡Maribel!
00:25:24¡Maribel!
00:25:25¡Maribel!
00:25:26¡Maribel!
00:25:27¡Maribel!
00:25:28¡Maribel!
00:25:29¡Maribel!
00:25:30¡Maribel!
00:25:31¡Maribel!
00:25:32Nacional estuvo presente, hemos visto un Tobas, Tobas increíble del Colegio Madre Teresa
00:25:38de Calcuta, pero su intro, así es un teatro.
00:25:42Me encanta, me encanta porque ellos han decidido hacer un mix, ¿no es cierto?
00:25:46Han decidido combinar lo que es la actuación, el baile y bueno, además de demostrar el
00:25:52talento que tiene en el Colegio Madre Teresa de Calcuta, realmente se lució en esta presentación
00:25:58y hay que anunciar que ya el posteo se subió a redes sociales.
00:26:04Ahí está, vamos a mostrarles en este momento, el Colegio 7 de Julio tiene la reacción de
00:26:10me encanta para que puedan ir a votar por ellos.
00:26:13Y el Colegio Madre Teresa de Calcuta tiene la reacción me divierte, tienen que ponerle
00:26:17me divierte, si es que quieren apoyar al Colegio Madre Teresa de Calcuta o me encanta, se apoyan
00:26:24a la unidad educativa 7 de Julio.
00:26:26La verdad hemos visto dos talentos increíbles, por un lado era lo que es el Caporal representando
00:26:34ahí a la Ciudad de La Paz también y por otro lado el Tobas con una actuación increíble.
00:26:39Me encantó que el León, me encantó que el León primero era malo, se lo comían, luego
00:26:43lo domaron y bailaba con ustedes.
00:26:45Muchas cosas lindas hemos visto el día de hoy, pero llegó el momento de consejos para
00:26:51todos ustedes.
00:26:52Pero antes, antes de todo nos vamos a un pequeño corte y ya volvemos con más de último.
00:26:56Nivel, no se muevan.
00:27:02Ya volvemos con Último Nivel.
00:27:05Mañana.
00:27:08Averiguaste lo que te pedí.
00:27:11No puedo quedarme aquí esperando sin hacer nada.
00:27:13Huye lejos de su destino.
00:27:15¿Dónde estarás, mi hada?
00:27:21Semana estreno.
00:27:23Kuma.
00:27:23La otra esposa.
00:27:25Mañana.
00:27:25Catorce horas.
00:27:28¿Hay algo más absorbente que la mente de un bebé?
00:27:32Sí.
00:27:32Los pañales Mi Bebé.
00:27:34Porque gracias a su exclusiva tecnología Burbucec, absorben hasta 40 veces su peso.
00:27:39Evitan filtraciones laterales, atrapan la humedad y la mantienen lejos de la piel más
00:27:44sensible, garantizando hasta 12 horas de descanso sin interrupciones.
00:27:50Y como son más delgados, durante el día tu bebé va a estar más cómodo para absorber
00:27:55y atrapar todo el amor que le das.
00:27:57Pañales Mi Bebé.
00:27:59Sequito en segundos.
00:28:02El papel que te cuida desde ahora es Finesse para todos los días.
00:28:10Porque es suave y resistente.
00:28:13Con Finesse no te estreses.
00:28:16Calidad que te mereces.
00:28:19Con Finesse no te estreses.
00:28:22Resistencia y suavidad.
00:28:24Nuevo papel higiénico Finesse.
00:28:26Suaviza con firmeza cualquier momento.
00:28:31La señal que integra Bolivia.
00:28:34Red 1 para todos.
00:28:37Esta empresa está regulada y fiscalizada por la ATT.
00:28:41Hoy cerramos con unos buenísimos asaditos, pero mañana tenemos mucho más.
00:28:44Con la regulación, cada vez que hemos tenido una normativa que ha tratado, podemos decir,
00:28:50de influir en este tipo de cambios, hemos tenido fluctuaciones importantes.
00:28:53Importante, porque, vuelvo a repetir, existe una negligencia del cuerpo arbitral, existe una agresión física y obviamente el jugador fue de manera agresiva a chocar.
00:29:08Bien, abrigados y con toda la información hasta sus hogares.
00:29:19¿Cuándo inicie?
00:29:21¡El Mañanero!
00:29:22El Mañanero, de lunes a viernes, 6 horas.
00:29:31Continuamos con Último Nivel.
00:29:35Muy bien, llegó el momento de seguir jugando y este juego va a ser por...
00:29:39¡200 puntos!
00:29:40Se viene oficialmente el segundo juego de esta tarde.
00:29:44Atención, porque vamos a jugar...
00:29:47¡Equilibrio extremo!
00:29:50¡Equilibrio extremo!
00:29:51¡Equilibrio extremo!
00:29:56Dos equipos de dos personas compiten en un juego de equilibrio por turnos.
00:30:01Lanzan un dado para determinar el color de la pieza que deben colocar sobre una estructura circular.
00:30:09El equipo que derriba la estructura pierde la ronda.
00:30:12Muy bien, algunas indicaciones que les vamos a dar para que lo escuchen y esté claro.
00:30:18El dado tiene que lanzarse a una altura considerable, es decir, bastante alto para que pueda valer.
00:30:23Muy bien, y cuando su compañero de turno esté dejando una de estas fichas que vemos aquí de colores en la estructura,
00:30:30ustedes tienen que esperar hasta que coloque la ficha para recién poder lanzar el dado.
00:30:35Muy bien, pueden esperarlo sí con el dado en las manos.
00:30:38Muy bien, y a continuación les presento a la temida ficha amarilla.
00:30:43Mucha muerte, espero chicos que no les toque esta ficha porque realmente ahí es cuando todo se complica dentro de equilibrio extremo.
00:30:52¡Vengan de miedo!
00:30:53Para determinar quién empieza vamos a hacer un simple juego de piedra, papel o tijera. ¿Les parece?
00:30:59Muy bien, yo voy, voy a dejar acá la ficha.
00:31:01Acérquense chicos, por favor.
00:31:01Vénganse por acá, manitos atrás y a mi conteo.
00:31:04Piedra, papel o tijera.
00:31:06Otra vez, piedra, papel o tijera.
00:31:08Muy bien, por acá, ¿quieren iniciar ustedes o sus contrincantes?
00:31:11Ustedes, perfecto, agarren entonces el dadito y llegó el momento de equilibrio extremo en 3, 2, 1, último nivel.
00:31:19Lance el dado lo más alto posible, ¿qué color le tocará?
00:31:22Y es...
00:31:23¡Feleste!
00:31:24¡Feleste que te cueste!
00:31:25Una de las fichas más fáciles, de hecho, que tenemos aquí en equilibrio extremo.
00:31:30Vamos a ver...
00:31:31La más pequeñita.
00:31:31Es la más pequeñita, por ende la más fácil.
00:31:34¿Qué?
00:31:34Le toca ahora...
00:31:36No estamos hablando de la yo-yo.
00:31:39No, más alto, tiene que lanzarlo más alto, por favor.
00:31:42No, nuevamente, una altura considerable.
00:31:44Ahora sí.
00:31:47¡Ay!
00:31:47Amarillo, de lo más pequeño a lo más grande.
00:31:51¿Qué?
00:31:52¡Ay, ay, ay!
00:31:53Mucho cuidado, mucho cuidado.
00:31:56Muy bien.
00:31:58Yo creo que la estrategia es saber dónde poner las fichas.
00:32:01Plomo, la tenemos aquí.
00:32:03Vamos, Plomo, Plomo.
00:32:05Ahí está.
00:32:07Que viene a ser también una de las que cuesta, diría yo, poner y tratar de no perder el equilibrio.
00:32:13Exactamente.
00:32:14Ahora sí, puede lanzar el dado.
00:32:15La segunda ficha más grande, Plomo, y ahora tocó...
00:32:18Azul.
00:32:20Azul.
00:32:21Este amor es azul como el mar.
00:32:24Azul.
00:32:25¡Bien, Dios!
00:32:26Azul.
00:32:26Muy bien.
00:32:27El azul del cielo.
00:32:29De los dos.
00:32:30A ver, a ver una Alejandro Fernández.
00:32:33¡Amarillo!
00:32:35La pizza color amarillo.
00:32:40La más difícil dentro de Equilibrio Extremo.
00:32:43La Policía.
00:32:44Mayor concentración.
00:32:47Vamos a ver qué tal le va.
00:32:50Y...
00:32:51¡Ay!
00:32:52¡Ay!
00:32:54¡Qué loquito!
00:32:55Parecía fuerte.
00:32:56Se movía la pizza.
00:32:57Se ha movido, creo.
00:32:58Vamos.
00:33:00Pues nuestra...
00:33:01Es nuestro asigmatismo.
00:33:03Nuestra amigocía.
00:33:04Azul.
00:33:05A ver.
00:33:06Azul.
00:33:08Azul.
00:33:10¡Celesto!
00:33:10Muy bien.
00:33:11Se mantiene el equilibrio todavía.
00:33:14Celeste.
00:33:16Que te cueste.
00:33:16Que le cueste.
00:33:18Ahí está.
00:33:19Hay que hallar una frase para cada color.
00:33:20Sí.
00:33:21Ya, celeste que te cueste.
00:33:23Está bien.
00:33:23Y vamos a...
00:33:24Y, y, y...
00:33:26¡Chau!
00:33:27¡Con el celestito!
00:33:29¿Qué costó?
00:33:30El colegio Madre Teresa de Cacuta es el que pierde el equilibrio.
00:33:35Es decir, estos 200 puntos se van para el colegio.
00:33:40¡Siete de julio!
00:33:42¡Siete de julio!
00:33:44Muy bien.
00:33:45La verdad, duró bastante poco equilibrio extremo.
00:33:49A veces dura más, a veces también menos.
00:33:51Es un juego bastante complejo, muy divertido.
00:33:54Y en esta ocasión, el siete de julio, se lleva todos esos puntos.
00:33:57Mirá.
00:33:57¿Ese era el momento exacto en el que han puesto el celeste?
00:34:00Mirá.
00:34:01¡No!
00:34:01Y con una ficha tan, tan fácil, ¿no es cierto?
00:34:06Que era uno de los colores más, menos complicados que tenemos aquí dentro del equilibrio extremo.
00:34:11Rápidamente, el colegio Madre Teresa de Cacuta pierde el equilibrio.
00:34:14Pero atentos, porque se vienen más competencias.
00:34:16Y hay que comentarles sobre otra cosa.
00:34:18Exactamente.
00:34:19Queremos hablarles de Brittany.
00:34:21Una guerrera de Kung Fu.
00:34:23Y ella es nuestra número uno del día de hoy.
00:34:26¿Quieres verlo?
00:34:26Así es.
00:34:27Que no ha participado ella en competencias y también ha representado a su colegio en diferentes dojos y también en Teachmon.
00:34:34¿Quieren conocerlo, por favor?
00:34:36Vamos a verlo.
00:34:37Oh, amigos, aquí se me pegó.
00:34:59Y realmente, lo que vieron hace un momento no es Po.
00:35:02Ella es Brittany y aunque no entrena en el Palacio de Jade, pero realmente tiene una disciplina que la hace ser toda una guerrera.
00:35:11Y hoy, en los número uno, la vamos a conocer cómo el esfuerzo y disciplina la ha hecho llegar muy lejos.
00:35:17Y aquí me encuentro a la verdadera guerrera.
00:35:21¿Cómo estás?
00:35:21Bien.
00:35:22Muy bien.
00:35:22Quiero que le comentes a la gente.
00:35:24¿Hace cuánto tiempo empezaste en lo que era el Kung Fu?
00:35:28Empecé hace dos años y menos.
00:35:30¿Ha sido difícil ese recorrido?
00:35:32Sí.
00:35:33¿Por qué? A ver, comentarlo a la gente. ¿Por qué ha sido difícil?
00:35:35Porque me costó un poquito de aprender las formas y me divertí mucho también aprender.
00:35:41Ok. ¿Y cuál ha sido tu inspiración para poder empezar?
00:35:45Mi inspiración es cuando aprendo defensa personal y cuando quiero proteger o proteger a alguien.
00:35:50¿Algún ídolo o algún maestro que te haga inspirarte en lo que es el Kung Fu?
00:35:54Sí, es mi maestro del Kung Fu que me ha enseñado hartas cosas y hace harto respeto contra los demás y también en el Kung Fu.
00:36:04Muy bien. Perfecto. Ahora se ve nomás que le tenés las ganas, tenés el respeto también a lo que es este deporte.
00:36:10¿Cuál es tu objetivo con el Kung Fu?
00:36:13Ayudar a las otras personas, enseñarles cómo defenderse y aprender.
00:36:18¿Querés llegar a ser una sensei?
00:36:20Sí.
00:36:21¿Todo una maestra?
00:36:22Sí.
00:36:22Y si hubiera alguna chica o algún joven que quiera empezar lo que es el Kung Fu, ¿qué consejo le darías?
00:36:28Le daría que no se rindiera, que nunca se salga de ahí si le gusta mucho y yo le puedo ayudar.
00:36:35Yo también quiero aprender algunas poses, técnicas, no sé, ¿podés enseñarme un poco?
00:36:39Mi rodilla está así de echada ahorita.
00:36:53Muy bien, Brittany, después bueno de hacer algunas cositas que no sé qué hice, creo que hasta se me rompió el pantalón, pero no importa.
00:36:59Brittany nos demostró que no importa el tamaño del guerrero, sino el tamaño de su corazón.
00:37:04Porque con esfuerzo y disciplina se puede llegar muy lejos, ¿no es así?
00:37:08Sí.
00:37:08Un fuerte aplauso para Brittany, que es nuestro número uno para Último Nivel.
00:37:20Y atención, prepárate para regresar al lugar más peligroso del mundo.
00:37:25Este 3 de julio llega la nueva era jurásica.
00:37:28Scarlett Johansson y Jonathan Bailey lideran una misión secreta en una isla donde los dinosaurios más letales dominan la tierra, el aire y el mar.
00:37:36Descubre el poder del titanosaurio, enfréntate al mosasaurio y vuela con el Quetzalcoatlus.
00:37:43Acción, aventura y adrenalina pura te esperan en Yuraxi World Renace.
00:37:48La preventa ya está disponible en todos los cines del país.
00:37:51Compra tus entradas ahora mismo.
00:37:53No.
00:38:00No.
00:38:00No se ve todo el día.
00:38:02O sea.
00:38:03Si obtenemos este DNA, millones de vidas están salvadas.
00:38:05Let's go.
00:38:10¿We already found it?
00:38:11No.
00:38:12It found us.
00:38:13Yuraxi World Renace solo en cines.
00:38:27Ya volvemos con Último Nivel.
00:38:32Uno decide 2025.
00:38:35Primer debate presidencial.
00:38:37¿Quién está más capacitado para dirigir Bolivia?
00:38:40¿Quién tiene la mejor propuesta?
00:38:43Los candidatos confrontan ideas en un debate decisivo por un voto informado.
00:38:49Un abrazo enorme a todos los bolivianos.
00:38:51Nos vemos este 6 de julio en 1 de 5.
00:38:54Sí, vamos a estar presentes yendo a tocar a la gente, a que nos vean.
00:38:59Todos preguntan, todos responden.
00:39:02Vamos a estar ahí en Red 1 respondiendo todas y cada una de las interrogantes para que el pueblo boliviano, las familias en su conjunto puedan conocer nuestro plan de gobierno.
00:39:11Desde luego voy a participar donde pueda hacer conocer mi propuesta.
00:39:16Esperamos en la Red 1.
00:39:17Un gusto.
00:39:18Uno decide 2025.
00:39:20Primer debate presidencial.
00:39:22Domingo 6 de julio, 19 de 30 horas.
00:39:24Por Red 1.
00:39:28En tu familia todo cuenta.
00:39:31El cariño, los cuidados y los empaques también.
00:39:34Con mi bebé, mami y finece, gana un premio de 100 mil bolivianos y 9 premios de 10 mil bolivianos a nivel nacional.
00:39:42Solo debes juntar dos empaques de cualquiera de las marcas y depositarlos en un sobre con tus datos en las ánforas habilitadas hasta el 11 de agosto.
00:39:50Empaques que suman más cuidados, más ahorros, más oportunidades de ganar.
00:39:56Actividad autorizada y fiscalizada por la Autoridad de Juegos.
00:40:00Encuentra las últimas noticias de Bolivia y el mundo en red1.com.bo
00:40:07La noticia nunca se detiene.
00:40:15La gente la recibe.
00:40:17En todas partes.
00:40:18En todos los dispositivos.
00:40:20Todo el tiempo.
00:40:23Sin embargo, lo más importante.
00:40:25Es asegurarse.
00:40:26Las noticias sean precisas.
00:40:28Nos esforzamos para brindar información sin prejuicios ni opiniones.
00:40:33Notivisión.
00:40:34Dragon Ball.
00:40:37¡Comiense!
00:40:39Ellos entrenan al estilo tortuga.
00:40:42Quiero que veas esta pelea.
00:40:43No creo que vuelvas a ver una así.
00:40:45Juntos busquen las esferas del dragón.
00:40:48Tienes que ganar esta pelea.
00:40:50¡Tú puedes, Goku!
00:40:52Sigue las aventuras de Dragon Ball en...
00:40:55¡Amen!
00:40:56Son Animes.
00:40:57Continuamos con Último Nivel.
00:41:09Vamos a continuar con más de Último Nivel.
00:41:12Más de estos juegos y más de la competencia.
00:41:15Exactamente.
00:41:16Vamos a seguir con uno de los juegos que me gusta bastante.
00:41:19Y vamos a hacer este juego por...
00:41:22¡300 puntos!
00:41:24A continuación, se viene...
00:41:27¡Agilidad Mental!
00:41:29¡Mental!
00:41:34Agilidad Mental.
00:41:36El juego consiste en dibujar rápidamente 30 palabras que serán dictadas por un presentador en un orden específico y de forma enumerada.
00:41:46Luego, el presentador preguntará qué dibujaron en casillas enumeradas aleatoriamente y los participantes deberán presionar un pulsador para responder.
00:41:58El que presione primero el pulsador tiene la opción de responder y si su dibujo coincide con lo dictado anteriormente, sumará un punto para su equipo.
00:42:09Gana el equipo que sume más puntos.
00:42:11Chicos, las reglas son simples.
00:42:17Vamos a pedirles en tribuna que guarden completo silencio para que nosotros, al dictar la palabra, lo que tienen que dibujar, ellos puedan escuchar bien y no se turben.
00:42:26Exactamente. En las pizarras que ustedes tienen, pueden dibujar lo que quieran, pero está prohibido escribir.
00:42:32No queremos ver ni una letra, ni una palabra, así que solo dibujos, grabatos, lo que ustedes quieran.
00:42:38Muy bien, ahora sí, estamos listos ya para arrancar máxima concentración a ambos jugadores.
00:42:45Empezamos en 3, 2, 1. Último nivel.
00:42:491, estuche.
00:42:513, 2, 1.
00:42:532, labial.
00:42:553, 2, 1.
00:42:563, Bolivia.
00:42:583, 2, 1.
00:43:004, taza.
00:43:023, 2, 1.
00:43:045, engrampadora.
00:43:063, 2, 1.
00:43:076, botella.
00:43:093, 2, 1.
00:43:117, cuchara.
00:43:133, 2, 1.
00:43:158, cojín.
00:43:173, 2, 1.
00:43:199, calavera.
00:43:213, 2, 1.
00:43:2310, cañón.
00:43:253, 2, 1.
00:43:2711, escopeta.
00:43:293, 2, 1.
00:43:3112, caballo.
00:43:333, 2, 1.
00:43:3513, trigo.
00:43:373, 2, 1.
00:43:4014, escuadra.
00:43:413, 2, 1.
00:43:4415, colcha.
00:43:463, 2, 1.
00:43:4816, chimenea.
00:43:503, 2, 1.
00:43:5217, calefacción.
00:43:553, 2, 1.
00:43:5718, hielo.
00:43:593, 2, 1.
00:44:0119, perro.
00:44:033, 2, 1.
00:44:0520, secadora.
00:44:073, 2, 1.
00:44:0921, lavadora.
00:44:123, 2, 1.
00:44:1322, grifo.
00:44:163, 2, 1.
00:44:1723, botas.
00:44:203, 2, 1.
00:44:2224, durazno.
00:44:243, 2, 1.
00:44:2625, alfombra.
00:44:293, 2, 1.
00:44:3126, carretón.
00:44:333, 2, 1.
00:44:3527, tren.
00:44:363, 2, 1.
00:44:3928, abanico.
00:44:413, 2, 1.
00:44:4329, ventilador.
00:44:463, 2, 1.
00:44:4830, tujure.
00:44:503, 2, 1.
00:44:52Listo.
00:44:53Por favor, los marcadores, ciérrenlos.
00:44:55Ahí, guárdenlos.
00:44:56Y llegó el momento de explicarles lo siguiente.
00:44:58Nosotros vamos a decirles un número de los 30 que tienen ahí.
00:45:01Así que véanlo bien.
00:45:02Vean la pizarra, que esté en su mente todos los dibujos y las palabras.
00:45:06Y les vamos a hacer un conteo que es 3, 2, 1.
00:45:09Al momento de decir 1, ustedes ya pueden salir.
00:45:12Ya pueden salir corriendo y el primero en tocar el pulsador va a tener la oportunidad de responder.
00:45:15Vamos a pedirles a ambos jugadores que tienen abajo de ellos una alfombrita.
00:45:20Que estén dentro de sus pies de la alfombra.
00:45:22Muy bien.
00:45:23En caso de que el que toque el pulsador no acierte al dibujo, a la pregunta,
00:45:28le vamos a dar la oportunidad de responder al otro equipo.
00:45:32Muy bien.
00:45:33Yo quiero iniciar.
00:45:34Son 5 rondas.
00:45:35Y la primera palabra es...
00:45:40A ver qué número.
00:45:40Por acá, por acá ya lo tengo.
00:45:42¿Qué dibujaron en el número 22?
00:45:473, 2, 1.
00:45:51Muy bien.
00:45:52Bien.
00:45:52Colegio Madre Teresa de Calcuta.
00:45:54Adelante, por favor.
00:45:55Sí.
00:45:55Responda.
00:45:56Grifo.
00:45:58La respuesta es...
00:45:59¡Correcta!
00:46:01Muy bien.
00:46:02A ver.
00:46:05Bien.
00:46:07¿Qué dibujaron?
00:46:09Los piecitos, por favor, adentro de la alfombra.
00:46:13Bien.
00:46:14Sobre todo el de mi lado izquierdo.
00:46:17Sus piecitos rectos, por favor.
00:46:207 de julio.
00:46:21Bien.
00:46:22Ahora sí.
00:46:24Está bien.
00:46:25¿Qué dibujaron en el número 5?
00:46:293, 2, 1.
00:46:32¿Qué es eso?
00:46:33Dice...
00:46:34A ver.
00:46:35¿Va a tocar?
00:46:35¿No va a tocar?
00:46:36No.
00:46:36Se arrepintió al último.
00:46:38¿No va a tocar?
00:46:39A ver.
00:46:39¿Quién se arriesga?
00:46:41A ver.
00:46:41En el número 5, ¿qué dibujaron?
00:46:43No me acuerdo.
00:46:44¡Ay, señor!
00:46:46¿Le damos la oportunidad al otro colegio?
00:46:49Madre Teresa.
00:46:49¿La tuchera?
00:46:51La respuesta es...
00:46:53¡Incorrecta!
00:46:54Lo pillé, los agarré.
00:46:56Has encontrado una difícil.
00:46:59Bueno, les tengo que contar que lo que dibujaron o intentaron dibujar ahí en la casilla era engrampadora.
00:47:06Recién se acordó usted.
00:47:07¿Qué pasó?
00:47:09Engrampadora, el chico recién reconoció su dibujo, dice.
00:47:13Muy bien.
00:47:13Ya, muy bien.
00:47:14Aquí les va.
00:47:15Piecitos dentro de la alfombra.
00:47:16Tercera ronda.
00:47:18¿Qué dibujaron?
00:47:19En el número 20.
00:47:233, 2, 1.
00:47:25Ya pueden salir si quieren.
00:47:27Están reconociendo el dibujo, Gat.
00:47:28¡Vamos!
00:47:30¡Mirá!
00:47:30La barra le...
00:47:36Aquí también.
00:47:37Nada.
00:47:38A ver.
00:47:39¿Una bota?
00:47:42La respuesta es...
00:47:45¡Incorrecta!
00:47:47Le damos la oportunidad al colegio Madre Teresa Calcuta.
00:47:51Diga al micrófono que no sabe.
00:47:52Queremos escucharla.
00:47:53A ver.
00:47:53A ver, a ver, a ver.
00:47:55O puede intentar.
00:47:56O puede intentar, si quiere.
00:47:58Lance alguna palabra.
00:47:59¿Qué es la palabra correcta?
00:48:02¿Tres?
00:48:03No, no sé.
00:48:04No sabe.
00:48:05Muy bien.
00:48:05La palabra correcta y lo que dibujaron o lo que supuestamente tenían que dibujar era
00:48:10secadora.
00:48:13Chicos, secadora.
00:48:14Bueno, aquí también algo importante que tomamos en cuenta es la memoria.
00:48:19Al momento de dictar, al momento de dibujar, también se tienen que acordar, ¿no es cierto?
00:48:23De hecho, los dibujos que ustedes hacen ahí es simplemente una guía, es un recordatorio.
00:48:28Bien, ahora sí.
00:48:29Vamos con el siguiente.
00:48:31¿Uno fácil o difícil?
00:48:32No, fácil.
00:48:33A ver, ya.
00:48:34¿Qué dibujaron en el número...
00:48:37No, a ver.
00:48:38¿Qué dibujaron en el número tres?
00:48:41Tres, dos, uno.
00:48:44Mirá, Madre Teresa de Calcuta.
00:48:46¿Volidia?
00:48:47La respuesta es...
00:48:49¡Correcta!
00:48:50¿Qué está pasando con el 7 de julio?
00:48:55¿Qué pasa?
00:48:55Nada, no se acuerda nada.
00:48:58Fue parte de los nervios a veces.
00:48:59Ya, a ver, vamos a ver.
00:49:00Esta.
00:49:01¿Qué dibujaron en el número...
00:49:04Diecinueve?
00:49:05Diecinueve.
00:49:06Tres, dos, uno.
00:49:09A ver si se acordó.
00:49:10Mirá, y no llegó.
00:49:12Madre Teresa.
00:49:13Perro.
00:49:14La respuesta es...
00:49:16¡Correcta!
00:49:18Muy bien, ya se realizaron las cinco rondas de agilidad mental.
00:49:24Y gana el colegio Madre Teresa de Calcuta.
00:49:29Sumando 300 puntos dentro de la tabla.
00:49:35La verdad, bastante bien.
00:49:36Me muero por ver los dibujos.
00:49:38A ver, rapidísimo.
00:49:39En especial aquí del 7 de julio, quiero ver.
00:49:42A ver, a ver, a ver.
00:49:43¿Qué onda con los dibujos?
00:49:45Ah, no, yo tampoco me acordaría.
00:49:46A ver, mirá.
00:49:48¿Qué dibujó en el número 12?
00:49:51Perro.
00:49:51No, perro era en el diecinueve, mirá.
00:49:55En el diecinueve.
00:49:56¡Es lo mismo!
00:49:57¿Dónde está la cámara?
00:49:58Ahí está, mirá.
00:49:59El diecinueve y el doce.
00:50:01Me gusta que...
00:50:02Este era perro.
00:50:03Este qué era.
00:50:04Perro, esto no sé.
00:50:05No sé.
00:50:06Caballo.
00:50:06Caballo.
00:50:07Caballo.
00:50:07Oigan, en el número tres que era Bolivia, ambos pusieron como que la bandera.
00:50:11Y también por este lado.
00:50:12¿Verdad?
00:50:13Miren, sí.
00:50:14Número tres, la bandera también.
00:50:16Yo pensé que iban a dibujar el mapa de Bolivia.
00:50:19El mapa geográfico.
00:50:20¿Qué dibujaron en el número nueve?
00:50:23Una cara triste.
00:50:25Un emoji.
00:50:26Un emoji, sí.
00:50:28No, era calavera.
00:50:31La verdad, estamos viendo los dibujos.
00:50:33Obviamente, como decíamos, esto es un recordatorio para que ustedes puedan mover la agilidad en su mente.
00:50:41Para que puedan ir, obviamente, responder.
00:50:43Veo buenos dibujos, la verdad.
00:50:45Por aquí, miren, secadora.
00:50:47Veo aquí lavadora.
00:50:48Mientras me quedo viendo los dibujos, nos vamos con Dayana Molina, que se encuentra al otro lado.
00:50:53Gracias, Gustavo Pozo.
00:50:55Y bueno, a mí me gustaría saber si todavía, cuando hacen un cobro con Quere, andan pidiendo la foto del comprobante.
00:51:03Eso es porque no están usando SAS.
00:51:06Con SAS cobras en tu tienda, en el mercado y en cualquier lugar.
00:51:11Porque con SAS cobras en segundos, sin rechazos y sin hacer fotitos al comprobante.
00:51:16Proba SAS, la app más rápida para cobrar y pagar.
00:51:19Descargala.
00:51:20Usa SAS que además tiene el respaldo del Banco Económico.
00:51:24¡FALTA!
00:51:29Vende, vende, vende y el cobro no llega.
00:51:32Vende y el cuero se cuelga y es muy lento, no sirve la madre novela.
00:51:35Que el cliente le manda las fotos y que el cliente le pasa la foto, no.
00:51:38SAS, SAS, la solución que busca ya.
00:51:42SAS, SAS, abrir y cobrar y ya está.
00:51:45SAS, SAS, múltiples cuentas para usar.
00:51:48SAS, SAS, la nueva forma de pagar.
00:51:51Proba SAS, la aplicación de cobros y pagos más rápida del mercado.
00:51:55¡Lo que hacía malta!
00:52:00Muy bien, vénganse por acá porque nosotros seguimos avanzando con el programa.
00:52:05¿Por qué está tan alta?
00:52:07Estaba acomodando el puff y así quedó.
00:52:09Ah, le estás dando forma recién.
00:52:11Hay que darle forma.
00:52:12Hay que hablar obviamente del festival más grande y más importante que tenemos dentro de Bolivia.
00:52:17Estamos hablando específicamente del festival de danza Danzarte.
00:52:21Porque oficialmente ya inició, ya arrancó.
00:52:24¿Ustedes quieren ver un resumen de lo que fue el primer día?
00:52:26Yo quiero ver.
00:52:27Veamos.
00:52:27Vamos.
00:52:28Y al rincón de Bolivia responde al llamado que el arte nos pone.
00:52:52Desde el oriente al occidente todos vienen a danzar.
00:52:57Con trajes, tambores y tradición, con danza urbana y revolución.
00:53:01Danzarte abre su gran portal y Bolivia entera empieza a brillar.
00:53:07Esto es danzarte.
00:53:09Esto es danzarte.
00:53:09Esto es danzarte.
00:53:10Esto es danzarte.
00:53:11Esto es danzarte donde cada paso cuenta una verdad.
00:53:29Es impresionante más que todo por la escenografía, el escenario, las luces.
00:53:33Invitarlos a todos que participen y vengan a visitar y ver lo que es todo Bolivia y las circunstancias culturales y urbanas.
00:53:42Con trajes, invitarlos a todos, en la forma mayor y por su futuro mejor, viva, viva, viva, viva.
00:53:51¡Viva, viva, viva, viva!
00:53:55Es impresionante.
00:53:56El mundo parece muy bonito el incentivo que se les está dando los jóvenes al impostor del folclore, el arance, todos los monstruos que tiene nuestro país.
00:54:05¡Viva, viva, viva, viva!
00:54:35¡Viva, viva, viva, viva!
00:55:05Viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva, viva
00:55:35va a sumar 10 latas a su conteo final. Hay que recordar que estas latas no son físicas.
00:55:41Nosotros las vamos a sumar automáticamente a su conteo.
00:55:44Muy bien, ahí decirles a todos los colegios que vayan recaudando aún sus latitas.
00:55:48Los 16 colegios, por más de que hayan sido eliminados, siguen en concurso para los 5.000 bolivianos
00:55:54que se va a dar al final del ciclo, que en realidad ya es la siguiente semana.
00:55:58Así que a ponerse las pilas para recaudar la mayor cantidad de latas de AX.
00:56:03Esta semana vamos a tener ya el cuarto conteo, así que a ponerse las pilas.
00:56:08Todos los colegios que están recolectando sus latas, el día viernes los vamos a estar esperando
00:56:13para hacer el respectivo conteo y ver la cantidad de latas que nos han traído acá
00:56:18y también obviamente haciendo la sumatoria de los diferentes juegos que hayan ganado en relación a AX.
00:56:23Muy bien, no se diga más, llegó el momento de jugar por 10 latas que se van a sumar al conteo final.
00:56:31¡Lujo en movimiento!
00:56:33¡Lujo en movimiento!
00:56:37¡Lujo en movimiento!
00:56:38Se viene este juego de AX, este concurso que tenemos, ya saben, van a tener un determinado tiempo,
00:56:45tres minutos para poder transportar la mayor cantidad de latas en la charola de un extremo a otro.
00:56:52Ellos tienen que ver su técnica, si quieren arreglar con una mano, con dos manos,
00:56:56pero tiene que pasar por cada uno de los obstáculos que nosotros tenemos sin caer la lata.
00:57:01Se cae la lata, tienen que volver al inicio desde la línea que ustedes están viendo ahí,
00:57:06así que ya saben, hemos intentado este juego, tiene su complejidad.
00:57:11Le gané al gato.
00:57:12Con cuidado, he perdido, no tengo vergüenza en decirlo.
00:57:16¿Cuántas veces se le cayó la lata a usted haciendo este juego?
00:57:19Tres.
00:57:19¿Tres veces?
00:57:20Sí.
00:57:21Ay, gato, pensé que eras malo, pero sos malísimo.
00:57:24Pero es que soy muy alto, soy muy alto y no podía...
00:57:27Ay, la altura.
00:57:29Y entonces no podía agacharme.
00:57:30¿Cuánto mide, gato? No es tan alto.
00:57:31Uno, 76.
00:57:33Ya vendo tanto.
00:57:34Claro, pero entonces no puedo agacharme. ¿Quieres que diga eso? Ya estoy viejo.
00:57:38Ay, no, amigo querido.
00:57:40Mentira, sino que no me agach... Era como que tenía la lata y no sabía si agacharme mucho o poco,
00:57:44pero bueno, llegó el momento de jugar.
00:57:46Lujo de movimiento, ya saben, muchachos, lleven la mayor cantidad de latas ahí a la pecera que tenemos enfrente.
00:57:51Ojo, que no se les caigan las latas, chicos.
00:57:53Mucho cuidado, mucha precisión y, bueno, mucha suerte también.
00:57:57Arrancamos ahora sí en tres, dos, uno.
00:58:00Último nivel.
00:58:02Vamos.
00:58:03Ahí está. Se cayó de entrada, mirá.
00:58:06Es lo que yo digo, tienen que hacerlo con cuidado.
00:58:10Tienen que hacerlo con cuidado.
00:58:12El circuito pasando por los diferentes obstáculos, ya saben.
00:58:18Perfecto, vamos con la primera vuelta.
00:58:20La verdad, se le cayó al principio al Colegio Madre Teresa, pero supieron llevar la velocidad y estuvieron,
00:58:28llegaron casi al mismo tiempo.
00:58:30Vamos avanzando más y más.
00:58:32Ya saben, se le cayó.
00:58:34Siete de julio, tiene que volver a reiniciar desde ahí.
00:58:37Eso.
00:58:37¿Quién llevará la delantera?
00:58:40¿Quién se lleva estas diez latitas de AXE?
00:58:43No sabemos todavía.
00:58:45Lo averiguaremos cuando hagamos el conteo final aquí, en este concurso de AXE.
00:58:53Gracias a ellos estamos pudiendo realizar este concurso dentro de Último Nivel.
00:58:59Muy bien, vamos poniendo las latitas en la pecera.
00:59:02Seguimos avanzando.
00:59:03Ojo que tienen que estar también con el mandil.
00:59:05Ese cambio se hace ahí en las pilas.
00:59:08En realidad tiene que estar el mandil bien amarrado para poder partir.
00:59:12Muy bien.
00:59:12Ahí tenemos, viendo la participación del Colegio 7 de julio, el Colegio Madre Teresa de Calcuta.
00:59:19La barra del Colegio Teresa de Calcuta está con todo apoyando a su equipo, a sus compañeros, a cada uno de los competidores.
00:59:26Y nada, ya está por finalizar el tiempo, el cronómetro.
00:59:31Vamos un minuto con 30 segundos.
00:59:34Sigue corriendo el reloj.
00:59:36Muy bien, ahí vamos avanzando.
00:59:38Apúrense, muchachos y muchachas.
00:59:42La mayor cantidad de latas en la pecera se lleva esas diez latas, que no son físicas, pero son directamente al conteo final.
00:59:53Veo que ya lo están logrando, ahora sin tantas complicaciones.
00:59:59Algunos que optan por tomar la charola con una sola mano, otra con dos manos.
01:00:05Y bueno, depende de su estrategia.
01:00:07Lo importante dentro de este juego es que la latita de Axe no se caiga.
01:00:14Va avanzando el tiempo, quedan pocos segundos.
01:00:16Yo la verdad, lo complejo era como que quería ver el camino y se me caían las latas.
01:00:21Quería ver la lata y tenía miedo caerme yo.
01:00:25Oye, Gato, en este juego sí.
01:00:28Hemos visto varias caídas, resbalones y, bueno, choques también con los obstáculos que tenemos dentro de lujo en movimiento.
01:00:38Pero estos participantes lo hacen muy bien, déjame decirte.
01:00:42Está mostrando que parece fácil el juego.
01:00:45Ahí vamos en un momento a contar qué colegio pudo recaudar o llevar más latas a esa pecera.
01:00:53Diez, nueve, ocho, siete, seis, cinco, cuatro, tres, dos, uno, tiempo.
01:01:04No se diga más.
01:01:05Vamos a contar las latas en este momento.
01:01:09¿Iniciamos por el 7 de julio?
01:01:10Bueno, ¿te parece bien, Gato?
01:01:13Vamos a arrancar por este lado, por esta pecera.
01:01:16¿Cuántas latitas de ax tiene?
01:01:18Recaudó el colegio 7 de julio.
01:01:20Vamos, una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve.
01:01:40Latitas para el colegio 7 de julio.
01:01:45Muy bien, lo han hecho.
01:01:47Muy bien.
01:01:47Vénganse para acá.
01:01:48Para no equivocarnos, voy a poner nuevamente las latitas acá para que no nos vayamos a chipar.
01:01:54Muy bien.
01:01:54Ahí está.
01:01:55Uno, dos, eso, llenme la barra.
01:01:59Tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez latas de ax para el colegio Madre Teresa de Calcuta.
01:02:14Eso quiere decir que el colegio Madre Teresa de Calcuta suma a su conteo final las diez latas de ax.
01:02:24Muchas felicidades.
01:02:26Y bueno, con esta celebración voy a hablar después con uno de los chicos de la barra y que me han llamado la atención.
01:02:31Están con todo hoy día.
01:02:32Vamos a irnos a una breve pausa comercial.
01:02:35Ya volvemos con más de Último Nivel.
01:02:39No se muevan.
01:02:39Ya volvemos con Último Nivel.
01:02:47One Piece.
01:02:49¡Esta ciudad es inmensa!
01:02:51Quieres ser el rey de los piratas.
01:02:54Quiero conocer el lugar donde murió el rey de los piratas.
01:02:57Sombrero de paja.
01:02:58Ahora entiendo todo.
01:03:00Cada espada tiene una promesa.
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01:03:44Se quito en segundos.
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01:03:56Objetivos e imparciales para informar.
01:04:05Desde el lugar de la noticia mostramos los acontecimientos que marcan el día.
01:04:10Infórmate con...
01:04:11Notivisión Mediodía.
01:04:18Sábado.
01:04:19No sé dónde estás, Gushy.
01:04:21¿Por qué Arnav no contesta?
01:04:24Deben una explicación.
01:04:27¿Qué es esto, por Dios?
01:04:29Quedarse callado no sirve de nada.
01:04:31¿Por qué no responden?
01:04:33Duele a mar.
01:04:34Sábado, 15 horas.
01:04:36Domingo a las 14 horas.
01:04:37Continuamos con Último Nivel.
01:04:46La seguridad del programa es muy importante.
01:04:48Hay que agradecer a Gaseb, Servicio de Ambulancia.
01:04:51Realizamos atención a domicilio, traslados, ecografías, radiografía y mucho más.
01:04:55Nos encontramos en la calle Mazabi, número 24, Barrio Urbari.
01:04:58El celular es 760-8403.
01:05:01Gracias, Gaseb, por cuidar de la integridad de cada uno de nosotros.
01:05:06Muy bien.
01:05:08Vénganse por acá, porque el siguiente juego va a ser por...
01:05:13¡400 puntos!
01:05:16Atención, los colegios tienen que ir sumando la mayor cantidad de puntos entre hoy y mañana para poder pasar al día viernes.
01:05:22Y no se olvide la votación a través de la plataforma de Facebook, que todavía sigue vigente hasta el día de mañana.
01:05:28Son 1.100 puntos que pueden ayudar a pasar a la siguiente ronda, al siguiente nivel, a su colegio.
01:05:34Muy bien, estamos listos para jugar...
01:05:36¡Nivel de puntería!
01:05:38¡Nivel de puntería!
01:05:44¡Nivel de puntería!
01:05:46Es un juego en el que cinco competidores por equipo se enfrentarán en una competencia de lanzamiento de pelotas a una estructura diseñada para contenerlas.
01:05:57Cada equipo tendrá un color respectivo de pelotas.
01:06:02El equipo que logre meter mayor cantidad de pelotas en la estructura en un tiempo determinado será el ganador del juego.
01:06:11Muy bien, algún consejo, gato, que les das a los estudiantes que van a jugar a nivel de puntería.
01:06:16Aunque no sé si sos vos el más...
01:06:17El indicado, dices...
01:06:18Claro, el indicado.
01:06:19Lo único que les voy a decir es que es bastante complejo.
01:06:22Hay que...
01:06:22Hay que...
01:06:23¿Qué?
01:06:26Hallarle el secreto a esto, la verdad, porque cuando uno lee el secreto, es como que ya, pa, pa, va entrando todo.
01:06:32Que aún no lo he hecho yo, digamos, no he encontrado el secreto.
01:06:35Todavía no, tienen que encontrar el secreto.
01:06:37Pero ellos ahí en cancha lo van a ir logrando y yo sé que van a ir puliendo ya el lanzamiento para lograr chuntar, apuntar muy bien dentro de este juego.
01:06:47Chicos, muy bien.
01:06:48¿Cuánto tiempo es lo que tenemos?
01:06:50Tienen tres minutos para poder meter la mayor cantidad de pelotas de su color.
01:06:54Ya saben, el que lo haga y en el conteo tenga más pelotas, se lleva todos esos puntos.
01:06:59No se diga más.
01:07:00Arrancamos en tres, dos, uno, último nivel.
01:07:04A ver, vamos a ver cuál de los colegios va a llegar a meter más pelotas en la estructura.
01:07:08¡Entra nada!
01:07:10¡Casi una!
01:07:11¡Entra!
01:07:13Creo que encontraron el secreto.
01:07:16¡Mira!
01:07:17¡Muy bien!
01:07:19El colegio Madre Teresa ha votado, creo, tres pelotas y de las tres entraron dos.
01:07:25Sí, va llevando a la delantera por el momento.
01:07:27Hay que hacer barra también al colegio 7 de julio, que no se queda atrás.
01:07:33Vamos, chicos, ustedes pueden.
01:07:34Estoy viendo a los dos estudiantes que están haciendo la mayor cantidad de pelotas que han entrado.
01:07:42Mira, él es uno.
01:07:44A ver, a ver, a ver.
01:07:44Casi.
01:07:45¿Quién es el segundo?
01:07:46Él es el segundo.
01:07:46Vamos, 7 de julio.
01:07:47¿Cómo fue?
01:07:48Le dije.
01:07:49Ellos dos.
01:07:49¡Qué chuntero!
01:07:50¡Por Dios!
01:07:50¡Encontraron el secreto!
01:07:53Vamos a ver.
01:07:54¡Ya, Madre Teresa!
01:07:55Dos seguidas para el 7 de julio.
01:07:57Le está yendo bien.
01:07:59¡Qué es!
01:08:00¡Muy bien!
01:08:01Ya están.
01:08:02Ven, yo les dije.
01:08:03Les dije que iban a ir encontrando al momento de que estén jugando, al momento del desarrollo
01:08:08del juego.
01:08:09Yo sabía que iban a ir puliendo ya el lanzamiento de cada uno de los estudiantes.
01:08:15Tú lo has descubierto también, ¿no ves?
01:08:17Siento que sí.
01:08:18Mira, mira, mira, mira.
01:08:19Entra una más para el colegio 7 de julio.
01:08:21¿Será que van empatados?
01:08:23Ahorita vamos a ver el conteo en un momento más.
01:08:26Mientras tanto, vamos a ver cuál de los colegios en todo este tiempo llega a meter más pelotas
01:08:32en la estructura.
01:08:33¡Ay, ay, ay!
01:08:34¡Ay, ay, ay!
01:08:34El 7 de julio me está sorprendiendo.
01:08:36A ver, quiero fichar.
01:08:37Vamos a hacer el fichaje de quién es el más encestador.
01:08:41Bien, mientras yo veo quién encesta.
01:08:44¡Ay!
01:08:45Entró y salió esa pelota, por Dios.
01:08:48¡Uy, uy, uy!
01:08:49¡Entró!
01:08:49¡Mirá, con ese empujón!
01:08:50No puedo creer, con el mini empujón de parte del colegio 7 de julio van empatados.
01:08:56¡Oh!
01:08:57Ya está bien.
01:08:58Ya estoy viendo quién es el que está metiendo bastante con puntería del colegio 7 de julio.
01:09:04Queda un minuto.
01:09:05¡Ay, ay, ay!
01:09:07¡Un minuto!
01:09:07Él es el que tiene mangas, mira.
01:09:09¡Ah, sí!
01:09:10Le está yendo muy bien.
01:09:12Él es el que encontró también el secreto, creo.
01:09:15¡Ay!
01:09:16Empujaron su pelota que estaba por entrar.
01:09:19¡Ay, ay, ay, ay, ay!
01:09:22¡Ay, ay, ay, ay!
01:09:23¡Otra vez empatado!
01:09:24Es que no puedo creer.
01:09:25Van a llenar la estructura, Dios mío.
01:09:28¡36 segundos!
01:09:30¡Vamos, vamos, vamos!
01:09:32El tiempo va a estar volando.
01:09:33El tiempo pasa volando.
01:09:35¡Vamos, chicos!
01:09:37¡Vamos!
01:09:37¡Hay un desempate dentro de este juego, por favor!
01:09:41¡Ay, qué nervios!
01:09:42¡Mirá!
01:09:43¡Casi!
01:09:44¡Ay, ay, ay, ay!
01:09:45¡Los últimos segundos!
01:09:48¡Los últimos segundos!
01:09:50¡No, Dani!
01:09:51¡Nueve!
01:09:52¡Ay, no!
01:09:53¡Diez!
01:09:55¡Entra!
01:09:56¡Ay, ay, ay, ay!
01:09:57¡Seis!
01:09:59¡Cinco!
01:10:00¡Cuatro!
01:10:00¡No!
01:10:01¡No!
01:10:02¡No!
01:10:03¡No!
01:10:05¡Oye!
01:10:06¡Qué locura!
01:10:07¡No puedo creer!
01:10:08¡Ay, sí!
01:10:09¡Enseñador de los pelotos!
01:10:11¡Mirá qué pasó!
01:10:12¡Ay!
01:10:13A ver, a la rápida, a la rápida.
01:10:14Oigan, primera vez que llenan la escasez, llenan la escritura.
01:10:16¡Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete pelotas naranjas y Celeste...
01:10:21Para el otro lado, siete pelotas naranjas, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete pelotas azulas.
01:10:28¡Oye!
01:10:28En el último segundo...
01:10:30¡Dios mío!
01:10:30A ver, según las reglas que nosotros tenemos en este juego, lo que tenemos que hacer para el desempate es lo siguiente.
01:10:39Cada equipo tiene que escoger a un representante de los que ya jugaron.
01:10:45¡Muerte súbita!
01:10:46¡Muerte súbita!
01:10:48Una vez, escojan a su representante y les vamos a dar un tiempo determinado para que vuelvan a jugar.
01:10:56Y obviamente, el que tenga la mayor cantidad de pelotas adentro de nuestra estructura es el que automáticamente gana.
01:11:04La verdad, yo estaba viendo y del colegio Madre Teresa, hemos visto a ellos dos.
01:11:10Por favor, acercá el número cuatro y el número dos.
01:11:12Más aquí, más aquí.
01:11:13Ellos dos lo hicieron increíble.
01:11:16Lo estaban apuntando aquí a los muchachos.
01:11:18Ahí estamos.
01:11:19Ah, no, él, el número tres.
01:11:21El número dos y el número tres.
01:11:22Y por allá, el número cuatro, el que tiene las mangas también, increíble.
01:11:26O sea, han encontrado el secreto para poder meter una cantidad de pelotas a la estructura.
01:11:33Por ahí juegan básquet en el colegio, no lo sabemos.
01:11:36Muy posible.
01:11:37Muy bien.
01:11:38Ellos nos van a decir quiénes son los encargados.
01:11:40Ya tienen aquí...
01:11:41Usted va a ser el representante.
01:11:43Levánteme el dedito así.
01:11:45Muy bien.
01:11:46Ahí, Yoyo, por favor.
01:11:50Por el otro lado también.
01:11:52Por acá.
01:11:52¿Usted va a ser el representante?
01:11:54Muy bien.
01:11:55Mucha suerte, entonces.
01:11:56Ahí está.
01:11:57Perfecto.
01:11:58Ay, qué tenso el ambiente, por Dios.
01:12:00Chicos, atención porque tienen solamente dos minutos ya para este juego.
01:12:06Arrancamos.
01:12:07Muerte súbita en tres.
01:12:09Dos.
01:12:09Uno.
01:12:10Último nivel.
01:12:12Vamos, muchachos.
01:12:13Vamos, vamos.
01:12:13A ver.
01:12:16Ay, ay, ay.
01:12:17Dos minutos, chicos.
01:12:19Nada más.
01:12:19Oye, les va increíble.
01:12:21O sea, no está entrando ahorita porque está rebotando, pero casi toitas están ahí cerquita.
01:12:26Tienen buena técnica, precisión.
01:12:29Ay, ay, ay.
01:12:30Una pelota para el colegio 7 de julio.
01:12:32Mirá.
01:12:33No está perdido.
01:12:34Te lo dije.
01:12:35Julio.
01:12:35Es una locura.
01:12:37Muy bien.
01:12:38Vamos, chicos.
01:12:38No se pongan nerviosos.
01:12:40Vamos, vamos, vamos.
01:12:40No se pongan nerviosos, tranquilos.
01:12:43Tienen dos minutos para poder meter la mayor cantidad de pelotas.
01:12:47Hicieron un empate los dos colegios.
01:12:49Muy fuerte.
01:12:49Primera vez que no pasen este juego.
01:12:51Y bueno, el desempate uno contra uno.
01:12:53Tres pelotas ya para el colegio 7 de julio.
01:12:59Ay, entró y salió.
01:13:01No puede ser.
01:13:03Eso.
01:13:04Muy bien.
01:13:05Ahí está.
01:13:09Las barras, gritan Diego.
01:13:11También la barra del Madre 13 de Calcuta está con la hinchada increíble para poder alentar,
01:13:18obviamente, a su representante.
01:13:19Vamos, 50 segundos, chicos.
01:13:23Esas pelotas siguen rebotando.
01:13:25Siguen saliendo.
01:13:26No quieren entrar.
01:13:29Dos representantes bastante dignos para poder hacer este juego.
01:13:34Menos de 40 segundos.
01:13:36Bien.
01:13:37El reloj sigue, sigue y sigue corriendo, chicos.
01:13:42Vamos a ver cómo les va.
01:13:44Otra pelota.
01:13:45No puede ser.
01:13:46Es un genio.
01:13:47Se están poniendo un poco nerviosos los muchachos.
01:13:52Muy bien.
01:13:54Siguen entrando las pelotas.
01:13:55Sigue pasando el tiempo.
01:14:0110, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
01:14:11Tiempo.
01:14:13Oye, la verdad.
01:14:15A ver, del naranja.
01:14:16Rapidísimo.
01:14:16Madre 13 de Calcuta.
01:14:181, 2, 3 pelotas naranjas.
01:14:21Y para el colegio 7 de julio tenemos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 pelotas.
01:14:28Oye, encontró el secreto.
01:14:31¿A usted le gana, Diego?
01:14:32No creo que me gane.
01:14:33No creo que me gane.
01:14:34Después le hago un versículo muy bien.
01:14:36Eso quiere decir que con 7 pelotas el colegio 7 de julio se lleva 400 puntos.
01:14:45Increíble, bien merecido, la verdad.
01:14:48Y quiero decirles a todas las personas, justo estábamos hablando esto durante la semana.
01:14:53Hay muchas personas, muchos jóvenes, muchos colegios de la pre-promo y promoción que quieren participar y quieren ser parte, obviamente, de último nivel.
01:15:00Pues ya, casi, casi pueden ser parte.
01:15:04Así es, porque hay que anunciar que oficialmente el registro, las inscripciones para el nuevo ciclo ya están abiertas.
01:15:13Y por supuesto, para que ustedes puedan inscribirse y venir a participar de último nivel.
01:15:18Registro.reduno.com.bo
01:15:23Ahí ustedes ponen todos sus datos, siguen, obviamente, todo lo que les está diciendo ahí y, obviamente, pueden ser parte de último nivel.
01:15:30Imagínense poder venir aquí con su pre-promo o su promoción.
01:15:34La verdad, no tienen que perdérselo para nada.
01:15:37Tienen hasta el 9 de julio para poder registrarse en este nuevo ciclo, en el quinto ciclo de último nivel, poder vivir esta gran experiencia y poder estar presentes en este gran programa.
01:15:52Aquí te mostramos cómo hacerlo.
01:15:53Comienza el quinto ciclo de convocatoria para las promociones y pre-promociones, del 2 al 9 de julio.
01:16:03Ingresa a registro.reduno.com.bo y sigue todos los pasos.
01:16:09Departamento y nombre del colegio al que pertenecen.
01:16:11Nombre del tutor, tutora o responsable del curso.
01:16:15Número de carné de identidad.
01:16:17Fecha de nacimiento y número del tutor.
01:16:19Correo electrónico.
01:16:20Nombre completo, número de carné de todos los integrantes y sus fechas de nacimiento.
01:16:25Nombre completo de todos los suplentes.
01:16:28Fechas de nacimiento y números de carné.
01:16:30Llena todo el formulario y prepárate para superar todos los niveles.
01:16:34Último nivel, por Red 1.
01:16:38Actividad autorizada y fiscalizada por la Autoridad de Juegos.
01:16:41Bases y condiciones en www.reduno.com.bo.
01:16:45Así que ya saben, los esperamos.
01:16:47Aquí no pierdan el tiempo y vengan a último nivel.
01:16:50Míganse por acá porque nuevamente me está pasando esto.
01:16:53¿Ven?
01:16:54¿Lo ven?
01:16:55Quiero agarrarlo, ¿sabes?
01:16:57A ver, Gato.
01:16:58¡Wow!
01:16:59Hoy parece que te pusiste elegante.
01:17:02Oh, eso es.
01:17:03Estás usando un nuevo perfume.
01:17:04Es que huele muy rico.
01:17:06Mi dupla, no me lo vas a creer, son las nuevas fragancias finas de Axe.
01:17:09Su fragancia es duradera y huele como un perfume de lujo como acabas de comprobar.
01:17:13Ah, con razón.
01:17:15Es la colección de Axe finas fragancias que viene en tres presentaciones.
01:17:18De Body Sprite, Blue Lavender, Aqua Citrus y Green Gerenium.
01:17:21Todas huelen increíble y a un precio muy conveniente.
01:17:24Exactamente.
01:17:24Así que tú también, mi amigo, no te quedes sin probarlas y descubrirás a qué nos referimos
01:17:28cuando te decimos que la nueva colección de Axe huele de lujo como un perfume.
01:17:33El día de hoy estoy utilizando Aqua Citrus.
01:17:35A ver, ¿fa?
01:17:36¿Fa?
01:17:37A ver.
01:17:38Ay, qué rico.
01:17:39Pero te cuento que mi favorito es el Green Gerenium y Blue Lavender también, que es buenísimo.
01:17:46Así que ya saben, a buscar en todos lados estas tres presentaciones que huelen deliciosas,
01:17:52como a un perfume de lujo de Axe.
01:17:54Muy bien, con esta recomendación nos vamos a un corte Bolivia, pero ya volvemos con más.
01:17:57De último...
01:17:58¡Nivel!
01:17:59¡No se muevan!
01:18:02Ya volvemos con Último Nivel.
01:18:07Qué bonita manera de empezar este día, más de 100% boliviano, porque es día de cumpleaños
01:18:18de la reina de la Red Uno de Bolivia, de Santa Cruz y del país.
01:18:24Literalmente se te ha visto crecer en ese resumen.
01:18:27Pero, qué lindo, ¿no?
01:18:29De verdad, me dan ganas y yo, ay, no quiero, no me da la gana.
01:18:32Pobre cálculo.
01:18:33Se viene la caravana, hoy empieza.
01:18:36Señor, ayúdeme, porque me voy a caer si no.
01:18:38Señor, señor, déme una manito, me voy a caer si no.
01:18:43¿Verdad? ¿Te vas a caer?
01:18:44¡No!
01:18:44¡No!
01:18:45¡Chao, mi amor!
01:18:46Dueños de la tarde, lunes a viernes, 17 horas.
01:18:53PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU.
01:19:03Yo me acuerdo hace tiempo cuando era cachorrito, salía pa' mi barrio buscar lo que necesito.
01:19:08Mi pana decía, llevamos a mi loquito, bajemos pa' la venta, acompáñame que yo invito un PILFRU.
01:19:12Saliendo pa' el recreo yo me compro un PILFRU, llegando pa' la cancha yo me compro un PILFRU.
01:19:16De ida pa' el trabajo yo me compro un PILFRU, y ahora en botella de dos litros PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU, PILFRU.
01:19:24Nuevo PILFRU, dos litros, porque el barrio lo pidió. Alucina tu PILFRU.
01:19:28Ser amable no cuesta nada y puede cambiarlo todo.
01:19:34La deuda era a cerca más de 100 mil bolivianos.
01:19:38Jaime de un cancel alrededor de 5 mil dólares.
01:19:41Probablemente no funcionen con normalidad las mesas en algunos lugares.
01:19:45no van a perjudicar a la gran mayoría del país, cuatro bellacos.
01:19:49No hay la capacidad para gobernar o para poder tener un pacto.
01:20:00Que no me pierda, lunes a viernes, 22 horas.
01:20:09Continuamos con Último Nivel.
01:20:11Rapidísimo, vamos a ver las reacciones y obviamente recordarles cómo votar por su colegio favorito.
01:20:18En Facebook buscan Último Nivel y ahí van a poder ver este posteo.
01:20:23En justamente el primer juego que lanzábamos aquí en el programa que era Talentos de Nivel,
01:20:29el Colegio 7 de Julio tiene, tienen que darle la reacción, me encanta, para poder apoyarlo.
01:20:33O también si les gusta, el colegio Madre Teresa de Calcuta está de reacción, me divierte.
01:20:39Para poder apoyarlos tienen que darles esta reacción, tienen hasta el día de mañana.
01:20:44El colegio que tenga la mayor reacción, así de sencillo se lleva los puntos.
01:20:50Así que ya saben, esto está en manos de todos ustedes.
01:20:53Únanse como colegio, los papás, tíos, los capitanes, los del equipo, la barra.
01:20:59Absolutamente todos tienen que votar.
01:21:00Y ustedes, por más...