- anteayer
¿Tiene Internet el poder de hacernos insensibles? Los trols e influencers saben manipularnos diestramente. Los usuarios de la red están perdiendo la conexión con sus emociones. Científicos explican cómo Internet influye en lo que sentimos.
Un hombre está tumbado en la cama, alumbrado por la luz azul de su teléfono móvil. No puede dejar de navegar por las redes sociales. Entre imágenes lindas de gatos, escenas de guerra horribles y artículos escritos por gente indignada, se da cuenta de que no siente nada. Con curiosidad y humor, el cineasta David Borenstein viaja por Europa, Asia, Estados Unidos y Rusia para averiguar: ¿manipula Internet nuestras emociones?, ¿quién mueve los hilos cuando Internet nos enfada, nos entristece, nos excita o simplemente nos deja indiferentes?, ¿hay vuelta atrás? Desde un trol estadounidense hasta una agotada superestrella de los influencers de la industria asiática, pasando por un propagandista del Estado ruso, una dominatriz por Internet y usuarios abrumados: el reportaje es un diagnóstico alarmante del presente con un intento audaz de también buscar soluciones.
Experimentos científicos a lo largo de la historia de la investigación de las emociones ilustran cómo sentimos y lo maleables que son las emociones.
Un hombre está tumbado en la cama, alumbrado por la luz azul de su teléfono móvil. No puede dejar de navegar por las redes sociales. Entre imágenes lindas de gatos, escenas de guerra horribles y artículos escritos por gente indignada, se da cuenta de que no siente nada. Con curiosidad y humor, el cineasta David Borenstein viaja por Europa, Asia, Estados Unidos y Rusia para averiguar: ¿manipula Internet nuestras emociones?, ¿quién mueve los hilos cuando Internet nos enfada, nos entristece, nos excita o simplemente nos deja indiferentes?, ¿hay vuelta atrás? Desde un trol estadounidense hasta una agotada superestrella de los influencers de la industria asiática, pasando por un propagandista del Estado ruso, una dominatriz por Internet y usuarios abrumados: el reportaje es un diagnóstico alarmante del presente con un intento audaz de también buscar soluciones.
Experimentos científicos a lo largo de la historia de la investigación de las emociones ilustran cómo sentimos y lo maleables que son las emociones.
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00:00¡Suscríbete al canal!
00:30Sin alegría, sin preocupaciones, sin dolor, sencillamente nada.
00:39Tal vez se deba a la naturaleza de desplazarse por el teléfono,
00:43pero según mi terapeuta, el problema es que este entumecimiento se va extendiendo.
00:49Llevo 20 años trabajando con pacientes.
00:53Antes solían venir quejándose de emociones intensas.
00:58Tenían miedos o estaban deprimidos.
01:02Se sentían abandonados y solos.
01:06Hoy ocurre lo contrario. No sienten nada.
01:09Podríamos llamarlos personas con afectividad emocional plana.
01:14¿Qué está ocurriendo?
01:17No soy el único.
01:19Muchas personas sienten que algo anda mal con sus emociones.
01:22Quiero averiguar por qué.
01:30Realizo documentales sobre ciencia y tecnología para la televisión pública.
01:36Pónganselos, por favor.
01:37Llevo años informando sobre el mundo tecnológico.
01:45He decidido buscar mis propias respuestas mientras viajo por el mundo recopilando historias de Internet.
01:54Mostraré cómo las últimas tecnologías están hackeando cada una de nuestras emociones.
02:00El tálamo no es controlado conscientemente.
02:11Fuerte reacción cerebral.
02:13Besa mi trasero.
02:15¿Quiénes transforman nuestros sentimientos?
02:17Te destrozaré.
02:20¿Y cómo hago para volver a sentir algo?
02:22Cuando apareció Internet, los trolls pronto se dieron cuenta de cómo manipular las emociones.
02:46Mientras los primeros usuarios de Internet solo intercambiaban informaciones,
02:51los trolls reconocieron rápidamente el poder que ejercían al presionar los botones emocionales.
03:03Andrew es el mejor ejemplo de un troll moderno.
03:07Adopta un enfoque casi científico sobre cómo molestar a la gente.
03:18Escribo, por ejemplo,
03:19L-O-L, chiquitín.
03:22Con la palabra chiquitín ya captan la atención.
03:26O con algo como muñequita.
03:29Quizá algún día
03:31puedas prepararme el desayuno
03:35en la cocina
03:39que es el lugar
03:41donde perteneces.
03:49Me muestra la tienda de videos para adultos en Orlando, Florida, donde trabaja como gerente.
04:12Andrew se ve a sí mismo como una especie de experto en canalizar la ira.
04:16Para conocer su estrategia, me reúno con Kim.
04:21Andrew la estuvo molestando durante más de un año.
04:24Lo conocí online, en una sala de chat, de Facebook.
04:32Trolleaba a todos y les hacía bromas.
04:36Él intentó provocar una reacción negativa en el grupo.
04:40¿A veces siente que la están provocando emocionalmente?
04:45¿Fast West?
04:46Sí.
04:47Es frustrante que la única forma en que él pueda tratar con la gente
04:52es irritándola u ofendiéndola.
04:55Pensé que deberíamos organizar otra marcha de mujeres.
05:00La última fue un éxito.
05:01¿Qué opinan, señoras?
05:02¿Qué tal mañana?
05:03¿O van a estar muy ocupadas bebiendo vino?
05:05Él intenta llamar la atención de esta manera.
05:11Le da sensación de poder cuando molesta
05:14y hace que los demás piensen en él.
05:24Este sujeto no recibió suficiente atención cuando era niño.
05:27Andrew es un clásico troll de Internet.
05:37Se considera un artista de vanguardia que trabaja para el bien común.
05:41Otros, en cambio, aprovechan deliberadamente
05:44la manipulación de las emociones humanas.
05:50En China, observo cómo esto se convierte en la base de toda una industria.
05:57Nuestra empresa fue la primera en China
05:59en comercializar profesionalmente estrellas de Internet.
06:02Somos la primera empresa que se especializó en mujeres hermosas.
06:06Déjame repetirlo.
06:09Ingreso a un gran recinto de tipo industrial.
06:12Muchas de las personas que trabajan aquí son lo opuesto a los trolls.
06:16Mientras los trolls trabajan con la ira,
06:19aquí producen algo completamente diferente.
06:27Shenxi Entertainment es lo que llaman
06:30una agencia de talentos para streaming en vivo.
06:33Desde habitaciones falsas,
06:34empleadas exclusivamente femeninas
06:36transmiten sus vidas las 24 horas del día.
06:40Gracias por la donación, señor Luo.
06:49¿Está por detenerse?
06:50¿Cómo llegó este negocio a ser tan rentable para usted?
07:02Actualmente empleamos a más de 200 creadoras de contenido en vivo
07:06y formamos a nuevas creadoras de contenido.
07:10La formación dura de uno a cuatro meses.
07:15Mientras tanto,
07:16trabajan en las más de 20 salas de transmisión en vivo
07:18de nuestra oficina.
07:20Luego las equipamos
07:21para que puedan hacer la transmisión en vivo
07:23desde su casa.
07:27¿Podemos mover esto un poco?
07:31Jean es la estrella de la industria del amor.
07:35Sin maquillaje.
07:38Es una maestra en hacer que las personas
07:41desarrollen fuertes sentimientos hacia ella.
07:44Quiero saber cómo lo hace.
07:46Se lo pregunto a su manager, Emma.
07:49Queremos hacer de Shin He
07:52una creadora de contenido en vivo excepcional.
07:56Por eso la gestionamos muy estrictamente.
08:00Gracias por su donación, señor Honi.
08:03Ni siquiera te vi entrar.
08:06Es una sensación tan agradable tenerlos a todos aquí.
08:09Cuando Shin He comenzó aquí,
08:15recibía nuestro salario mínimo de 120 dólares por mes.
08:19Ahora recibe por mes donaciones de entre 30 mil y 45 mil dólares.
08:25Ahí está otro de mis favoritos.
08:28Estoy muy feliz.
08:31Generamos nuestros ingresos de donaciones directas de los fans.
08:35Gracias por el generoso regalo del señor Honi.
08:40Eres genial.
08:41Gracias, señor Piao.
08:42Sí, dámelo.
08:43En la clase de hoy entraremos en el mundo de los ricos ingenuos.
08:58Seguramente todas quieran aumentar sus ganancias,
09:01consiguiendo que gente rica visite sus salas de transmisión con frecuencia.
09:06Algunas tienen hermosos rasgos faciales.
09:11Para ustedes tenemos la ruta de la belleza.
09:15Las que no son tan bonitas pueden escoger un estilo más inocente
09:19para transmitirle al usuario la sensación del verdadero primer amor.
09:24De cualquier manera, es importante descubrir qué usuarios gastan mucho dinero
09:29para no perder el tiempo.
09:33Recuerden que el tiempo de transmisión en vivo es muy valioso.
09:36Si un hombre es rico, no alardeará de ello en la transmisión en vivo.
09:40Cualquiera que lo haga es un idiota.
09:44Veamos algunas características que identifican a un usuario rico.
09:49Está solo y busca una conexión espiritual.
09:54Entra en la sala de transmisión en vivo y permanece allí por un rato.
09:59Al principio solo las observa.
10:01Pero de pronto, dices lo correcto.
10:07Cantas la canción correcta.
10:10Y él comienza a donar.
10:13Ignoren a las personas que solo hablan.
10:18Un hombre verdaderamente rico no comenzará con una pequeña cantidad.
10:22Su primera donación será grande.
10:23Quiero hablar de sus sentimientos.
10:34¿Qué provoca Jin en usted?
10:38Creo que las relaciones virtuales pueden reemplazar a las reales.
10:42Ella me da una sensación de calidez.
10:45Y creo que el sentimiento es recíproco.
10:47Esto sin duda puede reemplazar las relaciones en la vida real.
11:08Gracias.
11:10Esto fue para ti, señor Long.
11:11Quizás no sorprenda que exista una necesidad tan grande de ser amado.
11:25Pero parece haber un mercado para cada emoción imaginable.
11:30Incluso para aquellas que intentamos evitar.
11:34Y parece que hay fuerzas en todo el mundo que juegan con nuestras emociones.
11:38Incluidas algunas de las mentes más brillantes de nuestro tiempo.
11:48Estoy en el Instituto de Tecnología de Massachusetts.
11:53Odio.
12:00Me encuentro con la doctora Rosalind Picard para descubrir cómo la informática aborda las emociones.
12:06¿Puede mostrarme ira?
12:10Eso no está permitido.
12:14Es la fundadora de Affective Computing.
12:17Una rama de la informática que investiga cómo se puede influir en las emociones humanas.
12:24Me muestra un centógrafo.
12:27Un dispositivo que mide las emociones según la forma en que presionas un botón con el dedo.
12:32Es la primera máquina construida para medir las emociones humanas.
12:38Aflicción.
12:41La primera representa la ira.
12:46El centógrafo inventado por el científico Manfred Klein parte de la base de que el cuerpo canaliza las emociones de forma universal y medible.
12:55Esto inspiró a Rosalind Picard a fundar un campo completamente nuevo de la informática.
13:04Originalmente definí Affective Computing como procesamiento de datos.
13:11Está relacionada con emociones.
13:14Surge de o influye en ellas.
13:18Diseñar interacciones con la computadora para tener en cuenta el estado emocional probable y deseado de la persona es un ejemplo de computación afectiva.
13:29Intentamos influir en las emociones con las computadoras.
13:36Al centógrafo le siguieron una multitud de nuevos desarrollos tecnológicos.
13:42Sus pupilas se dilatarán un poco.
13:45Las empresas que los desarrollan invierten miles de millones de dólares.
13:50Las siete emociones básicas son la alegría.
13:53Trabajan en un futuro donde los clientes que paguen puedan ver lo que sienten las personas, en cualquier momento.
14:00Este es el futuro. Todos podrán leer sus sentimientos.
14:05¿Cree que ahora que las emociones pueden medirse con tanta precisión, más gente quiera manipularlas?
14:12Esto ya se hacía antes de este desarrollo tecnológico.
14:19Han observado lo que provoca a la gente.
14:21Si tiro del cabello de una muchacha y eso no la provoca, pero una patada sí, lo haré en el futuro.
14:29Hay gente que solo quiere provocar reacciones.
14:31No puedo evitar sentir que las empresas de tecnología tienen una perspectiva extraña sobre nuestros sentimientos en esta área.
14:48Una que se remonta medio siglo atrás.
14:51Ahora que he visto prácticamente la forma moderna de control mental, me pregunto si no será tan aterrador después de todo.
14:58Me pregunto si una parte de nosotros quizás podría querer ser controlada.
15:05A veces conoces a alguien que te proporciona una perspectiva nueva y clara.
15:11Soy la única y exclusiva dominatriz tecnológica, dueña de la dominación de alta tecnología.
15:19La señora Harley ha registrado como marca el término dominatriz tecnológica e innumerables variaciones del mismo.
15:26Me encargo de ello enseguida.
15:29Lo harás.
15:31Viajé a Beverly Hills para conocerla a ella y a su esclavo.
15:39Ella me muestra videos de vigilancia con los que controla a miles de hombres a través de Internet.
15:47Dice que no se necesita látigos ni cadenas para dominar a una persona.
15:51Al utilizar medios tecnológicos para controlar las emociones, puede controlar a las personas más profundamente de lo que antes era posible, empezando con su herramienta preferida.
16:03Soy el esclavo de la señora Harley, un completo fracaso, totalmente patético y débil.
16:14Hago todo lo que me dice la señora Harley.
16:17Ella me dice qué comer o si debo grabar un video de confesión.
16:20Ella controla lo que me pongo, así que debo estar desnudo cuando estoy en casa.
16:25Ella me obliga a llevar este collar.
16:26Controla mi privacidad y tiene cámaras en mi casa.
16:31Una está aquí en mi dormitorio, otra en mi baño.
16:34También compraré una para la sala de estar, así que no tendré nada de privacidad.
16:39Las únicas libertades en mi vida son las cosas que ella no quiere dictarme.
16:43De lo contrario, hago lo que ella me dice.
16:45Las sensaciones fisiológicas de vergüenza o humillación son muy similares a las sensaciones fisiológicas de excitación.
17:00Si quieres hacer que alguien se sienta avergonzado, tienes que conocerlo.
17:03No todas las personas se avergüenzan de las mismas cosas.
17:07Algunas personas se avergüenzan cuando las llaman mujerzuelas.
17:10Otras están orgullosas de serlo.
17:11Cuanto más conozcas a alguien, más fácil será descubrir de qué se avergüenza.
17:19Al recopilar datos personales, obtienes una buena impresión.
17:23Google sabe cómo venderte cacahuates.
17:26Yo sé cómo hacerte sentir culpable.
17:28Eres malo y así es como debes sentirte.
17:41¡Fascinante!
18:03Hay muchas similitudes, pero también algunas diferencias interesantes.
18:09Ale tenía el 4, el senio fruncido, la ceja fruncida y él levantó un poco el párpado superior.
18:16El 23, que tensa el labio, el músculo buccinador es muy pronunciado.
18:21La codificación de los movimientos faciales convierte las emociones en una simple serie de números.
18:29Pueden reconocerse al escanear un rostro.
18:37Esta es la piedra angular de las tecnologías que leen y manipulan nuestras emociones.
18:42Alegría, amor, tristeza.
18:44Un simple número que es el mismo para todos, en todas partes, en todo momento.
18:51El debate sobre esto es tan acalorado porque la gente percibe sus emociones como cualidades sagradas de su identidad,
19:01o lo que antes llamábamos el alma.
19:06Uno quiere decidir por sí mismo el significado de sus emociones.
19:11La gente siente que sus pasiones son únicas, lo que las define, y eso es sagrado para ellas,
19:19pero ahora resulta que esto es incorrecto.
19:24Una máquina solo puede comprender nuestra vida interior reduciéndola a cifras.
19:30Pero tengo la impresión de que no puede ser cierto.
19:34Si nuestros sentimientos no son más que números, la fórmula adecuada puede hacernos sentir cualquier cosa.
19:41Ahora lo probaremos con otra paloma.
19:45Intentaré escoger un patrón de comportamiento concreto y hacer que se produzca con más frecuencia.
19:53Recuerdo a B.F. Skinner.
19:56Él experimentó durante años con palomas y descubrió algo.
20:00El comportamiento puede moldearse casi a voluntad.
20:03Usted mencionó que necesitamos una tecnología del comportamiento.
20:12Absolutamente.
20:13Todos los grandes problemas de nuestro tiempo requieren una solución orientada al comportamiento.
20:19¿Cómo lograr que la gente deje de reproducirse tanto, que limite el consumo de bienes que tarde o temprano se agotarán,
20:26que deje de contaminar el medio ambiente, que dejen de atacarse unos a otros a nivel personal o estatal?
20:32Todos son problemas de comportamiento que podrían resolverse con algo así como una tecnología del comportamiento.
20:39Estaba obsesionado con desarrollar una máquina que pudiera mejorar el mundo controlando el comportamiento humano.
20:46Se escogió un parque infantil como entorno de prueba porque el niño está muy familiarizado con él.
20:52Se añadió una inusual expendedora de comida llena de bocadillos.
20:56La caja de Skinner revolucionaría la crianza de los niños.
21:03Limitado a este espacio, el niño estaba constantemente en contacto con un dispositivo técnico conductor que podía influir en su comportamiento.
21:12Lo mejor es establecer la función de la luz y el sonido como estímulos que señalan de manera confiable un refuerzo inminente, uno del otro por separado.
21:21¿Qué pasaría si los niños estuviesen siempre conectados a una máquina?
21:25Un dispositivo que podría influir en sus acciones, pensamientos y sentimientos con la ayuda de la luz y el sonido.
21:32Inmediatamente después de las acciones recurrentes, se evita el uso de señales luminosas y sonoras para impedir que se produzcan comportamientos indeseables.
21:42Skinner soñaba con que esta tecnología algún día conquistara el mundo.
21:55Tal vez Rusia no era exactamente lo que soñaba B.F. Skinner.
22:01Las emociones humanas son el campo de batalla más importante en esta guerra.
22:18¿Cómo hacer que los jóvenes de un país se sientan orgullosos de su nación, de su ejército?
22:30Con una herramienta como TikTok, puedes hacerle sentir lo que quieras.
22:37Iván es el alias de un emprendedor de redes sociales de San Petersburgo.
22:41El hashtag con mi nombre fue visto 1.500 millones de veces.
22:48Mi nombre es muy conocido.
22:52Nuestra empresa emplea gran cantidad de actores.
22:54Estas personas saben cantar y bailar.
22:57Son sexys y geniales.
23:00Iván crea contenido de TikTok financiado por el gobierno ruso.
23:04Algo así como, sí, Rusia.
23:13Genial.
23:14Nos muestra algunos videos como ejemplo.
23:19Tienes 10 años y estás navegando por TikTok.
23:22De pronto ves a una de tus estrellas favoritas, diciendo un texto que escribimos para ella.
23:28Los rusos son la raza genéticamente más fuerte, honesta y perseverante del mundo.
23:35No tengan miedo.
23:36La historia nos muestra que todos los demás siempre nos han tenido miedo.
23:41La fuerza y la justicia son una predisposición de nuestra genética superior.
23:46Quizás parezca un poco extraño, pero es arte.
23:48Quizás parezca un poco extraño, pero es arte.
24:18Quizás parezca un poco extraño, pero es arte.
24:19Quizás parezca un poco extraño, pero es arte.
24:20Hacemos un anuncio público para TikTok.
24:22¿Saben lo que es eso?
24:25Buscaré algo sobre lo que puedas pararte.
24:28¿Quién no necesita un taburete?
24:29¿Quién es el más alto?
24:32Yo necesito uno.
24:34Yo también.
24:35Súbete.
24:36Mundo de tanques.
24:38Nuestros pobres tanques.
24:41Son todos tanques estadounidenses.
24:43Les disparamos en nuestro video.
24:44El niño promedio ve cientos e incluso miles de videos en TikTok a diario.
24:51La gente nunca antes había visto videos a esta velocidad y en esta cantidad.
24:58Los niños no recuerdan lo que ven.
25:01Pero lo que les queda es un sentimiento.
25:03¡Fuego!
25:08¡Fuego!
25:10¡Fuego!
25:11¡Somos patriotas orgullosos!
25:15¡Fuego!
25:16Mi propio hijo nunca le permitiría ni siquiera tocar un celular.
25:37Haría cualquier cosa para mantenerlo alejado.
25:39Porque quiero que mis hijos no solo tengan inteligencia, sino que también sepan utilizarla.
25:52Siento como si hubiese llegado a un callejón sin salida.
25:55Todos los que conocí parecían felices con sus vidas en línea.
26:00¿Estoy completamente solo?
26:02Creo que necesito hablar con alguien más.
26:07Cerca de Copenhague, Dinamarca, donde vivo, me encuentro con el terapeuta Morten Fenger.
26:14Es uno de los principales expertos de Dinamarca sobre cómo Internet afecta nuestras emociones.
26:21Es conocido por su pasión por crear conciencia sobre el tema.
26:24A nadie le importa ya el mundo real.
26:30Todos miran constantemente sus celulares, como zombies.
26:34¿Qué puedo hacer?
26:37Todos los días del consultorio de Morten, entran y salen personas que se sienten como yo.
26:44Tal vez puedan hablar de sus problemas mejor que yo.
26:48¿Está bien si filmamos?
26:51¿Debemos salir o podemos quedarnos?
26:54No tengo ningún problema.
26:56¿Puedo quedarme?
26:58Sí, claro.
26:58Bien, bien, de acuerdo.
27:01Hola, Jonathan.
27:03Me entristece no intentar ver qué más tiene el mundo para ofrecer.
27:11Temo que me sentiré mejor sentado frente a la computadora todo el día.
27:17¿Hay algo en el mundo real que sea mejor que lo que una computadora moderna me puede ofrecer?
27:23En diez minutos puedo recorrer todo el espectro de emociones.
27:28Lo experimento todo, incluso en un tiempo aún más corto.
27:32Es una sensación completamente fría y vacía.
27:35Me siento siempre igual, ya sea que esté feliz, enojado o emocionado de otra manera.
27:43Ese sentimiento, el sentimiento que tengo entonces, se siente como una adicción.
27:55¿Por qué sucede?
27:56¿Por qué nos sentimos entumecidos?
27:59Uno experimenta sentimientos como alegría, ira y miedo de una manera muy concentrada.
28:07Internet crea sentimientos en las personas.
28:11Se los sirve.
28:12Lo único que tienen que hacer es consumirlos.
28:15Y al cabo de un rato, vuelven a sentirse vacíos.
28:19No saben cómo desarrollar los sentimientos por sí mismos.
28:23Por primera vez en la historia de la humanidad, existen expertos que crean tus sentimientos en Internet.
28:30Esto es nuevo.
28:31Ustedes no están acostumbrados a eso.
28:34¿Tiene alguna razón personal para centrarse en el impacto de Internet?
28:48Mi desafío como padre es luchar cada día por la atención de mis hijos.
28:54Conseguir que se conecten conmigo en lugar de que lo hagan con Internet.
28:59Siento que cada día estoy perdiendo terreno frente a Internet.
29:06Me siento derrotado por Internet.
29:09Me arrebató a mis hijos.
29:13Los secuestró o los raptó.
29:22Creo que por fin siento algo.
29:26Siento desesperación.
29:29Me doy cuenta de que ese sentimiento lo comparten casi todas las personas que he conocido.
29:37Estamos todos agotados.
29:40¿Pero qué hay de las personas que nos agotan?
29:44De regreso en Florida, le pregunto a Andrew, ¿cuál cree que es el motivo por el que acosa?
29:51¿Cree que hay una razón para el acoso provocador en línea?
29:55No lo sé.
29:58Quizás tenga que ver con cosas a las que no quiero enfrentarme o cosas que odio de mí.
30:07¿Qué quiere decir?
30:08Es difícil de explicar.
30:20Debe haber una razón para el acoso en línea, ¿verdad?
30:27La cuestión es que tampoco soy necesariamente súper malo con nadie.
30:30Me gusta llamar la atención, pero ya no tanto.
30:45Ya no es algo tan importante para mí.
30:47Quizás eso sea lo que propicie manipular los sentimientos de otras personas,
30:55pero ante mí se abre todo un mundo que prospera gracias a la manipulación de las emociones.
31:00Estás agotada.
31:10Siento el corazón cansado.
31:12Lo sé.
31:14Será un mes difícil.
31:16Pero en los próximos meses tampoco te daré ni un solo día libre.
31:20Una vez que hayamos ganado lo suficiente, podremos descansar.
31:23¿Todos los días hasta entonces?
31:25Sí.
31:25No puede haber días libres.
31:28Estarás así de cansada todos los días.
31:45Hola a todos.
31:50Bienvenidos.
31:52Hoy no habrá canciones, amigos.
31:56Esta noche podemos charlar un poco.
32:00Sé que estás cansada y has tenido un día duro.
32:05Pero ¿cómo puedes aparecer así delante de la cámara?
32:11Si te presentas así, mejor despídete.
32:16Necesitamos hablar de tu actitud.
32:17¿Estás bien, Shin?
32:29Estoy cansada.
32:30Ah.
32:53Morten, llevas 20 años tratando a adictos a Internet.
32:57¿Has aprendido algo particularmente importante?
33:00El mayor horror para mí en mi trabajo es que la gente que me contacta prefiere Internet que la vida real.
33:12Para ellos es demasiado difícil desarrollar emociones por sí mismos.
33:17Los niños prefieren permanecer en el mundo artificial con sensaciones artificiales que los hace sentir vacíos.
33:24La gente quiere estructura y control.
33:30Buscan un desequilibrio de poder.
33:32No quieren ser libres.
33:34Quieren que alguien les diga qué hacer.
33:36En cierto modo, para ello, someterse es una liberación.
33:41Veo que la gente prefiere no sentir nada porque es más fácil.
33:47No quieren moverse en el mundo real porque es demasiado plano, demasiado feo, demasiado gris.
33:57La vida en Internet es mucho mejor.
33:59Recuerdo una época en la que sentía las cosas con más fuerza que hoy.
34:24A veces, cuando navego con el celular en la cama, me pregunto
34:31¿Esto continuará así?
34:44Oh, hay una salida.
34:46De regreso a Copenhague intento procesar lo que he visto.
35:11Decidí hacer algo bonito con ello.
35:16Invité a Morten a mi sala de edición para que me dé consejos.
35:23¿Has experimentado todos esos sentimientos y emociones?
35:29Fascinante.
35:30Es una buena película.
35:32Propaganda por allá.
35:34TikTok.
35:35Un fenómeno enorme.
35:38¿Cómo se llamaba la versión china de TikTok?
35:41Tiene otro nombre.
35:42Douyin.
35:43¿Dóin?
35:45¿Dóin?
35:47No sé.
35:49Aprendí tantas cosas.
35:52Salí y encontré a toda esa gente.
35:55Y creo que todo lo que vi fue que para cada emoción que tenemos,
36:01hay alguien hábil en Internet que puede manipularla.
36:05¿Algo así como hechiceros?
36:10Sí, algo así como un hechicero para cada emoción que puede cambiar por completo la forma en que la experimentamos,
36:17sobrecargándonos y distorsionando la emoción.
36:20No les importan nuestros sentimientos.
36:23Exacto.
36:24Nos controlan por completo.
36:27¿No cree que científicamente tendría sentido darle a esta película un final feliz, por así decirlo,
36:38de alguna manera un final esperanzador?
36:41Déjame pensar.
36:49Creo que siempre hay dos caminos.
36:52Un camino es cambiar la visión del mundo de las personas,
36:56y el otro es decirles qué hacer.
37:01Uno puede ser un profeta y decir,
37:03díganle no a Internet porque les hará daño.
37:06La otra opción es ofrecerles una solución mejor.
37:09Pueden estar con sus seres queridos.
37:11Salgan y sientan emociones ahora.
37:14Simplemente salgan.
37:15Es así de simple.
37:16El modelo para un mundo mejor es moverse en la vida real.
37:19Ya está ahí y es gratis.
37:21Solo hay que buscar estar con la gente que amas.
37:36Regreso a Florida para ayudar a Andrew con su mudanza.
37:47Se trasladará a Vermont con su novia, a quien conoció por Internet.
37:52En algún momento te despiertas y no hay nadie a tu lado.
38:15Eso se convierte en lo normal.
38:17Es cómodo, pero...
38:22Ella me hace sentir que merezco a alguien tan agradable.
38:29Lo curioso es que esa agradable chica no es una chica cualquiera,
38:34sino una chica muy especial.
38:36No recibió suficiente atención cuando era niño.
38:39No recibió suficiente atención cuando era niño.
39:09Te amo.
39:12También te amo.
39:16¿Me ves como una persona vil y sucia?
39:19No, pero en las redes sociales eras...
39:25¿Despreciable?
39:27No, a veces solo molesto.
39:30Siempre pensé, vamos, sé tú mismo.
39:33Sé que no eres así.
39:34Lo has logrado.
39:48Estoy orgullosa de ti.
39:51¿Esto fue lo más difícil que has tenido que hacer en tu vida?
39:55Definitivamente no.
39:56Exacto.
39:57Así que adelante.
39:58Las cosas difíciles suceden por una razón.
40:00Tú la descubrirás.
40:09Falta poco.
40:11No me importa.
40:12¿Qué es importante para ti?
40:14Tienes que averiguarlo.
40:16Por favor, no.
40:17Haré otra cosa, lo que sea.
40:21Sentirse fatal significa que estás sanando.
40:24No lo puedes evitar.
40:25Hay algo mal conmigo.
40:27Me siento mal.
40:28No puedo hacerlo.
40:30No.
40:31Solo te dejas guiar por tus pensamientos.
40:35Está bien.
40:36Dices, no puedo hacerlo.
40:38Si dijeras, puedo hacerlo,
40:40y te tomaras el tiempo y sonrieras,
40:42sería más divertido y llevadero.
40:45Perdona si te molesta que te diga,
40:47vamos, puedes hacerlo.
40:48No sé de qué otra manera puedo motivarte.
40:51No estoy molesto.
40:53Sencillamente ya no quiero hacer esto.
40:56¿Lo harías por mí?
40:58Supongo que sí.
40:59Entonces vamos.
41:00Just a caboose.
41:04¿Quién te dice, por favor,
41:06para ponerle un poco de velocidad.
41:10¡Volta!
41:11¡Follow mi lead!
41:14¡Oh, como necesito!
41:19¡Alguien para mirar!
41:23¡Alguien para mirar!
41:25¡Alguien para mirar!
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