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Sardegna 1
  • 28/06/2025
INTERVISTA IN LINGUA SARDA

Categoria

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Novità
Trascrizione
00:00Musica
00:30Buongiorno
01:00Grazie a Damiana
01:02per la nostra trasmissione
01:04Damiana è psicologa
01:06in Pinera Mera
01:08in problemi che ha
01:10per toccare minore
01:12in tutta la Sardegna
01:14e in altra regione sicura
01:16Grazie a Damiana
01:18Grazie a te Gianni
01:20Damiana è psicologa esperta
01:24dunque in progetti
01:26sui campi sociali
01:28tra balla
01:30terzo settore
01:32con attività
01:34su sport
01:36su teatro
01:38attraversamenti
01:40un progetto di teatro
01:42sport power
01:44scacco matto
01:46un progetto teatral
01:48son arte
01:50un progetto
01:52psichiatrico
01:54e
01:56in noi
01:58traballare a Damiana
02:00tenere un'impostazione
02:02psicologica
02:04Damiana in voi
02:06se sfendi
02:08in quali progetto
02:10se traballare in voi?
02:12in tutto questo progetto
02:14e a teatro
02:16che abbiamo come
02:18questa cooperativa
02:20e questa associazione
02:22di noi
02:24e su un progetto
02:26come Tarnato 2
02:28servono a fare in modo
02:30questo progetto
02:32la possibilità
02:34di fare
02:36una cosa bella
02:38parte dal principio
02:40che più su due
02:42le opportunità
02:44di fare
02:46il sport
02:48di fare la cultura
02:50più ricco
02:52più ricco
02:54più ricco
02:56più ricco
02:58proprio in
02:59sa conca
03:00questo
03:01è
03:02saspetto
03:03su fattore
03:04che più su
03:05lo sponete
03:06a suo sicuro
03:07da
03:08la povertà
03:10educativa
03:11ma
03:12finché
03:13si pone
03:14in
03:15in situazioni
03:17che in qualche modo
03:18si può
03:19mettere a rischio
03:21intendiamo tanto
03:22far dare
03:23più
03:24che
03:25fanno cose
03:26che
03:27hanno troppo
03:28spavol
03:29e
03:30uno
03:31può fare
03:32due
03:33e
03:34siamo
03:35stati
03:36toccati
03:37e
03:38questa
03:39vita
03:40di crescere
03:41e
03:42di comprendere
03:43come
03:44ciò
03:45è
03:46che
03:47ti rende conto
03:48chi
03:49questo
03:50ci viene
03:51proprio
03:52manca
03:53sui social
03:54sui telefoni
03:55che
03:56uno
03:57basterà
03:58sui video
03:59questa è
04:00una cosa
04:01che complica
04:02sicuramente
04:04la
04:05gioventù
04:06dell'uomo
04:07e
04:08finché
04:09i
04:10papi
04:11e i
04:13stai
04:14a
04:15sui
04:16sui
04:17sui
04:18sui
04:19sui
04:20sui
04:21sui
04:22sui
04:23sui
04:24sui
04:25smartphone
04:26si
04:28per
04:29me
04:30ho
04:31detto
04:33sui
04:34garanti
04:36regionali
04:37regionali possano ripiare. Un numero di donne adresi in Sardegna vivono in una condizione
04:44di poverità economica. Su questo progetto è a rischio di esclusione sociale. Poverità
04:53economica, Bollinnai finisce sempre di poverità educativa?
04:58No, ci sono le scuole di scuole di scuole di calcio o di attività sportiva o di andare a Fizzutoa
05:18sul laboratorio di teatro. Bisogna avere un progetto di scuole di scuole di scuole di scuole
05:26fare tutte queste cose a gratis, tanto senza pagare, ma lo deve stendere in conca due,
05:33come il padre, come la mamma, che questa cosa non è solo un passatempo, ma è questa cosa
05:38che serve di provare a screscare chi è in concerto, chi è in conca, a sospesare.
05:47Queste cose sono legate, ma è una provincia scuole di scuole di scuole di scuole di scuole di scuole
05:51e la proprietà educativa è come ci sono una esperienza come 오늘은ze,
06:02non teniamo il problema di andare su piatto di questa vasta e questa mese, ma qui siamo
06:07già collegati da sui triballi, con la Mustem Purmeda, fuori e domi, sempre più spago
06:15che il nostro orfizio, chiedendo, magari non teniamo in conca, qui è il momento su chi
06:23si entra in qualche associazione sportiva, qualche associazione teatrale, qualche associazione
06:28musicale, si scauta, questa è una esperienza che in qualche modo lo spone, lo fa che cresca
06:37il mezzo, magari noi non teniamo il tempo per non dedicare a me, di piccolare i tempi
06:42per me da chi inizia, ma in questo orloco si può tenere conoscere altre aziende mani, chi lo
06:52ha fatto crescere, come in te, tutto quanto noi teniamo in conca questo professore, questo
06:58allenatore, chi lo ha fatto crescere, chi lo ha fatto crescere, e chi mancare, non chi
07:04si mette il peso del papà e della mamma, ma in qualche modo non si ha fatto diventare
07:12queste persone che sono diventate.
07:14Sì, è ancora una volta che è in porto, però è un papà e una mamma, un maestro,
07:19un allenatore di quattro anni fa, e in santo quali potresti il ruolo di questa famiglia,
07:25quali potresti o quali potresti il ruolo di questa scuola?
07:29La scuola e questa famiglia sono due, sono realtà ed educativa più importanti,
07:36che tenendo un uomo, poi la sanità che è vestito a una certa età diventata importante
07:42in mezzo ai suoi amici, ai suoi compagni di scuola, che in qualche modo ti potrebbero
07:48vincere a fare o non fare certe cose, ma in scuola, questa famiglia, queste cose importanti,
07:59questa cosa fondamentale è che costa due, la realtà, questione, tenendo un accordo
08:09su quello che vogliono fare, che è per questo spese, invece, sempre depruso, intendiamo
08:16delle famiglie che si pone contro la scuola, contro il suo maestro, contro il suo maestro,
08:23a questa scuola che, come intendo, non vi lavavate a comprendere che questa famiglia
08:32non è una controparte, ma vi debba essere un progetto educativo che sia comune, questo
08:40ancora mancare tutto il suo sforzo, poi la differenza lavavate sempre la gente, la gente che
08:48è arrivata in scuola, questa gente che sta dentro la nostra famiglia, ecco, questo è un aspetto
08:58che credo di curare me dai suoi progetti che ho usato, non arrivare solo con i suoi
09:05spese, ma arrivare anche con i suoi babbi e con i suoi mammi, che è molto importante
09:12dell'orfea che sparte, ha portato una troppa delega, questa è una psicologa, come mi ha
09:22giusto, non ho capito, non ho capito, non ho capito, non ho capito, non ho capito, non ho capito.
09:27Ma ci sono dei modelli, dei progetti che, magari si fanno in atto in regione sicure, poi
09:32in te il modello di arreo può cambiare cosa?
09:37Tanto, tenendo conto che bisogna avere una fondazione in Italia, che dare i nari, provare progetti
09:52e andare a giocare sull'azienda, sulle famiglie, sulle scuole. In Italia bisogna
10:05esperienze a me, a livello europeo, questo è proprio il tipo di cultura, abbiamo esperienze
10:16nei paesi nordici, in Sardegna, come non riesco a cominciare?
10:21L'azione si è sul nord, è in Europa, non viene niente, non viene niente.
10:25Tipo la Svezia, la Norvegia...
10:27E questo, a parte che siamo paghi, ma noi pure in Sardegna non siamo ormai,
10:32se stiamo in un welfare, non mi pare tutto differente.
10:35E pare per lo sbasca, però.
10:37E tanto, tu ti sospisendo, sono finché coinvolto in cosa si ha disormato, quando
10:49fa che ne parte di un'associazione, mancare di ne finché su un budget per questo anno
10:56e devono decidere come te li spendere per comporare qualche cosa che serve da tutta l'associazione,
11:02che sono più mani, che sono più minore.
11:05E pare di una cosa...
11:07Ma è una questione dei dinari scelti o dei progetti?
11:09No, non è solo dei dinari, ma è il fatto di entrare in questa conca,
11:14che si spiega fino a scomente di spendere i dinari.
11:17Come pensiamo su chi...
11:19Metà arporta, sa...
11:21Beh, questa cosa...
11:23Mancare di comporare...
11:25...se robot più su questa moda,
11:28sull'ultimo modello...
11:30...desi iPhone...
11:31...desi smartphone...
11:33...e pare che questo bastere...
11:35...e metà arporta, sa spiega, sa non comprendere neanche su...
11:39...i te che rinarrere, sa lanzare questi dinari, pro comporare questa cosa...
11:43...che tanto chiedere ne...
11:45...ca...
11:46...si l'utene se...
11:47...sos amico sta zettana, ti comprendene...
11:51...se struppu tocu...
11:53...ma si tu e non lo sa zua, sa comprendere fin sa sa...
11:57...i te che rinarrere...
11:59...se la lanzare...
12:00...i te che rinarrere schirriare...
12:02...la terza cosa più importante che deve tenere...
12:05...su valori...
12:06...su valori veri o no...
12:07...e che hanno di fatto questo esempio di questo progetto...
12:09...so che metà arporta sponene...
12:11...eh...
12:12...in parte su spisezzo...
12:13...so dei commenti che spendere i dinari...
12:15...non è tanto i dinari...
12:16...che mancare non è...
12:17...manca un metà su che tenere...
12:18...ma...
12:19...che si teppene...
12:20...confrontare fra i soli...
12:22...so...
12:23...comprendere...
12:24...e che riare...
12:25...e che riare...
12:26...che sa conca...
12:28...e nonca...
12:29...uno che rende una cosa...
12:30...a tutti i costi...
12:31...è giusto, è giusto...
12:32...eh...
12:33...dalena, siamo spaccionati su tempo...
12:34...so...
12:35...però un'altra...
12:36...perminta di Davazzo...
12:37...eh...
12:38...tui...
12:39...raballas...
12:40...eh...
12:41...si traballa con un progetto...
12:42...se noi sarti...
12:43...estri imporso...
12:44...teatro...
12:45...sa musica...
12:46...sì scrittura...
12:47...eh...
12:48...sarti...
12:49...porri diare...
12:50...rosu...
12:51...sarvaica...
12:52...l'incuno minore...
12:53...du...
12:54...difficile...
12:55...e io creò...
12:56...proprio degli...
12:57...esarte...
12:58...esporto...
12:59...eh...
13:00...ca...
13:01...ca hanno due a bere il sagonca...
13:03...de sospisettoso...
13:04...ca hanno due li fanno conoscere...
13:07...de sas cosa...
13:09...sacchi...
13:10...che mancare sono...
13:11...ca scaviato...
13:12...so da intendere...
13:13...e una scuola...
13:14...ca...
13:15...ese legato a un voto...
13:16...a una valutazione...
13:17...a esser bozzato...
13:19...so...
13:20...esser approvato...
13:21se non tenono questa passione
13:24fino a questo studio
13:26manco ascoltano
13:28chi sa sull'igrazione giusta
13:30su chi è il professor Ernende
13:32se dove invece da cursi
13:34lo fa divertire
13:38lo fa emozionare
13:41ma non tenono questa valutazione
13:43non tenono il suo voto
13:45in Dasegu
13:48scoperti chi si appassionano a cosa
13:52chi manca
13:54invece non ha mai pensato
13:59di poter spiegare
14:00si sopra in un mondo differente
14:02tutti in un aborto
14:03è sicuramente
14:04la cosa che voglio narrare
14:06è sicuramente finché
14:07del loro fare viazzare
14:10sempre di più
14:11finché giustamente
14:13voglio narrare il suo professore
14:15sono preoccupato
14:16di fare il suo spiegato
14:18in gita
14:18ma se in gita
14:20sono importanti
14:22se tu quando andai a Firenze
14:24quando andai a Roma
14:25quando andai a vedere il suo mondo
14:28e a vedere qualcosa di arte
14:30noi una fotografia
14:33noi un telefono
14:36ma lui ti dà cursi
14:37e se qualcuno
14:38ti fa che ti appassionare
14:39questa cosa
14:40è un'esperienza vera
14:42ti può cambiare la sua vita
14:43bello bello
14:45è un spazio di areroso
14:47su tempo
14:47Damiana
14:48ma grazie a di areroso
14:50è stata una regionale
14:52che mi piace a me
14:54grazie a Torra Bosatros
14:56e Sibius
14:57Sintendeus
14:58e Sedizioni Chibendri
14:59uno salurumane totesu
15:01grazie a tutti
15:10Grazie.