أستاذ مخضرم ينتقد امتحان الرياضيات: لم يراعِ الفروق الفردية.. فيديو

Assawsana News

شاهد أستاذ مخضرم ينتقد امتحان الرياضيات: لم يراعِ الفروق الفردية.. فيديو - Assawsana News على Dailymotion

Transcript

00:00مساء الخير عليكم حواليبنا ومتابعينا على صفحتنا يسعد كل أوقاتكم

00:05اليوم كان عند طلاب التوجيه العلمي امتحان رياضيات الورقة الأولى

00:10وشفنا الأصدار على السوشال ميديا وعلى الفيسبوك وعلى قرائبنا وعلى أهلنا

00:14الكل طلع بشك وبعاني من صعوبة الامتحان ومستويات عالية وبحاجة لوقت أكبر

00:21اليوم معنا الأستاذ جمعة عياش والأساد الفاضلين

00:25راح ان شاء الله يحكي لنا أكثر عن امتحان التوجيه ويشرح لنا عن التفاصيل كاملة

00:31هو أهل العلم أهل الاحتصاص رقم واحد على مستوى الأردن ما شاء الله عليه

00:37أستاذ جمعة عياش المايك معك اشرح لنا عن الوضع اللي صار اليوم

00:41وعطينا رأيك بالموضوع بشكل كامل والله يعطيك الصحة والعاب

00:45بسم الله الرحمن الرحيم بداية أهلا وسهلا بيك السعاد علي الخصاونة

00:51ومرحل في صفحة الزرقاء أهلا وسهلا بيك

00:55بداية خلينا ندخل على الموضوع مضاشرة

00:58انتحان الرياضيات اليوم من فرع العلمي

01:01أنا بالنسبة إلي جدا جدا جدا مستائل من هذا الانتحان

01:06هذا الانتحان أنا بالنسبة إلي معلوم خضرة واحدة ثلاثين سنة

01:11أخذ معايا عيرت على الوقت

01:13أخذ معايا حل ساعتين كامل بدون ما أراجع

01:17أخذ معايا ساعتين بدون ما أراجع

01:20أنا لما أبعد معايا الانتحان هذا ساعتين المفروض أني أضرب باثنين وأعطي وقت للطالب

01:25يعني أقل شيء هذا الانتحان لا مستوى الطلاب أقل شيء يجب أن يكون ثلاث ساعات ونص

01:31إذا النقطة الأولى الانتحان وقته صراحة غير كافي

01:34النقطة الثانية تعودنا أنه نسبة المهارات التفكير العليا في الانتحان لا تتجاوز العشرين بالمية

01:41هذا الانتحان كان من 200 علامة منصنفه عن نحو الثاني 70 علامة سهل 70 علامة متوسط

01:51و60 علامة مهارات تفكير العليا بدك تعصر مخك 500 مرة عشان تقدر تحل السؤال

02:00فبشكل عام الامتحان مقارنة مع السنوات السابقة يعتبر الأصعب

02:07يعتبر الأصعب ومع إدخال ممط جديد من بعض الأسئلة

02:12في تركيز هناك على أسئلة إثبات مع إنه مناهج كولينز مش مركزة على الإثبات نهائيا

02:17هذه كانت موجودة في المناهج السارقة

02:20فمناشد الوزارة ارحموا طلابنا طلابنا قاعدين بيتعبوا وبيصهروا الليالي

02:28وبتعبوا وقاعدين على المادة مش مخلين صغيرة وكبيرة لا ضيءوا تعبهم بالله عليكم

02:34مناشداء للوزارة اللي بيحط الأسئلة لا ضيءوا تعب طلابنا هباء منثورة

02:40يعني الوقت غير مناسب

02:42الوقت غير مناسب

02:43وصعوبة الأسئلة نسبة الأسئلة الصعبة جدا عالية

02:4760 علامة صعبة

02:4960 علامة

02:5060 علامة وهذا السؤال أصلا الصعب بيلبك الطالب الانتحان

02:54الطالب بتوتر بصير عنده سترس تركيزه بقل

02:58معناته الأسئلة الوسط الطالب برضو حيخبص فيها بسبب هذه الأسئلة

03:03صحيح

03:03100 علامة

03:04فعلا جدا مستعمل هذا الانتحان

03:05حابة نسمع ضعني المسار طارق أو شارع

03:08أكمل آثية كل التوفيق إن شاء الله

03:10طبعا ما بنزول الحكاية بسارة جمعان إن شاء الله عليه

03:12نعمو قدير برياضيات

03:14ولكن غير هاي المقطة في مقطة بسيطة

03:18إنه مع الأسئلة الصعبة في إرهاق الإسابات

03:21يعني كبنك جين الأرقام

03:22يعني أقول لك يا صراحة

03:24بدون آلة حاسبة وأكيد داخل آلة حاسبة

03:26بس بدها تركيز

03:27بها بزيادة تركيز

03:29في أكثر من سؤال يعني في حتى أسئلة تصدع دائرة

03:31أسئلة كانت الإجابة بعد بنشفق الطالب يشتغل

03:34الإجابة النهائية مش طالعة

03:36بدون يبعد يضبط فيها بيشتغل فيها

03:38فركزوا على المهارات الزيادة

03:40أهام

03:40الامتحان ما نقول إحنا منصر نفو بل أكس

03:43هو يعتبر من أصعب الدورتين من كولنز

03:452006 و2005 لا والله يأسكت

03:48يعني هذا يصنف كأصعب امتحان في آخر 20 سنة

03:52يعتبر الأصعب على المناهج الجديدة

03:55يعتبر الامتحان الأصعب

03:59كل هالناس طبعا نفس الشي

04:03كلهم بضموا صوتهم لصوت أكساد جمعان وينصف الأولاد

04:06وضع الأسئلة لا هذا بدعي عليه قاعد دعاء مباشرة

04:10كلنا عارفين أنهم فلذة أكباد كل نفسه يشوفهم

04:14بنجحوا وكل يشوفهم بفرحوا

04:17ولكن احنا بناشد ونقول يا رب

04:20أنهم يراعوا ظروفهم في التصحيح ويدعم العلمات

04:23يا رب أنا حاب علاشد طلارنا

04:25حاب علاشد جميع طلارنا

04:27سواء اللي مندرسهم وإلا اللي ما مندرسهم

04:29هذا الامتحان اللي قدمته ليس نهاية المطاف

04:33الرياضيات

04:35ما زال معاكم الورقة الثانية

04:37الآن علامتك بجمع الورقتين

04:39وبقسمه على اثنين

04:41فحبايدنا

04:43اللي يخبص بهذا الامتحان

04:45وما رضي عن علامته

04:47يشد حاله في الورقة الثانية

04:49ولا تحطوا فرضية

04:51ان الورقة الثانية حتيجي زي الورقة الأولى

04:53في إحدى السنوات

04:55والله على ما أقول شهيد

04:57في إحدى السنوات كانت الورقة الأولى

04:59غربوهم فيها

05:01وكانت الورقة الثانية جدا سهلة

05:03وكثير طلاب

05:05خبص بالورقة الأولى

05:07جاب مية وعشرين من متين

05:09والله الورقة الثانية فلل فيها

05:11نحن على كل حال

05:13بدنا يتعبوا تعب دراسة

05:15كأنه زي الورقة الأولى

05:17ما بدنا نستسلم ونرفع الراية

05:19إياد تستسلم

05:21خليكم قدها ووقفوا على رجليكم

05:23خليكم ثابتين

05:25وربنا إن شاء الله ما بيضيعنا تعبنا

05:27ولا تعبتم

05:29ويدرسوا دراسة كأنه

05:31انتحان زي كأنه اعتبروا الورقة الأولى

05:33ادرس كأنها الورقة الأولى بهاي الصعوبة

05:35وبعون الله بيجي أسهل

05:37وبترفع علامة الرياضيات

05:39مثل بولات الخير بعمل والشر بعمل

05:41اليوم الكل نضرب

05:43فلا تستاب خلص

05:45كلكم مزة معدلاتكم ومؤدلاتكم

05:47تنسل على هذا الإثار

05:49فلا تشيلهم كثير

05:51إيش ما صارع لي صارع غيرك

05:53هسا ابدا صفحة جديدة اشتغل على المادة

05:55زي ما ترسلت مع

05:57عندنا مادتين ورقة ثانية بتنجحك

05:59ومش رتيجة صعبة

06:01ونفس الأسئلة نفس النمطية

06:03بيجي سهل

06:05بحاول إدمن حالك صفحة جديدة

06:07كنا عن الأسئلة تحل أسئلة

06:09إجابات إشي

06:11بزلتها على صفحتي

06:13موجودة الإجابة كاملة

06:15الإجابة المقترحة

06:17طبعا الامتحان أخذ حل

06:19مع الأستاذ جمعياش ساعتين

06:21مع أستاذ جمعياش

06:23عم نحكي قاعدين خبرة ثلاثين سنة

06:25نعم

06:27وقاعد مع الأستاذ جمعياش ساعتين

06:29فما بالك مع الطلاب

06:31ومش الطلاب كلها كمان بنفس المشتوى

06:33مشتويات

06:35لما يحلوا

06:37نابغة الرياضيات في الأردن ساة جمعياش

06:39في ساعتين

06:41أقل شي بده أربع ساعات للطلاب

06:43ثلاث ساعات ونص

06:45بالراحة

06:47في كل شر يوجد خير

06:49في كل شر يوجد خير

06:51ما بدي كلابنا الآن يمتكس

06:53ويقول يستسلم

06:55ويقول الآن أنا ما راح أدرس على الورقة الثانية

06:57أو راح تيجي صعبة زي الأولى

06:59تفاعلوا خير

07:01تجدوه إن شاء الله

07:03بعون الله سبحانه وتعالى

07:05وإحنا معاكم وملونا معاكم

07:07الله يعطيك الصحة والعافية

07:09أستاذنا الحبيب إيش حاب توصل رسالة للطلاب

07:11الله إبدأ بداية جديدة اليوم

07:13كأنك إنت ما قدمت إشي

07:15وقتك بهمتك لا تضيع تعبك

07:17وصلنا إحنا خلص لنفس المطاق

07:19كمل ما بتعرف الخير وربنا كاف

07:21إن شاء الله ربنا يكتب لكم الخير

07:23بالمعدلات العالية وربنا ما بضيع تعب

07:25أي بن آدم إذا اشتغل

07:27يجتهاد على حالك

07:29بعون الله تعالى أستاذ أيمن بدنا رسالة لطلاب

07:31الأدبي

07:33نحنا يعني بمتحان الأدبي

07:35والله الحمد كان الجحان يعجب يرث كذلك مقبول

07:37كان في سؤال واحد فيه على مشكلة

07:39الأسئلة المقالية

07:41تقريبا نسبة المهارات الضكرة

07:43كان في سؤال فقط

07:45يعتبر تقريبا نتجر تحكي أنه

07:47من خارج يعني مش من خارج

07:49يطرر منها ولكن لم يتم تطلق

07:51له كفكرة في الكتاب

07:53وهاي مشكلتنا الوحيدة

07:55نحنا كنا نعمل بصراحة أن نكون الامتحان

07:57العلمي أول أدبي يكون أسحل أصلا صراحة

07:59إن الطالب كان طالع من الانتكاسي مثل

08:01يعني تجر ليكي من الإنجليزي

08:03نحنا نعمل أن يكون الامتحان

08:05رياضيات يعني على الأقل وسط

08:07ولكن للأسف يعني هو صدم الكل

08:09يعني مشكلة والأبل من هيك

08:11أنه للأسف ما حدا بيطلع بصرح

08:13بيحكي لك مثلا كيف

08:15احنا رح نتعامل مع الامتحان

08:17كيف رح نتعامل مع التصحيح وهاكلا

08:19وبظل الطالب للأسف يعني عايش يعني في خوف

08:21إن شاء الله أنا ربنا نفرجها عليكم ونفرحكم بإذن الله

08:23في الورقة الثانية سوى لطلاب العلمي

08:25أو لطلاب الأدبي

08:27الله يفتحها عليكم الله

08:29شكرا لكم على جهودكم

08:31والله ينجح كافة الطلاب

08:33والأهالي لا تيأسوا لسه قدامكم

08:35ورقة ثانية ويرفعوا معدلاتكم

08:37ومثل ما حكى الأستاذ

08:39كله بيأثر مع بعض على القبول بالجامعات

08:41نسبة وتناسب تكون الحسنة

08:43يعني الله

08:45والشكرة الخاصة أستاذ علي من مدارس الهدى والنور الخاصة

08:47إلى صفحة مدينة الزخرة

08:49نتشرف فيك أستاذ جمعيات

08:53ويعطيكم جميعا ألف ألف عافية

08:55الله يعني الله يعني الله يعني الله يعني

Category

Transcript

Recommended