- 11/6/2025
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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TVTranscripción
00:00Escuela Mundial
00:02Siéntate por favor
00:10¿Qué favor es el que me pedirá profesora?
00:20Es que tus amigos quieren visitar a la abuela de David
00:22Y quería que tú fueras para ayudarme a la organización
00:26Sería bueno poder contar con tu buen gusto para escoger las flores que le llevaremos a doña Sara
00:32Entonces, ¿aceptas?
00:36Sabe profesora, yo no estaba pensando ir
00:38Pero ya que voy para ayudarla, eso es otra cosa
00:42Muchas gracias
00:43Yo tengo una duda, profesora
00:54¿Una duda?
00:56No sé si usted es más bonita que astuta
00:59O más astuta que bonita
01:02Daniel, la profesora dice que...
01:14Voy con ustedes a visitar a la abuela de David
01:18¡Qué bueno!
01:21¿Por qué?
01:21¿No dijiste que veías todo esto como una tontería?
01:24Pues sí
01:25Pero la profesora Elena me pidió que organice la salida y que compre unas flores
01:29Entonces voy
01:30Profesora Elena, ¿a qué hora sale su grupo al Museo de Ciencias?
01:51¿Sabe una cosa, Fermín?
01:54Acabo de descubrir que visitar un museo es tan importante como visitar a una persona enferma
01:59Y aún más siendo la abuela de uno de mis alumnos
02:02Estoy plenamente de acuerdo, profesora
02:05Entonces quiere decir que...
02:07¿Me hace un favor, Fermín?
02:08¿Forma a mis alumnos en una fila frente a la sala de la directora?
02:12Acabo de tener una idea
02:14Ay, no me dejan solo un segundo
02:18¡Puede entrar!
02:22Con permiso, directora
02:23Sí, puede sentarse
02:26Vine a platicar con usted respecto a la salida de hoy
02:30Me gustaría saber si es posible cambiar el destino de la visita
02:36¿Vamos, niños?
02:37Todos formados en una fila y en orden
02:42Uno detrás de otro
02:43Pero, Fermín, ¿por qué estamos haciendo fila para ir a la oficina de la directora?
02:48¿No tenemos que ir al camión?
02:49Más orden y menos preguntas
02:52No quiero ver a nadie fuera de la fila, vamos
02:56Yo adoro pasear en camión
02:58Yo también
02:59¿Nos andamos juntas?
03:01¡Claro que sí!
03:02Y te doy unas galletas de manzana verde que traje
03:07Pero solo a ti
03:08Está bien, no le voy a decir a nadie
03:10Oye, el Museo de Ciencias debe ser genial, ¿no?
03:15Sí, ya visité el Museo de Historia Natural de Nueva York
03:18¿En serio?
03:20Ajá
03:20Y creo que al que iremos no debe llegarle ni a los salones del de Nueva York
03:25No entiendo por qué la profesora Elena quiere la ayuda de la presumida de María Joaquina
03:32Ni yo, es pesada con todo el mundo
03:34La abuela de David pensará que es una maravilla de niña
03:37¡Ay, qué rabia!
03:39Muchachos, vamos guardando silencio
03:41Los otros grupos están estudiando
03:43¡No vamos a gritar!
03:47Ya me quiero dormir en el camión
03:49Entonces iremos primero al museo o a casa de David
03:53¿Qué importa?
03:54Para mí no importa el gordito salami
03:56Ay, y verás lo que hace un gordito salami cuando te parta la mitad
03:59El gordito está nerviosito
04:00¡Ay, cierra la boca, eres un tonto!
04:03¡No, no!
04:04¡No, no!
04:04¡Estoy en el centro!
04:06¡Qué ustedes los de ahí!
04:08¡Silencio!
04:09¡Yo no estaba haciendo nada!
04:10¡Qué novel, me está molestando, Permín!
04:12No me importa, paren ese problema, tienen que esperar en silencio
04:16Y como hoy es su cumpleaños, los alumnos me preguntaron si le podemos hacer una visita
04:23Entonces pensé que podríamos dejar el museo para la semana que viene
04:27Pero la escuela ya pagó los ingresos
04:29Lo sé, pero es una causa noble
04:31Podríamos llamar a la administración del museo para ver si es posible posponerlo a la semana que viene
04:37¿Usted cree que una visita a una señora enferma es más importante para la formación de los niños que la visita a un museo?
04:46Lo veo igual de importante, directora
04:48Y de ninguna forma quiero que mis alumnos dejen de ir al museo
04:52Mi idea es que puedan hacer las dos cosas
04:55Sí
04:55¿Y qué pueden aprender visitando a una señora enferma?
05:01¿Que la vejez es sufrir o qué tipo de enfermedades llegan en la vejez?
05:08No
05:08Ellos pueden aprender la importancia de los lazos familiares
05:13Y entender que podemos ayudar a otra persona simplemente con un poco de cariño y atención
05:18Entiendo
05:19Sus intenciones son muy nobles, profesora
05:23Como siempre
05:24Solo que usted olvidó un detalle muy importante
05:27Nosotros no podemos cambiar el destino de la excursión sin avisarle a los padres de los niños
05:33Sería una enorme imprudencia
05:37Por lo tanto, lo siento mucho, pero tendrán que hacer la visita al museo y no a la viejita
05:43Digo, a la abuela del niño
05:46Si el único impedimento es avisarle a los padres
05:51Entonces podemos resolverlo ahora mismo
05:55Si usted permite que los niños usen su teléfono
06:02Ellos podrán avisar a sus padres que, en vez del museo, vamos a visitar a la abuela de David
06:07También podemos usar Michelle para que sea más rápido
06:10Muy bien, profesora Elena
06:14Ustedes podrán visitar a la abuela del niño
06:17Pero, si el museo no acepta devolver el dinero de los ingresos
06:21Usted cargará con los perjuicios
06:23Ah, está bien, directora
06:25Yo me responsabilizo
06:27Después voy a platicar con la administración del museo
06:29Y creo que no tendrán problema en aplazar la visita
06:31Eso espero
06:33Y respecto a eso de avisarle a los padres a última hora
06:37Yo me lavo las manos, ¿eh?
06:39Quédese tranquila
06:40Yo me responsabilizo por eso también
06:42Muchas gracias, directora
06:44Niños, ustedes entrarán conmigo a la oficina de la directora
06:48Vamos a avisarle a sus papás sobre el cambio de la visita
06:51Hagan eso en orden y en silencio
06:55¿Está bien?
06:56¡Sí, doctora Elena!
07:02¿Qué está pasando?
07:03Entonces quiere decir que ahora esas dos se están llevando bien
07:21Doctor, dígale a mi hija que ya estoy mejor
07:36Hasta perdió el apetito y duerme muy poco
07:39Ahora ella caerá en cama como yo
07:42Es que me preocupo mucho, mamá
07:44Pero te puedes preocupar con el estómago lleno
07:46Mira, nada más estás adelgazando
07:49Y tienes ojeras
07:51Hasta enferma me andas cuidando, ¿no, mamá?
07:54¿No te cansas nunca?
07:56Entonces, doctor, ¿cómo está?
07:58Por increíble que parezca, doña Sara está excelente
08:01Ah, gracias al padre Abraham, Isaac y Jacob
08:04No te lo dije, hija
08:05Ya me siento mejor
08:06Por los resultados de los exámenes
08:09Está reaccionando muy bien
08:11No sabría decirle qué causó esta reacción tan rápida
08:15Es un milagro, mamá
08:16Es un milagro
08:18El milagro se llama David, mi nietecito querido
08:21¿Usted y Elena son amigas ahora?
08:35La vi platicando con ella
08:37Y hasta dejó a sus bestiesillas entrar en la oficina
08:40¿Quieres decir que ahora tú te dedicas a espiar lo que hago y dejo de hacer?
08:45¿Es eso?
08:46No, no, de ninguna forma
08:47Es que yo estaba esperando a que mis alumnos llegaran
08:51Y entonces con mucha sorpresa las vi a usted y a la profesora Elena con sus alumnos divirtiéndose
08:58Pero, ¿quién se estaba divirtiendo?
09:02¿Quién? Dime quién
09:03Bueno, por lo menos eso parecía
09:06Esos desdichados invadieron mi oficina
09:09Eso sucedió
09:10¿Para qué?
09:11Quería hablarles a sus padres para cambiar el destino de la excursión
09:15Porque ellos quieren visitar a la abuela de David, que está muy grave
09:20Parece que ella va a partir, creo
09:24Ah, que Dios la guarde
09:26¿Era solo eso, Matilde?
09:28Bueno, yo espero que esta historia traiga serios problemas para la profesora Elena
09:32Es hora de que se dé cuenta de que no se puede dejar llevar por los alumnos todo el tiempo
09:37Sí, Matilde, ¿me puedes pasar esa carpeta?
09:46Pero, ¿qué irresponsabilidad no cree?
09:49¿Dónde se ha visto cambiar un día de excursión por...?
09:52Me admira mucho que usted esté de acuerdo con esa actitud
09:56Elena prometió cargar con las posibles consecuencias
10:01Entonces lo permití
10:02Creo que hasta fue loable de parte de Elena, ¿sabes?
10:07¿Cómo dice?
10:08Si la abuela del niño muere
10:10Yo no quiero cargar con ese peso en la conciencia
10:13Un amigo, una joya, un tesoro
10:24Su amistad la tienes que conservar
10:29Un amigo quiere tu amistad y dice la verdad
10:35Pues solo sabe amar
10:38A un amigo le cuentas secretos
10:42No tienes temor, pues no te va a fallar
10:47Un amigo reirá, llorará
10:51Y cerca estará
10:54Un amigo reirá, llorará
10:59Y cerca estará
11:00Un amigo reirá, llorará
11:02Un amor reirá, llorará
11:18A un amigo le cuentas secretos.
11:21No tienes temor, pues no te va a fallar.
11:25Un amigo reirá, llorará y cerca estará.
11:39Niños, profesora Elena, muchas gracias. Estoy muy contenta.
11:44Nosotros estamos muy felices viendo que ya se recuperó.
11:47Muchas gracias.
11:49Abuelita, ¿puedo presentarte a mis amigos?
11:53Ella es Valeria.
11:55Ah, la bromista.
11:59Por favor, señora Sara, no escuche lo que David dijo.
12:03Y estos niños son muy exagerados.
12:07Aquel de allá con audífonos es Paulo.
12:10Y ella es Marcelina.
12:12Es un placer, señora.
12:14Es un placer.
12:14Ellos son hermanos, pero son muy diferentes.
12:18Por suerte para ellas.
12:20¿Por qué? Si soy un santo.
12:23Aquella de allá de guantes es María Joaquina.
12:27Hola. Yo vine para felicitarla y también para ayudar a la profesora Elena a organizar a todo el grupo.
12:32Debe ser una alumna muy sobresaliente.
12:35Lo soy.
12:35Aquella que está a su lado de pelo rojo es D.B. Smith.
12:40Importada directamente de los Estados Unidos.
12:45Es un placer, señora.
12:46El placer es todo mío.
12:49Aquel de ahí es el pequeño Kokimoto.
12:51Él es importado directamente de Japón.
12:55Es un placer.
12:57Felicidades, señora.
12:59Gracias, muchas gracias.
13:01Pero como eres bonito.
13:03Arigato, arigato.
13:04El primer japonés pelirrojo que conozco.
13:07Su mamá se casó con un tomate.
13:11Aquella del gorro en el cabello es Alicia.
13:14Ella sí es un verdadero producto nacional.
13:18Es un placer.
13:20Estoy feliz de que se haya recuperado.
13:22Y felicidades por su cumpleaños.
13:23Muchas gracias.
13:31Qué silencio más aburrido.
13:35En serio.
13:38Quiero que me dices en dónde voy a barrer.
13:41Quiero que me dices en dónde voy a barrer.
13:44Barrendo, barrendo, barrendo, barrendo, barrendo, barrendo, barrendo, barrendo.
13:49Quiero que me dices en dónde voy a barrer.
13:51Barrendo, barrendo, barrendo, barrendo, barrendo
13:54Barriendo, gracias, barriendo
13:57Oye, ¿no ves que ya estoy haciendo eso?
14:01Y por cierto, no eres mi jefe ni me mandas, ¿oíste?
14:04No más faltaba
14:05Solo te estoy diciendo que se dice barriendo, no barriendo
14:10Ay, Fermín, pero en la canción no se dice así, no
14:13Lo correcto ahí es barriendo
14:15¿No sabes cómo canto como para saber cómo es?
14:19No, pero hablo bien
14:21Hablas como antes, Fermín
14:24El idioma de hoy es muy diferente
14:26Ya hay un montón de cosas diferentes
14:28Voy a darte clases, ¿no?
14:31¿Cómo ves?
14:32Pero creo que prefiero hablar el idioma de los viejos
14:36Sí, no quieres perder el estilo, ¿verdad, Fermín?
14:41Ojo que te estoy viendo, ¿entendiste?
14:45Modelo clásico
14:46¿Y a dónde tú vayas? Yo voy barrendo
14:49Así es, barrendo, Fermín
14:51Barrendo, barrendo, barrendo
14:54Ese de ahí es Cirilo
15:01Felicidades, señora
15:05Muchas gracias
15:06Pero como estás bonito
15:08¿Ves, María Joaquina? Ella dijo que soy bonito
15:12Aquella de lentes es Carmen Carrillo
15:17Felicidades, hija
15:19¿Felicidades por qué, señora?
15:21Porque no te irás de la escuela
15:22¿Le contaste todo, David?
15:25Claro que le conté
15:27Esa de ahí, la niña que está cerca de los dulces es Laura
15:32La romántica del grupo
15:34Es un placer conocerte
15:38Nada más bonito que ser romántico
15:41Hace mucho bien a la salud
15:43Aquel de allá, el serio, es Daniel
15:47Oh, Daniel, he escuchado hablar muy bien de ti
15:51Eres un ejemplo para el grupo
15:53Su nieta es muy exagerado
15:55Pero estamos muy contentos de verla así
15:58También
15:59Muchas gracias
16:01Ahora que ustedes están aquí conmigo, estoy mejor aún
16:04Aquel de allá, que ya está devorando la mesa
16:10Es Jaime Palillo
16:13Ven acá, Jaime
16:15Bueno, ¿sabes, señora?
16:21Nosotros pensamos que usted moriría
16:23Y estábamos preocupados
16:25Pero gracias a Dios, usted no murió
16:27Y tú también verás que el Altísimo te hará pasar de año
16:30Ah, sí, tengo que creer en ese milagro
16:33Aquel abue que ya está soñando
16:40Es Adrián
16:42Muchas felicidades, señora
16:45Muchas gracias
16:46Con permiso, doña Sara
16:50Ahora me gustaría presentarle a una persona que todos nosotros queremos mucho
16:56Claro, es verdad
16:57Yo, un poquito más
16:59A David
17:01Muchas gracias, David
17:12Gracias, niños
17:14Este asunto de la enferma ancianita está aburriéndome
17:30Sí, igual a mí
17:31Tenemos que animar las cosas por aquí
17:34¿Ahora qué vas a hacer?
17:38Polvo pica pica
17:39Le voy a echar de este polvo a una persona muy especial
17:43Para usted
17:48Muchas gracias
17:49Qué lindo
17:50No es nada
17:51¡Que viva la abuela!
17:53¡Sí!
17:54¡Viva!
17:55¡Viva!
17:55¡Viva!
17:55¡Viva!
17:55¡Viva!
17:55¡Viva!
17:56¡Viva!
17:57¡Viva!
17:58¡Viva!
17:59¡Viva!
18:00¡Viva!
18:01¡Viva!
18:02¡Viva!
18:03¡Viva!
18:04¡Viva!
18:05¡Viva!
18:06¡Viva!
18:07¡Viva!
18:08¡Viva!
18:09¡Viva!
18:10¡Viva!
18:11¡Viva!
18:12¡Viva!
18:13¡Viva la abuela!
18:16¡Viva!
18:17¡Viva!
18:18¡Viva!
18:19¡Viva!
18:20¡Viva!
18:21¡Viva!
18:22¡Viva!
18:24¡Viva!
18:25¡Viva la abuela!
18:26¡Viva la abuela!
18:28¿Cuál es el plan?
18:30El cuarto es el lugar perfecto para poner en acción mi plan
18:34¿Por qué?
18:36Porque los tontos van a estar distraídos con dulces y no van a fijarse en lo que le haremos a...
18:42Cirilo.
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