Material didático sobre a propagação e o movimento das ondas, conforme os princípios da física.
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00:00A CIDADE NO BRASIL
00:30CIDADE NO BRASIL
01:00CIDADE NO BRASIL
01:30A gota perturba a água e esta perturbação se propaga.
01:49A mão perturba a mola e esta perturbação se propaga.
01:54Uma perturbação que se propaga chama-se pulso.
02:04Aqui temos outro pulso.
02:06O pulso transporta a energia da mão até as latas.
02:20Aqui também, os pulsos transportam energia.
02:37A energia transportada é a que faz mexer o nosso João Teimoso.
02:41A energia foi transportada de um lado para o outro.
02:54A água não foi de um lado para o outro do recipiente.
02:57O barquinho e a tinta mostram que a água não caminha.
03:08Apenas oscila.
03:10Os pulsos transportaram a energia e a água ficou,
03:14pois os pulsos não transportam matéria.
03:16O anel marcado com a fita vermelha também oscila,
03:26sem acompanhar o pulso.
03:27Agora se produziu um tipo diferente de pulso.
03:40Mesmo assim, a fitinha apenas oscilou,
03:42sem acompanhar o pulso.
03:49Estas varetas presas a um eixo
03:52também podem transmitir energia sem transporte de matéria.
03:57As varetas podem oscilar apenas verticalmente.
04:04O pulso transporta energia.
04:11Aqui, o anel marcado oscila na direção em que o pulso se propaga.
04:16Por isto, dizemos que este pulso é longitudinal.
04:21Quando o anel marcado oscila perpendicularmente
04:24à direção de propagação do pulso,
04:26dizemos que o pulso é transversal.
04:33Este tanque de ondas facilita a observação de pulsos produzidos em líquidos.
04:38O líquido transparente colocado neste recipiente
04:45terá seus pulsos projetados por esta lâmpada.
04:52Os pulsos produzidos aparecem no anteparo,
04:56fáceis de serem estudados.
04:58Se produzimos uma sucessão regular de pulsos,
05:10obtemos um movimento periódico.
05:14A perturbação obtida é uma onda.
05:17Esta é uma sucessão de pulsos longitudinais.
05:21Esta é uma onda transversal.
05:23As ondas também podem ser circulares.
05:31A forma circular mostra que a velocidade de propagação
05:34é igual em todas as direções.
05:41As ondas de qualquer tipo e em qualquer meio
05:44têm uma propriedade em comum.
05:46transportam energia sem transportar matéria.
05:54Uma volta do ponteiro deste relógio
05:56representa um segundo.
06:07Medindo-se a distância percorrida por um pulso
06:10durante uma unidade de tempo,
06:12determinamos a velocidade do pulso.
06:27A velocidade da onda é a velocidade do pulso.
06:30Aqui estão um relógio e um contador de pulsos.
06:56O contador durante uma unidade de tempo.
07:10A frequência da onda é o número de pulsos contados
07:13por unidade de tempo.
07:16Esta onda tem uma frequência de 10 pulsos por segundo.
07:19Para determinar a frequência desta onda,
07:25vamos contar o número de pulsos
07:27que passam por este traço
07:28durante uma unidade de tempo.
07:321, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
07:37A frequência desta onda
07:39é 10 pulsos por unidade de tempo.
07:42A distância entre um pulso e o seguinte
07:44é o comprimento de onda.
07:45Podemos determinar o comprimento de onda
08:03medindo a distância entre duas cristas
08:05ou dois vales.
08:07Geralmente, a letra grega,
08:09λ, representa o comprimento de onda.
08:15Se aumentarmos a frequência,
08:25o comprimento de onda diminui.
08:36Diminuindo a frequência,
08:38aumenta o comprimento de onda.
08:40Quando observamos um comprimento de onda constante,
08:49sabemos que a fonte está mantendo constante
08:51a sua frequência.
08:52O pulso maravilhoso é o comprimento de onda.
09:22marcado pela flecha,
09:24percorreu dez comprimentos de onda em um segundo.
09:31Portanto, a velocidade da onda é dez λ por segundo.
09:35A velocidade da onda é o produto da frequência
09:52pelo comprimento de onda.
09:54A velocidade da onda é o comprimento de onda.
09:56A velocidade da onda é o clima,
09:57a velocidade da onda é o comprimento de onda.
09:59Legenda Adriana Zanotto