“Nunca hemos estado de acuerdo con la violencia”: Sheinbaum tras incendio de edificio del SNTE

Milenio

La presidenta Claudia Sheinbaum se pronunció sobre el incendio en el SNTE generado por integrantes de la CNTE

Transcript

00:00Presidenta, el día de ayer, algunos integrantes de la Coordinadora Nacional

00:04cometieron pues algunos, alguna agresión en las instalaciones del Sindicato Nacional, el CENTE.

00:15¿Tiene algún comentario sobre eso? ¿Hasta dónde?

00:17Porque usted hablaba ayer de que no se va a reprimir a nadie, pero esto pasa ya un poco de,

00:23bueno, pasa mucho de lo que es la legalidad, ¿no?

00:25Están violando ya prácticamente.

00:27No estamos de acuerdo.

00:30La manera en que se actúan, nunca hemos estado de acuerdo con la violencia y estas afectaciones.

00:40Las manifestaciones deben ser pacíficas.

00:44Y si no, tiene que haber deslinde.

00:49O asumen la responsabilidad de esto que pasó.

00:53¿Quiénes fueron quienes prendieron fuego?

00:57Claro que hay las denuncias correspondientes y lo que proceda por parte de esas denuncias.

01:04Pero no estamos de acuerdo con estas formas de manifestación.

01:11El CENTE ayer publicaba en su cuenta de X que ellos van a proceder a denunciar lo ocurrido.

01:16Pues tienen derecho, evidentemente.

01:19Entonces, además, si lo que ellos quieren ganar es el apoyo popular frente a su solicitud,

01:33sus demandas, pues no es precisamente la forma.

01:36Al contrario, pues lo que reciben es, pues, la falta de apoyo frente a actitudes como esta,

01:48como la que ocurrió cuando iban a entrar, cuando evitaron, según ellos,

01:52que se desarrollara la mañanera que se desarrolló,

01:57golpeando a compañeros reporteros.

01:59Entonces, no, es provocación.

02:05Así lo vemos nosotros.

02:07Entonces, están deliberando, vamos a esperar y esperamos, pues,

02:14que de aquellos que no están de acuerdo con esto, pues también haya sus deslindes.

02:20Y tampoco estamos de acuerdo que, más allá de el debate que hay sobre el CENTE o la CENTE,

02:31que por cierto, pues hoy las elecciones son distintas en las secciones sindicales.

02:40Pero bueno, más allá de el debate, no se puede justificar acciones de este tipo.

02:46Presidenta, preguntarle en un primer punto, bueno, nada más para que no se me vaya lo de la CENTE,

02:54lo de la coordinadora, y seguir un poquito con este tema,

02:57si ha tenido algún contacto con los dirigentes del movimiento después de estos hechos de ayer,

03:02de la quema del incendio.

03:04Y también preguntarle si, ¿qué salida está previendo al conflicto?

03:08Que agregue a la propuesta que ya hizo el gobierno y medie y satisfaga a ambas partes.

03:14¿Qué tal sería eso en un primer momento?

03:17Lo comenté ayer. Primero, yo no he tenido comunicación con ellos.

03:23Y ya se hizo una propuesta.

03:26Ya se hizo una propuesta.

03:29¿Los funcionarios, los secretarios, han tenido alguna comunicación con los dirigentes?

03:33Hubieron una comunicación, y en el momento que había una mesa de negociación

03:37con los dirigentes escogidos por ellos para platicar con las autoridades,

03:46la secretaria de Gobernación, el secretario de Educación Pública,

03:49hay una provocación afuera de gobernación.

03:54Así son las cosas.

04:00Entonces, ellos tienen una propuesta.

04:02Y la gran mayoría de los maestros de México la aceptan.

04:05Que eso es lo importante.

04:06Fíjense, nosotros estamos planteando

04:09que la discusión de la promoción de los profesores,

04:19de las maestras y los maestros de educación básica,

04:22se discuta ampliamente en las bases del magisterio.

04:27O sea, nosotros le estamos proponiendo a ellos.

04:33Ellos proponen que desaparezca completamente del artículo tercero

04:37lo que tiene que ver con la promoción.

04:40¿Qué les dijimos nosotros?

04:42¿Por qué no le preguntamos a todas las maestras y los maestros de México qué opinan?

04:50Vámonos a la base a discutir escuela por escuela.

04:52Escuchar a las maestras, a los maestros,

04:57para desde ahí construir una propuesta alternativa a lo que se llama la USICAM.

05:02¿Quién puede estar en contra de eso?

05:08Sobre el tema de la reforma a la ley del Issste del 2007.

05:15Para aquellos que están en cuentas individuales,

05:20el Fondo de Pensiones para el Bienestar y su actualización,

05:24para aquellos que se quedaron en el décimo transitorio,

05:28vamos a ir disminuyendo paulatinamente la edad de jubilación.

05:34Fíjense nomás,

05:35lo que estamos proponiendo con una inversión

05:38que representa en uno de los años cerca de 30 mil millones de pesos.

05:43Son inversiones cada año.

05:48Porque antes aumentaba la edad de jubilación.

05:50Nosotros primero propusimos que se mantenga

05:53y luego que se disminuya paulatinamente bajo un esquema.

05:57Y además que sigamos discutiendo sobre el tema de la seguridad social

06:04de los trabajadores del Estado

06:05en comisiones distintas.

06:10Bueno, ¿quién puede estar en contra de eso?

06:14Porque no es que no haya habido respuesta,

06:17que no hay alternativa.

06:1810% de aumento salarial a los maestros

06:22a partir de septiembre.

06:25Un esfuerzo que representa

06:27casi 40 mil millones de pesos este año.

06:35Y en el caso, además,

06:38de lo que más les afecta a los maestros,

06:41de la UCCAM, que es la movilidad,

06:43es decir, poderse cambiar de una escuela a otra,

06:45que tiene muchos requisitos burocráticos,

06:47facilitarla en lo que se discute de fondo la UCCAM.

06:53La explicación muy detallada

06:55de lo que significa el fondo de pensiones para el bienestar.

06:58De que si una maestra o un maestro

07:00se iba a jubilar con 4 mil pesos

07:01y ganaba 16 mil,

07:03pues hoy se va a jubilar con 16 mil.

07:06O sea, no es que no haya propuestas.

07:09Estamos pensando siempre en el bienestar

07:11de las maestras y los maestros de México.

07:13Pero frente a esa apertura al diálogo,

07:16lo que hay es encapuchado, romper la puerta de gobernación,

07:26ayer quemar unas oficinas.

07:30Y también no son todos.

07:32Y además mesas tripartitas en los estados de la república

07:42para discutir la condición especial

07:46de cada uno de los estados de la república

07:48para mejorar la educación pública en nuestro país

07:51de la mano de las maestras y los maestros.

07:54Entonces, no es que haya cerrazón de nuestra parte.

08:02Ahora, ¿qué quieren?

08:03Que caigamos en la provocación.

08:05No vamos a caer en la provocación.

08:08No vamos a caer en la provocación.

08:11Porque ahí es donde yo digo que se juntan los extremos.

08:14Después de esto que ocurrió el incendio...

08:18O los supuestos extremos, ¿verdad?

08:20¿Buscarían entonces, llamarían a los dirigentes

08:23a un diálogo a sentarse para ver qué está sucediendo?

08:28Porque están escalando...

08:28Pues es que el diálogo ha estado.

08:31El diálogo ha estado.

08:32Vamos a ver, ellos están deliberando.

08:36¿Cómo van a continuar?

08:38Pero ellos tienen que resolver también

08:40y también las comunidades.

08:42¿Qué es eso?

08:44¿Qué es eso?

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