- 4/6/2025
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00:00Presentamos a un SAIE, un servicio de apoyo a la inclusión educativa,
00:04como tantos de los que estamos acá presentes,
00:06ofrecemos la prestación de apoyo en la escuela a los niños con discapacidad.
00:11¿Cuál es el problema que tiene usted?
00:13Bueno, más allá de la no vulneración de los derechos adquiridos de las personas con discapacidad,
00:19no podemos sostener los nomencladores vigentes.
00:22Ustedes calculen, vamos a poner número,
00:24un profesional que va de lunes a viernes a la escuela
00:27para acompañar a un alumno, gana en estos momentos 307 mil pesos.
00:32No tenemos ajuste en los nomencladores desde el año pasado, es insostenible.
00:37Es del año pasado.
00:37Es insostenible, la verdad.
00:39Y van a estar esperando alguna resolución desde la Cámara de Diputados,
00:42que no sé, Luis, cómo vendrá el tema, si hay quórum, si no hay quórum,
00:45pero evidentemente quieren que se trate esta emergencia para el sector.
00:50Hay quórum, Fabián, podemos decirte desde adentro,
00:52estamos viendo el diputado Esteban Paulón, está izando la bandera,
00:56están en los preparativos de la sesión, ahí está Martín Menem, el presidente de la Cámara,
01:02allí lo vemos a Paulón.
01:03Bueno, se va a producir la sesión, ahora habrá que ver si se sostiene el quórum
01:08y qué pasa con los números, profe, ¿no?
01:10Sí, a ver, porque básicamente lo que hay es quórum para iniciar la sesión.
01:14Ahora, hay que ver en el momento en que se vaya a tratar cada uno de los proyectos
01:18si hay número para aprobarlo, que es algo distinto.
01:21Bien. Bueno, ahí estamos viendo varios de las unidades de exteriores,
01:25el congreso donde está Fabián Rubino, nuestro dron.
01:29Fabián, tenés experiencia en la cobertura de marchas,
01:33¿cómo describirías hasta ahora la asistencia y lo que está pasando?
01:37Es conmovedora y dramática porque aquí, más allá de que muchos reclaman un sueldo,
01:44aquí reclaman una atención para tu hijo, para tu hija, para miles de chicos
01:49que hoy sus padres no pueden darle la asistencia que tienen que darle para poder vivir.
01:55Por eso te digo que es una concentración muy compleja y muy dramática,
02:00que por el momento, como son mamás, papás, prestadores, es muy tranquila,
02:06no hay ningún atisbo de desborde.
02:08Hay que ver ahora la segunda tanda, cuando vengan a las cuatro,
02:12los jubilados, los de la salada, etcétera, etcétera, quizás cambie el ambiente,
02:17pero aquí te digo, el clima es de mucha tranquilidad,
02:21más allá del drama que está viviendo cada persona, cada familia que viene aquí
02:26a reclamar para ellos, para los que más lo necesitan.
02:29Bien, ahí estamos, viéndolo, en este momento con el perímetro de Vallado,
02:35en este caso es la gente con discapacidad, pero como lo decíamos,
02:39hay muchísimas otras convocantes, otros convocantes, como actores,
02:45el colectivo feminista, los trabajadores del Garrahan, el Posadas,
02:50se ha sumado ahora también el Posadas en la manifestación,
02:53por lo cual se espera que sea de mucha importancia.
02:57Ningún problema veo hasta ahora, Fabián, con el tema de los cordones de seguridad, ¿verdad?
03:02No, porque en este caso la policía no se ha metido, está en el interior,
03:09desde el Vallado hacia el interior, hacia adentro.
03:12Afuera está la gente movilizándose en forma muy pacífica, casi que no hay contacto.
03:18Es que la gente quiere eso, poder movilizarse y estar tranquila
03:22y seguir lo que está pasando en el interior de la Cámara de Diputados,
03:26porque ellos quieren que se trate la ley de emergencia en el sector.
03:31Claro, totalmente.
03:33Tengo otro móvil trabajando en el lugar, ahora vamos a recuperarla,
03:37a Paula Wilberger para charlar sobre lo que está pasando en otro de los extremos.
03:43Ayúdenme a los que son capaces de ubicarse.
03:46El dron está claramente cubriendo las adyacencias del Congreso.
03:50Arriba no me doy cuenta, a donde estamos arriba a la derecha,
03:54al lado de la sesión de la Cámara de Diputados, viendo la llegada de la gente.
04:00Se espera, o sea, la convocatoria del miércoles es la de los jubilados,
04:03la que habitualmente hacen todos los jubilados desde hace años y años, época de MENEM, ¿no?
04:07Sí, que ahora últimamente está teniendo más presencia de algunas agrupaciones de izquierda,
04:12polo obrero y demás, pero originalmente es los miércoles de la marcha de jubilados.
04:18Claro, totalmente. Bueno, ahí estamos viendo cómo está siendo la manifestación.
04:26Hoy hablábamos con Mercedes, que cayó en batalla, o sea, estaba muy congestionada también y con fiebre,
04:34que el Ministerio de Seguridad anuncia que va a ser cumplido el protocolo evitando los cortes.
04:41Hasta ahora se está cumpliendo, evidentemente.
04:44Me parece que va a depender también de la cantidad de gente que esté asistiendo en este momento, Rubén, ¿no?
04:49Sí, a ver, en este momento lo que estás viendo ahí es el frente del Congreso.
04:57Luis, fíjate que Entre Ríos está liberada y lo que hay es el frente...
05:01Bueno, está liberada, en realidad está vallado, ¿no?
05:03El tránsito no está corriendo, pero no está ocupado por la protesta, por la manifestación.
05:09La manifestación está sobre la plaza.
05:10Fabián Rubí, nos te escuchamos y vemos.
05:14El único corte muy temprano comenzó con el vallado de la policía.
05:19Y ahora está la gente aquí, obviamente, sobre...
05:23A ver, de la plaza del Congreso hacia la Casa de Gobierno,
05:28hacia la 9 de julio, lo que está cortando la avenida Rivadavia.
05:32A ver, si podemos acercarnos.
05:34Señora, bajame un...
05:36¿De dónde viene, señora?
05:38Eh, de Lavallol.
05:41De Lavallol. ¿Cuál es su problema?
05:44Y queremos más derechos para todos y que no haya recortes en ninguna de las prestaciones.
05:51¿Tiene algún familiar discapacitado?
05:53No, trabajo.
05:54¿Trabajás?
05:55Trabajo con chicos discapacitados.
05:56Es muy difícil y es un trabajo muy oneroso también.
06:02Es un trabajo muy sacrificado para nosotros, para las familias,
06:06y que se vulneren sus derechos es como un castigo, creo, de toda la sociedad.
06:14¿Ves mucha desesperación en los familiares que no llegan a cumplir las necesidades básicas de los hijos?
06:19Y sí, vos imaginate que le sacan las prestaciones y le están sacando todos sus derechos y toda la ayuda que ellos pueden llegar a necesitar.
06:28No me hablan de derechos y le hablan de vida.
06:29De vida, de vida.
06:31Gracias, señora. Muy amable.
06:33Hola.
06:34Hola.
06:34¿Cómo estamos?
06:35Todo bien.
06:36¿De dónde venís?
06:37¿De dónde sos?
06:38Yo soy de Argentina.
06:41De Argentina. Muy bien. ¿Con quién estás?
06:44Con mi mamá que está acá filmando.
06:45Acá. ¿Cómo le va la mamá que está filmando? ¿De dónde viene?
06:48De Lomas de Zamora.
06:50¿Cuál es tu problema? ¿Con tu hijo?
06:51Yo soy docente de educación especial y él tiene, vos qué tenés, un canal de YouTube.
06:55No, pero además tiene autismo.
06:58Ah, ¿tienes?
06:58Ah, sí.
06:59Tiene autismo y venimos por los dos.
07:01¿Y cómo se llama tu canal de YouTube?
07:02Juanpa 2013 Gamer.
07:04Ah, mirá vos qué buena. ¿Y cuál es el problema? ¿Se entra? ¿Vos se lo vemos bárbaro? ¿Cuál es el problema?
07:08¿Por qué estamos luchando? Contale vos.
07:10Estamos luchando por nuestros derechos.
07:12Ah, muy bien.
07:13¿Por qué quiere seguir teniendo sus terapias? ¿Qué más?
07:16Sí. Estos acompañantes en el colegio, sí.
07:20Ajá. ¿A qué escuela vas?
07:21Colegio Inmaculada Concepción.
07:23¿Tenés muchos amiguitos?
07:26Más o menos.
07:27Sí, más o menos.
07:28Pero los extrañás, los querés.
07:30Sí.
07:30Sí, sí, sí.
07:31¿Y cuál es el problema de él, digamos, básicamente?
07:33Él tiene síndrome de Asperger, que afecta más que nada a lo social y requiere de su tratamiento.
07:39Todo el mundo me dice que bien que está Juan.
07:41Claro.
07:41Tiene 11 años, pero está en terapia desde los dos años.
07:46Y yo soy sola con él y la verdad que no podría sostener terapias de una manera particular ni pagar aparte.
07:54Pago una obra social, derivo aportes como docente.
07:57La verdad que es insostenible sin tener una...
08:02Y la prestación es muy baja.
08:03La prestación es muy baja y la verdad que los terapeutas que lo atienden cobran muy poco.
08:08Claro.
08:09Decime una cosa, Juan.
08:10¿De qué cuadro sos hincha?
08:12Soy independiente.
08:13Soy independiente.
08:15Che, qué grande.
08:16Bueno, el rey de copas, hay que ser.
08:18Bueno, te mando un beso grande.
08:21¿A qué grado vas?
08:23Sexto C.
08:24Sexto C.
08:24Ah, ya en un año más o dos años más.
08:27No, ya está.
08:27El año que viene pasa a qué, al secundario.
08:30Sí, pasa a la secundaria.
08:31Y vos cuando seas grande, ¿qué querés ser?
08:34Plomero.
08:36Plomero.
08:36Bueno, muy bien, te digo.
08:38No consigo, Luis, un plomero, ¿eh?
08:41Lo quiero.
08:41No consigo un plomero, ¿eh?
08:42Fanático de Mario Bros.
08:44Sí.
08:44Ah, claro.
08:45Mario Bros. es plomero.
08:46Ah, por ahí viene el tema también.
08:50Che, ¿querés hablar un poquito, Luis?
08:52Que a mí me gusta.
08:53Sí.
08:53Como hablás vos con, mirá, con esta mamá.
08:55Si nosotros lo dejamos, mirá.
08:56Venga, mirá, Luis Novaresio.
08:59Van a hablar, porque tu tema es un tema muy lindo y que abarca una personita muy linda.
09:03A ver, Luis, ¿tu nombre es?
09:04Laura.
09:05Hola, Laura.
09:06Soy Luis.
09:06Qué placer verte.
09:10¿Cómo estás, Luis?
09:11Bien.
09:11Un placer.
09:12Primero te felicito por el bombonazo de tu hijo que tenés que no puede ser más, más encantador.
09:17Gracias, muchísimas gracias.
09:21¿Qué te pasa cuando algunos, no es mi caso, dicen esto es cualquier cosa, es una marcha para destituir a mi ley, en realidad no quieren, no están reclamando por esto, sino por otra?
09:32¿Qué te pasa cuando escuchas eso?
09:36No, mirá, justo ayer hice un posteo en mi Instagram personal porque muchas personas piensan que esto es un paro.
09:45Yo también soy docente, trabajo en la Escuela Redondel de Lomas de Zamora.
09:49O sea, nosotros no estamos en contra de la política, simplemente defendemos los derechos de nuestros hijos, de nuestros estudiantes, simplemente queremos que se cumplan los derechos de ellos.
10:04Total.
10:05Justamente yo contaba porque hay muchos papás, hay muchas personas que dicen, pero otra vez paro, y no es un paro.
10:14La gente no entiende, el gobierno no entiende que esto no es un paro.
10:18Mi hijo no está así por suerte, no está así porque sí, está así porque tiene terapia desde los dos años, y sin esos tratamientos él no podría estar como está.
10:29Y aún así requiere sus tratamientos, él esta semana no tuvo su psicóloga, su acompañante está yendo, pero las obras sociales no pagan, y la verdad que pagan muy bajo el arancel que le están cobrando, pagando a los terapeutas.
10:46Y, por ejemplo, en el colegio de mi hijo, desde el inicio de su primaria me dijeron que tiene que estar con acompañantes, si no, no se podía quedar.
10:55Entonces, es imprescindible que todos los padres y que todos los chicos accedan al derecho de ellos, tengan sus tratamientos, porque si esto no se hace ley, si esto no sale, los prestadores van a tener que cobrar un bono, van a tener que seguir pagando arriba, y no vamos a poder, no van a poder seguir con esos tratamientos para que estén bien.
11:19Laura, contame para los que no sabemos tanto, ¿qué es el síndrome de Asperger que tiene tu hijo?
11:25El síndrome de Asperger está dentro de la rama del autismo, es autismo, afecta específicamente al área de la comunicación y lo social.
11:37Juan es súper inteligente, sí me dice, pero afecta más que nada en todo lo que es social.
11:44Le cuesta estar en un lugar, yo por ejemplo en la mochila tengo los auriculares de él, todo lo que es ruidos fuertes, hay veces que lo tolera, hay veces que no.
11:56Le encanta estar con personas adultas porque sus intereses son más de adultos, pero bueno, afecta mucho al área de la comunicación, si vos escuchás, tiene una forma de hablar distinta, más robótica, tiene otros intereses.
12:11Pero bueno, estamos luchando, estamos en el camino de que muchos más conozcan este síndrome, muchos más conozcan los intereses y que tengan los mismos derechos que todo el mundo.
12:23Y contame si no soy indiscreto, por ahí está tu hijo ahí al lado, no sé si conviene la pregunta, así que lo dejo en tus manos.
12:29¿Qué pasó cuando el médico te dijo, el nene tiene Asperger? ¿Cómo fue asumir esto y empezar a trabajar para el nene?
12:38Mira, yo siempre digo, no hay que normalizar la discapacidad, hay muchas personas que están de acuerdo conmigo y hay otras que no.
12:49Bueno, yo la verdad que no quería tener un hijo con discapacidad, pero lo tengo, es la luz de mis ojos, tengo otra hija también y la verdad que uno, yo creo que nunca lo termina de aceptar, es la realidad.
13:04Pero bueno, yo estoy enamorada de mi hijo, hago todo por él y además que es un bombón.
13:14Pero es muy difícil, es muy difícil porque además no es que te dicen tu hijo tiene una discapacidad, sino te dan un papel que es el cudo y no te explican nada.
13:25Y yo siempre digo que además de tener que trabajar y aceptar que tenés un hijo con discapacidad, tenés que lidiar con todo lo que conlleva una discapacidad.
13:41Nadie te explica nada, te dan un papel y te dicen no lo pierdas porque cuesta un montón renovarlo.
13:48Te juro, Laura...
13:50No te explican nada.
13:51Claro, te juro, Laura, que no es la palabra envidio, pero me enamoré de la mirada de tu hijo cuando vos me dijiste estoy enamorada de mi hijo y él te miró con un amor que ¡guau!
14:04¿Ah, sí?
14:05Pero ¡guau! Anda, empardame esa mirada, definitivamente. Bueno, míralo. Es un personaje hermoso.
14:14Hay amor, hay amor, hay amor, hay amor.
14:17Escuchame una cosa. Si vos le tuvieras que decir algo a tu mamá, ¿qué le dirías?
14:23Te amo.
14:25Ya está todo, ya tiene sentido todo, ¿no? Ya tiene sentido. Trata de no llorar mucho, Laura. O sea, llorar pero un toque. No me inundes la pantalla.
14:37¿Cómo?
14:37Nada, nada. Los abrazo a los dos, que se me cuidan y que acá estamos para...
14:43Muchas gracias.
14:45Dale, cuídate.
14:46Muchas gracias.
14:48Mandale un saludito a Luis.
14:49Mandale un saludo a Luis.
14:50Luis, te mando un saludo.
14:52Genio, te mando un beso enorme. Cuídate.
14:54Te mando un saludo, Luis.
14:56Dale.
14:57Genio.
14:59Gracias.
15:00Nada, gracias a vos.
15:01Bueno, qué lindo, ¿no? Te encontrás con estas sorpresas.
15:05Ni hablar. Bueno, ya volvemos, eh.
15:08Impresionante. Dale, cómo no.
15:10Ayer hablaba con María Julia Oliván, a quien quiere un montón.
15:15Saben que tiene a su hijo, que está dentro del espectro autista.
15:19Y escribió un librazo que se llama Chat de Mami, que súper recomiendo.
15:22Y aparte hace borde del periodismo, que está re bueno en lo que hace.
15:25Y como está rematadamente loca, yo la quiero y le puedo decir esto.
15:31Está rematadamente loca, hace un stand-up en teatro que se llama Catarsis de Mami.
15:40Y que intenta contar lo que, hablar del autismo y de estas discapacidades.
15:45El viernes 20 de junio a las 9 y media vuelve al Teatro Metropolitan.
15:49Las entradas están por Platea Net.
15:52Y dijo algo muy parecido a lo que decía Laura.
15:54Pero una vez yo me acuerdo que charlando con ella me dijo,
15:56yo empecé a acompañar bien a mi hijo cuando asumí que no era el hijo que yo esperaba tener.
16:04Pues ya está.
16:06Lo ama, lo acompaña.
16:09Porque vos tenés siempre la, no sé, la expectativa de que va a pegar la vuelta.
16:13Y bueno, hay casos como el del nene este, el hijo de Laura o el nene de María Julia.
16:17No, entonces hay que acompañarlos de otro lugar.
16:21Para eso se falta el estado.
16:24Para eso.
16:26No me digas que después algunos chorear.
16:28Sí, reé.
16:30Ya sé.
16:33Siempre pongo el mismo ejemplo de...
16:35¿Cómo se llamaba?
16:35Gómez Alcorta.
16:37La ministra de la mujer de Alberto.
16:40Un empleado por día nombró.
16:44Las mujeres están mejor.
16:46Pero que no pervierta una pésima y horrible función.
16:50Yo como lo dije, tranquilo, hace mucho tiempo y me valió el bullying del caso,
16:54es el peor gobierno de la historia de la democracia, el de Alberto Fernández.
16:58Ahora, que eso no pervierta Laura o María Julia.
17:01Se tiene que poder discriminar.
17:06Se tiene que poder discriminar lo del Garrahan.
17:08Se tiene que poder discriminar lo del Posada.
17:10Se tiene que discriminar el tema de discapacidad.
17:14No todo es lo mismo.
17:16Bueno.
17:16Una nueva tecnología se acerca.
17:19Subite la generación de GWM.
17:23Conocé la línea híbrida de Jabal y Holion y H6.
17:27Y el modelo Hora, que es 100% eléctrico.
17:31Entra a www.gwm.com.ar y te enterás.
17:46GWM. Hello Tomorrow.
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