- 31/5/2025
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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TVTranscripción
00:00¿Fermín?
00:01Hola, profesora.
00:02Entre, Fermín, por favor.
00:04Disculpe incomodar, pero no sabía dónde ir.
00:06No tiene que pedir disculpas. Entra, esta es su casa.
00:10¿Todo bien, Fermín?
00:12No muy bien, profesor. No muy bien.
00:16Siéntese, Fermín. Póngase cómodo.
00:20¿Qué ocurrió?
00:21Fui despedido de la escuela.
00:26¿Cómo dice?
00:26Eso es muy extraño. Cirilo no es de meterse en pleitos.
00:33Es un muchacho de paz, estoy seguro de eso.
00:35Lo sé. Y por eso mismo yo quise quitarme esta duda enorme.
00:39Si Cirilo empujó a Jorge, debe haber tenido un motivo para eso.
00:42Ay, no es que dude de la palabra de su muchacho, no es eso.
00:45Es que es difícil creer que Cirilo haya empujado a Jorge por maldad.
00:49Jorge dijo que Cirilo estaba con un grupo grande de amigos.
00:52Tal vez al calor del momento.
00:53Disculpe, José. Yo no quiso ofenderlo. Solo estoy confundido con toda esta historia.
00:59No, ¿qué dice? No se debe preocupar.
01:02Lo entiendo. Si fuera mi hijo, yo también iría detrás para saber qué sucedió.
01:06Usted no sabe cómo me avergüenza tener esta plática con usted después de todo lo que ha sucedido.
01:10Oiga, ¿por qué no nosotros platicamos con Cirilo directamente?
01:14Para resolverlo todo de una vez.
01:16Creo que es una buena idea. ¿Él está?
01:18Sí, sí, está ahí. Yo voy a llamarlo. Con permiso.
01:21Es propio.
01:24Venga.
01:25Su vaso con agua.
01:26Muchas gracias.
01:29¿Estaba hablando del intento de los pequeños de robar la prueba?
01:32Sí.
01:33Eso mismo.
01:34Pero ella no puede despedirte por culpa de eso. Tú no tienes culpa por lo que ellos hicieron.
01:39En parte la tuve, sí. Yo pesqué a los niños sin fraganti y no le conté nada jamás a la directora.
01:47Pero usted mismo impidió que ellos robaran las pruebas al final, ¿no?
01:50Claro, y no solo eso. Yo todavía hice que ellos estudiaran más.
01:56Pero la directora no lo entiende de esa forma. No lo tomó en consideración.
02:01Eso no es correcto.
02:05Ella no puede hacer eso contigo.
02:09Tristemente ya fue hecho.
02:12Dime, Cirilo.
02:14¿Tú empujaste a Jorge?
02:15Ajá.
02:17No lo creo.
02:19¿Cómo hiciste una cosa de esas, hijo?
02:21Disculpe, señor Alberto. ¿Me disculpa?
02:23Todo está bien.
02:25Yo sé que Jorge nunca fue amigable con Cirilo.
02:27Ni con ningún compañero de él.
02:29Por eso quiero oír todo lo que Cirilo tiene que decir.
02:31No, no. Ya no va a decir más cosas.
02:33Él ya estaba castigado y ahora le voy a duplicar el castigo de antes.
02:36Calma, José.
02:37Dejemos que el muchacho explique primero.
02:42Vamos, Cirilo.
02:43¿Por qué acabaste empujando a Jorge sobre el lodo?
02:46No lo quería lastimar, ni ensuciar.
02:51Pero cuando apareció, estaba paseando en la calle con los amigos y Laura.
02:56Espera, ¿qué amigos estaban acompañándote?
02:58Fueron Mario, Jaime y Pablo.
03:02¿Entonces solamente eran cinco?
03:04Sí.
03:06Y ahí, cuando Jaime vio a Jorge, él quería golpearlo, pero no lo dejé.
03:12Porque Jaime es mucho más grande que él.
03:14Con certeza, Jorge no tendría ni poca oportunidad contra Jaime, ¿no?
03:17Solo que a Jorge no le gustó mucho.
03:20Comentó que no le faltaba ayuda de... del hijo de un carpintero.
03:24Señor José, Cirilo no hizo más que responder a las groserías de mi hijo.
03:28Ay, hijo, ven acá.
03:36Jorge.
03:37Hola, pa.
03:39Ya descubrí todo, Jorge.
03:41¿De qué estás hablando?
03:43Ya sé por qué, Cirilo, un pequeño tan tranquilo, que no le hace mal a una mosca, te agredió justamente a ti.
03:50Ya te dije por qué. Porque había una decena de muchachos protegiéndolo.
03:53Es mentira.
03:54Tú no estabas ahí para saber.
03:56Yo sé que eran solamente cuatro compañeros y una mujer allá.
03:59Sí, pero la mujer es la peor de todas.
04:01Ellos te acusaron a ti de delatarlos con la directora solo para perjudicarlos.
04:05Es mentira, pa. Yo ni veo a la directora.
04:07No es necesario ver a la directora para hablar con ella.
04:10Con una simple llamada telefónica, basta.
04:12Y no solo eso.
04:13También me dijeron que contrataste a un amigo tuyo como espía.
04:17Eso es verdad, Jorge.
04:20Inclusive que Jaime iba a golpearte.
04:23Claro, papá. Porque son un montón de salvajes.
04:26Pero Cirilo te defendió contra sus propios amigos.
04:29Y tú, en vez de estar agradecido, lo ofendiste por ser hijo de un carpintero.
04:32¿Es lo que es? ¿El hijo de un carpintero?
04:35¿Cuál es el problema de comentarlo ahora?
04:37El problema es que querías humillar a Cirilo.
04:39Sin motivo alguno.
04:41Porque José es un carpintero excelente y un hombre admirable.
04:44¿Admirable? Por favor, papá.
04:46No te admito que hables así del papá de Cirilo o de cualquier otra persona.
04:50Porque no eres mejor que nadie.
04:52Está bien.
04:52Hijo, lo que importa es el corazón de la persona.
04:57No la profesión, la raza o la clase social.
05:00¿Entendido?
05:01Ajá.
05:03El papá de Cirilo, a pesar de ganar mucho dinero,
05:05continúa humilde, trabajando como hombre honesto.
05:08¿Por qué él no sabe hacer nada más en la vida?
05:11¡Calla, Jorge!
05:11No te cansas de ser siempre tan arrogante.
05:14No se puede hablar dignamente contigo.
05:17Escucha, estarás sin conducir tu carro durante un mes como castigo.
05:20Pero papá, esto es injusto.
05:22Ya está decidido.
05:23Oye, pa, no tengo amigos en la escuela.
05:25¿Y me quieres quitar ahora mi única diversión?
05:27¿Cómo es que pretendes tener algún amigo?
05:29¿Te has puesto a pensar que todo esto que está ocurriendo son consecuencias de tus acciones?
05:34Pues tú no eres un buen padre.
05:36De acuerdo.
05:37No debo haber sido un buen padre para que seas así, tan mimado y tan arrogante.
05:41Pero estoy intentando mejorar y tomar acción.
05:44Y espero que tú hagas la misma cosa.
06:06Jorge, ¿todo bien, mi niño?
06:20Hijo, ¿por qué estás así?
06:24No es nada, ma.
06:26Jorge, te conozco.
06:30Habla con mamá.
06:31¿Qué está ocurriendo?
06:32Me siento algo solo.
06:34Hijo, ¿no estás así?
06:35Son vacaciones.
06:36Podrás descansar bastante y divertirte con tus amigos.
06:40¿Amigos?
06:41Yo no tengo amigos.
06:43Ah, claro que tienes.
06:44¿Están Eric, Catilio, Lucas?
06:46Ellos no son mis amigos de verdad.
06:49Son un montón de interesados.
06:51Bueno, ¿y María Joaquina?
06:54Ella ya no es más mi amiga.
06:55¿Por qué no?
06:56Ella prefiere a los otros de la escuela.
06:58Y se divierten jugando en la calle a varias cosas.
07:01Y jamás me incluye.
07:03Hijo, ¿tú no participas porque ellos no te llaman o porque tú no te aproximas?
07:09Yo no juego con mis enemigos y los odio a todos ellos.
07:14Hijo, ¿cómo quieres tener amigos si tú tampoco te esfuerzas para eso?
07:19Me siento tan solito.
07:23Ay, mi amor.
07:25Debes tener amigos.
07:27Los niños de la escuela no tienen la misma categoría que yo.
07:32Ya sé.
07:34Tengo una buena idea.
07:35¿Y si compramos un cachorro?
07:38¿Un cachorro?
07:46Bueno, puedes sentirte muy a gusto.
07:49Estás en tu casa.
07:51Muchas gracias.
07:52No sé cómo agradecerles.
07:54Oye, te gustará mucho mi cama, Fermín.
07:56Y yo prometo no soltar muchos punes cuando esté durmiendo.
07:59Pero, Jaime, ¿ese es modo de hablar?
08:03Disculpa, pero es la verdad, ¿no?
08:04Voy a tener que hacer un esfuerzo grandote para no soltar un pun.
08:08Por Dios santo, cada cosa que tenemos que oír, Fermín.
08:14¿Entonces quiere decir que me robé la cama de Jaime?
08:18No digas eso, Fermín.
08:20No te estás robando nada.
08:22Tú dormirás en la cama de Jaime, Jaime dormirá en la cama de Jonás,
08:26y Jonás dormirá en el sofá y todo arreglado.
08:28Pero yo puedo quedarme en el sofá, no hay problema.
08:30No, no, no, no.
08:31Todo está arreglado.
08:32Uy, a Jonás le va a encantar esa idea.
08:34Si hay algo que le gusta, es estar en el sofá viendo sus programas en la televisión.
08:38Bueno, ya que es así, entonces una vez más le agradezco.
08:42No digas eso, Fermín.
08:43No necesitas agradecer.
08:45Oigan, después van a la sala ambos, porque la cena está casi lista.
08:50Ahorita vamos, jefe.
08:53Va a ser genial tenerte aquí en casa, Fermín.
08:56Sí, será genial para mí también pasar un tiempo en familia.
09:02Sí.
09:04¿Y podremos hablar antes de dormir?
09:07Y te prometo algo, tocaré un poquito en la armónica, ¿eh?
09:10Es una buena idea.
09:12Yo quiero irte, pero no te emociones mucho, Jaime.
09:16Vivir con un viejo es muy aburrido, y aún más para un niño.
09:20No, no, nada, no es aburrido, Fermín.
09:23Yo siempre quise conocer a mi abuelo, pero él murió antes de que yo naciera.
09:29Bueno, pensándolo bien, creo que el papel de abuelo sí lo podría ser.
09:35Jaime, ya está servido, a la mesa.
09:37Bueno, vamos a cenar, Fermín.
09:41Y después arreglas tus cosas, porque yo ya estoy muriendo de hambre.
09:44Yo también creo que es triste que Jorge se sienta solo.
09:55Pero él fue quien se buscó esa soledad.
09:57A nuestro hijo le falta compañía, Alberto.
10:00Lo sé.
10:02No es por nada que hice todo para que hiciera nuevos amigos.
10:06Hay una cosa que no hemos intentado todavía, que puede ayudar.
10:10¿Qué?
10:10¿Y si compráramos un cachorrito para él?
10:12Es una buena idea, Rosana.
10:15A Jorge siempre le gustaron los perros.
10:17Oye, yo leí en una revista que si se tienen mascotas muy cercanas,
10:21ayuda a los niños a ser más sociables,
10:23además de despertar sentimientos nobles de protección y responsabilidad.
10:27Es eso.
10:29Vamos a comprarle un cachorrito bonito a Jorge.
10:31Quién sabe si así él sienta más compasión por las personas.
10:38Oigan, a mí ya no me cabe más.
10:41Ni yo.
10:43¿Todo bien?
10:44Qué cosa, mamá.
10:45Bueno, es poco.
10:46Qué pena que ya no me cabe.
10:48Sí, yo podría levantarme dentro de una semana.
10:52¿Acepta otro poco, Fermín?
10:53Estoy admirado, doña Eloisa.
10:56Hacía mucho tiempo que no comía tan bien.
10:59Qué bueno, gracias.
11:00Modestia aparte, es mi especialidad.
11:02Oye, Fermín, ¿por qué te tardas tanto para comer?
11:07Es porque me gusta saborear los alimentos.
11:12Cuanto más tardo en comer, más los disfruto.
11:15Sí, pero entonces se enfría el plato, ¿no?
11:18Oye, muchacho, deja que nuestro invitado coma en paz, justo como él quiera, ¿sí?
11:23Sí.
11:24¿Acepta otro poco, Fermín?
11:26Muchas gracias, doña Eloisa.
11:27Yo ya terminé.
11:28Realmente era una delicia.
11:31Espero que hayan dejado un espacio para el postre.
11:33Para el postre siempre tengo un espacio.
11:39Oye, Jaime, si estás pensando en eructar, te juro que yo...
11:43No, no, no.
11:43¿Yo?
11:44¿Eructar?
11:45Ya parece.
11:46Está bien.
11:48Ayuda a tu madre.
11:49Deje que le ayude, señora.
11:50Ah, no, Fermín, por favor, puede sentarse.
11:52Primero comemos el postre y después yo lavo todo, tranquilo.
11:56Claro, está bien.
11:58Muchas gracias.
11:59Fermín, ahora vas a comer el mejor dulce que hayas comido en tu vida.
12:06Bueno, espero que sea algo muy leve, porque en las noches no tengo muy buena digestión.
12:12Ah, tú tranquilo, es muy leve.
12:14Vas a ver muy leve.
12:15Fermín, puedes estar tranquilo, ¿no?
12:17Porque en la noche hacemos hincapié en comer poquito, ¿sí?
12:20A la hora del almuerzo es cuando el asunto es más pesado siempre.
12:23Ah, muy bien.
12:25Uh, viene la especialidad.
12:26Ah, mira.
12:27¡Tarán!
12:28Ahí está.
12:29Es muy ligero, por supuesto.
12:33Madre, yo voy a querer un pedazote.
12:37Es bueno girar, girar
12:39En un barco de un balcón
12:42De una lanchonete
12:46Yo estuve platicando con María Joaquina
12:57Y ella acabó revelando un secreto sobre tu hijo.
13:00¿Qué fue lo que Jorge cometió esta vez?
13:02María Joaquina pudo oír una plática entre Jorge y dos amigos más, pero fue sin querer.
13:07¿Dos amigos?
13:08Pueden ser Erick y Atilio, pueden ser Erick y Atilio, los únicos que tiene fuera de la escuela.
13:12Alberto, ella dice que Jorge le pagó a esos pequeños para que sabotearan el carro de Cirilo.
13:17Así podría ganar con más facilidad.
13:19¿Él dice o qué?
13:21María Joaquina.
13:23No tengo ningún amigo.
13:25Ni María Joaquina querrá jamás ser mi amiga.
13:27Ya no aguanto más sentirme tan solito.
13:41Escuela Mundial
13:42¡Ya estás!
13:48¿Y qué hacemos ahora?
13:49¿Cómo qué hacemos ahora?
13:51Tenemos que hacer los carteles.
13:53Mi papá formó parte del voto ahora.
13:55¿Qué es eso?
13:56Es que mi papá me dijo que en la época de su adolescencia, las personas no podían escoger al presidente directamente.
14:02El pueblo se juntó en la calle y protestó pidiendo el derecho a eso.
14:06¿Y cómo hicieron eso?
14:08Haciendo carteles, protestando y pintándose la cara.
14:11¿Y nos pintaremos la cara también?
14:13Nunca, yo no uso maquillaje.
14:15No, tonto, se hace con tinta.
14:18Es buena, podemos ponernos una línea verde y una amarilla, una de cada lado del rostro.
14:22Perfecto, que Laura cuide eso.
14:24Cirilo, haz los carteles.
14:25Tú prepara las cuerdas, mientras Mario y yo echamos un vistazo para ver si alguien llega.
14:30Perfecto.
14:31Estudiantes, unidos, jamás serán sentidos.
14:34Estudiantes, unidos, jamás serán sentidos.
14:39¡Buro!
14:41¿Qué pasó?
14:42Directora Olivia, sea un poco más compasiva.
14:47Ya escuché, Elena, y no estoy de acuerdo, punto.
14:50Fermín ya es un señor de edad, directora.
14:53Sí, como todos nosotros vamos a ser un día.
14:56Sí, pero él no va a conseguir recolocarse en el mercado de trabajo.
15:00Quien quiere trabajar, lo consigue.
15:02Está lleno de vacantes por ahí.
15:04Ay, usted debe saber que no es verdad eso.
15:06Hoy en día, con 40 años...
15:08Imagínese, si usted perdiera el empleo, ¿cómo sería difícil conseguir otro?
15:14¿Por casualidad me está diciendo vieja, profesora?
15:22No, no, no.
15:24Creo que mejor nos enfocamos en lo de Fermín.
15:26Sí, es lo que yo pienso.
15:28¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa!
15:33¿Qué es eso?
15:33¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa!
15:44Pero no, no puede ser...
15:51¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa!
16:04Estudiantes, unidos, jamás serán sentidos. Estudiantes, unidos, jamás serán sentidos.
16:12Ay, no molesten
16:15¡Rexa! ¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa!
16:22¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa! ¡Fermín regresa!
16:27Sí, estamos protestando contra su decisión, directora
16:31¡Ahora, ahora, ahora!
16:33¡Abajo la decisión de la directora!
16:35¡Ahora, ahora, ahora!
16:37¡Abajo la decisión de la directora!
16:40¡Paren con eso, niños! ¿Vamos a platicar?
16:43¡No! ¡Basta de pláticas!
16:45¡No estamos de acuerdo con las reglas de...
16:47¡Eh!
16:50¡Ah, eso, eso!
16:52¡No estamos de acuerdo con las reglas directoriales de la directora que tomó!
16:56¡Eso!
16:57¡Sí, eso es!
16:58¡Es cierto, eso es!
17:00¡Salgan ya del patio!
17:02¡Estoy hablando en serio, eh!
17:04Pues yo quisiera, directora, pero...
17:06...estoy medio preso aquí adentro
17:08¡Ah, yo resuelvo eso ahora!
17:10¡Ah, yo resuelvo!
17:18¡Listo!
17:21¡Permín regresa!
17:23¡Permín regresa!
17:24¡Permín regresa!
17:26¡Permín regresa!
17:28¡Permín regresa!
17:28¡Permín no hay clases!
17:30¡Permín no hay clases!
17:32¡Permín regresa!
17:32Oiga, ¿pero qué hiciste?
17:33Es para que ustedes se fueran expulsados de la escuela
17:36¡Permín regresa!
17:38¡Permín regresa!
17:39Sin permín no hay clases, sin permín no hay clases
17:43Pero ¿de quién fue esta idea?
17:47De todos nosotras
17:48Esto es un ultraje contra mi persona
17:51¿Lo ve Elena?
17:52¿Está viendo de lo que sus alumnitos son capaces?
17:56Calma, directora
17:57¡Permín regresa!
17:59¡Permín regresa!
18:00¡Permín regresa!
18:02Calma, ¿cómo me pide a mí?
18:04Calma, calma, ¿qué es eso?
18:06¿Cómo? Calma, por Dios, ¿cómo? Calma
18:11¿Cómo?
18:12Oiga, no dudo nada que haya sido usted la que les enseñó todo eso a sus alumnos
18:18Solo eso puede ser, solo eso puede ser
18:20Niños, escuchen, vamos a hacer un acuerdo
18:23¿Acuerdo? ¿Pero cuál acuerdo? Acuerdo para mí solo hay uno
18:29Voy a llamar a la policía
18:31¿Qué?
18:33Sin permín no hay clases, sin permín no hay clases
18:36¡Wow, mira!
19:03¡Ay, mira qué ternura, hijo!
19:07Es bonito
19:08¡Ay, mira este cachorrito de aquí! ¡Qué bonito!
19:14¡Qué lindo!
19:15Adoro esa raza
19:16También me gusta bastante
19:18¡Ay, mira este! ¡Míralos bien! ¡Mira qué hermoso!
19:24¡Ese parece una bolita de pelos!
19:26¡Ay, qué lindo!
19:29Hola, ¿están pensando en llevar un cachorro?
19:32Ajá, muchacho, ¿cuál es la raza más cara que tienes?
19:36El más caro lo vendimos la semana pasada, un tequel de pelo largo
19:39Pero esos de ahí están más o menos en el mismo rango de precios
19:42Hijo, olvídalo del valor, mi niño
19:45Lo importante es ver al cachorrito y sentir que él es tuyo, ¿no?
19:50La señora tiene razón
19:51La mayoría de los compradores dicen que fueron escogidos por el cachorro y no al contrario
19:54Está bien
19:55Muchacho, ¿qué tienen esos de allá? ¿Están enfermos?
20:02No, ellos están ahí para ser adoptados, pero todos son muy saludables
20:05¿Y todos consiguen un lugar para vivir?
20:08Tristemente no
20:08Las personas prefieren a los pequeños, así que los mestizos y los que fueron abandonados terminan aquí mismo
20:14¿Y qué ocurre con ellos después?
20:15Cada uno tiene su destino, tristemente ninguno de ellos es muy feliz
20:19¡Mira estos pequeños!
20:21Ven hijo, vamos a escoger a tu cachorro
20:26Ya lo escogí, ma
20:27¿Ya? ¿Cuál te vas a llevar?
20:29Ya sé, este de aquí que nos gustó, ¿eh?
20:31No, ma, yo me quiero llevar a este de aquí
20:33Es una border collie, aunque es sin pedigree, pero es súper cariñosa, súper limpia y ya está vacunada y desparasitada
20:39Mamá, vamos a llevar a esta
20:41¿Tienes la certeza, mi amor? ¿No prefieres un cachorro con pedigree?
20:45Oye, podemos ir a otra tienda y encargar la raza más cara, la que te gustó, ¿recuerdas?
20:49Pero ella es de raza
20:51Me quiero quedar con ella, ma
20:52Parece que ahora ella escogió al niño
20:54Bueno, entonces bien, está decidido ya, se irá con nosotros esa de ahí
21:03Me está luciendo la mano
21:09¡Ven y regresa! ¡Ven y regresa!
21:12Oye, Jaime
21:13¿Qué piensas que estás haciendo, muchacho?
21:16Hola, papacito, ¿todo bien?
21:19Yo, yo estoy luchando por mis derechos
21:22¡Ah!
21:25Ahora yo los quiero ver
21:27¿Y qué derecho es el que tienen?
21:29Ven acá, Paulo
21:30Pon eso abajo, Cirilo
21:32Pequeña, ¿qué está ocurriendo contigo?
21:36Nosotros queremos que Fermín vuelva a trabajar en la escuela
21:38Escuche, ¿usted le pidió a Fermín que se fuera?
21:43Escúcheme, señor
21:44La escuela estaba precisando hacer algunos recortes
21:49¡Hable con la verdad, directora!
21:51¡Eh, Mario, calma!
21:53La verdad es que mandé a Fermín fuera, ¿sí por qué?
21:57Yo soy la directora y tengo todo el derecho de hacer eso
22:00¿No creen?
22:01Entonces, ahora, tomen
22:04A sus hijitos
22:07Que solo tienen una escuela para estudiar
22:11Gracias a mi misericordia
22:13Y llévenselos para su casa
22:15¡Espere!
22:17Fermín es un anciano
22:18No puede hacer eso con él
22:20Las cosas no son como piensan
22:22La historia no es como ustedes creen
22:25Ah, sí
22:25Entonces explique para todos la historia
22:29Oiga, si usted está ahí moviendo su abanico y no puede dar una respuesta
22:36Yo me voy a unir a mi hijo y voy a protestar también
22:39¡Permín regresa!
22:41¡Permín regresa!
22:43¡Permibreza! ¡Permibreza! ¡Permibreza! ¡Permibreza! ¡Permibreza! ¡Permibreza! ¡Permibreza! ¡Permibreza!
23:04Volvimos.
23:05¿Lo compraron?
23:06No exactamente.
23:08¿Cómo dices?
23:09No lo compramos, papá. Adopté una perrita.
23:12¿En serio?
23:13Sí, en lugar de comprar, decidí adoptar.
23:16Pensé que volverías con un cachorro de raza. ¿Por qué el cambio de idea? Dime.
23:20Pa, yo quería un amigo. Y los amigos no se compran.
23:24Pero eso es muy bueno, mi niño.
23:26Yo hasta le insistí para que comprara un bulldog o un rottweiler. Pero no. Se enamoró de esa pelusa.
23:33Y así debe ser. ¿Cuál es el nombre de ella?
23:35María Antonieta, pa.
23:36Bonito nombre.
23:37Ay, Alberto. Los perros se ensucian todo. Sin contar que hacen pipí por la casa entera.
23:43Es normal.
23:44Sí. A pesar de ser corriente, hasta eso es bonita, ¿no?
23:49Ma, el muchacho de la tienda nos dijo que ella es de raza. Uno encontrado en la calle para mi hijo es corriente.
23:55Oye, no la quiero durmiendo en tu cuarto, ¿sí?
23:57Pa, no te preocupes. Ya compré todo lo que...
24:01Ahí viene.
24:02Ajá, solo eso.
24:03Ahora voy a jugar con ella un poquito allá afuera, ¿sí?
24:15Vamos, María Antonieta, ven.
24:19Sí, creo que será una buena compañía para él.
24:23Para la soledad en la que vive nuestro hijo, representa un gran cariño.
24:26Díganos, ¿quién dejará salir a los niños? Porque solo Fermín conoce a los padres.
24:36¡Claro!
24:36¿Y si le entregan mi hija a una persona extraña?
24:39¿Y quién nos recibirá todos con los buenos días?
24:42Sí, directora, yo quiero ver quién vigilará a Paulo en el recreo.
24:45Sí.
24:45¿Y quién te avisará cuando María Joaquina llegue?
24:49No, no, no, no, no, no, no, no, no.
25:19Pero la soledad de cada pausa es cierto que había colocado un poco más comunistas.
25:25I, groga, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no.
25:26¡No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no!
25:30¡Venga venga people you, siguen las buenas y giantos!
25:33¡V GEWELLA!
25:37¡Feliz de vuelta! ¡Feliz de vuelta! ¡Feliz de vuelta! ¡Feliz de vuelta! ¡Feliz de vuelta! ¡Feliz de vuelta!
25:59¿De dónde salió esta pelota?
26:03¡Ah! Debe ser de ella. ¿Todo bien? ¿Aquí?
26:06¡Ah! ¡Ja, ja, ja!
26:08¡Hola, Mario!
26:10Por tu culpa me dieron un castigo.
26:12¿Ya conociste a mi perra?
26:13No. ¿Desde cuándo la tienes, Jorge?
26:15No hace mucho tiempo. Fue idea de mis padres.
26:18¿Puedo acercarme un poco?
26:19Puedes.
26:20Toma. ¿Estás bien?
26:22¡Hola, amiguita!
26:23¡Sigue tu perro de aquí! ¡Si no morderá a María Antonieta!
26:26¡Claro que no, Jorge! ¡Él solo quiere ser amigo de ella!
26:28¿Crees?
26:29Debes estar tranquilo. ¿Cuál es el nombre de ella?
26:32María Antonieta. Yo lo escogí.
26:34No, no me digas.
26:36Ahora es de mi familia. Una cachorra de clase.
26:39¡Vamos, Rabito!
26:41¡Ay, vamos, Rabito! ¡Despídete de ella!
26:43Su nombre es María Antonieta.
26:47¡Ay, no insistas! ¡Vámonos ahora!
26:53¡Vamos, pequeña!
26:54¡Jaque mate!
27:04¡Ay, no! ¡Perdí de nuevo!
27:07¡Ay, mamá! Está bien. Es difícil, de hecho, ganarme.
27:13Ya está lloviendo.
27:15¡Ay, qué bien que llegaste antes de que lloviera, ¿no?
27:17En verdad que bueno, porque hasta se oscureció.
27:19¡Ay, no!
27:21¿Qué pasa, hijo?
27:22María Antonieta está allá afuera y si se moja se va a enfermar.
27:26¡Jorge! ¡Jorge, calma, hijo!
27:32Estoy tan feliz por el cambio de Jorge.
27:35Solo le faltaba alguna cosa que lo conmoviera.
27:37Yo nunca lo vi tan cuidadoso con algo.
27:39Sí, amo esa cosa.
27:40Sí, pero yo quería que amara a las personas, amigos.
27:44¡Ay, Alberto!
27:45¡Papá!
27:46¿Fue Jorge?
27:47Sí, fue.
27:50¡Ay!
27:51¡Jorge, hijo!
27:52¿Qué está ocurriendo, amor?
27:55María Antonieta se estaba escondiendo debajo del carro y al momento de sacarla de ella...
27:59¡Ella te mordió, ¿cierto?
28:00¡No!
28:00¡Déjalo explicar!
28:01Su patita estaba presa en la rueda y no la vi.
28:04Y cuando al fin la saqué, creo que se lastimó.
28:07Todo está bien, hijo.
28:08¿Y qué te ocurrió en el brazo?
28:09Me resbalé y caí encima de él.
28:12Me duele mucho.
28:16¿Sí lo puedes mover?
28:17Creo que no.
28:19Calma.
28:19Oye, tenemos que ver eso, Alberto.
28:21¿Pero y María Antonieta?
28:24Ella va a estar bien.
28:25Solo está asustada por los truenos.
28:26Pero está llorando.
28:28Hijo, ella va a estar bien.
28:29Lo importante ahora es que atendamos tu brazo para saber si no ocurrió algo más serio.
28:39¡Ya, Rabito!
28:44Deja de ser miedoso.
28:46Debe ser solo un gol del Corinthians.
28:50¡Ay, ven aquí, Rabito!
28:51Son cohetes.
28:52No te harán nada.
28:53Ven aquí a la cama.
28:54Aquí está más calientito y confortable.
28:57¡Ah!
28:58¡Ven, Rabito, ven!
29:00¡Ay, ya ves que sí es mejor, amigo!
29:01¿Qué crees que haya pasado con ella, pa?
29:05Tampoco lo sé, hijo.
29:07Tal vez se rompió la patita.
29:09¡Qué horror, ¿no?
29:10Y todo fue por mi culpa.
29:11No, Jorge, no fue culpa tuya.
29:13Vamos a llevarla a un veterinario y todo estará bien.
29:16Ma, ¿ya lograste hablar con el veterinario?
29:19No, nadie contesta.
29:22Sabía que debía comprarte un perro más fuerte.
29:27Pa, tienes razón.
29:28Solo con tocarle la patita lloró.
29:31Ay, no, no tiene caso.
29:35Nadie contesta.
29:36¿Cómo no?
29:38Mi niño, la clínica debe estar cerrada.
29:41Es absurdo que no haya un veterinario para atenderla en la noche.
29:45Espera, quiero intentarlo otra vez.
29:47Rápido, ma, porque María Antonieta está muy mal.
29:50Calma, Jorge, estoy intentando.
29:55No, no, nada.
29:59¿Y ahora?
30:00¿Qué vamos a hacer?
30:02No podemos tener a esta perra llorando toda la noche así.
30:06Me va a dar jaqueca.
30:07Ya sé.
30:09Hay un niño en la escuela que entiende bien de animales.
30:12¿Quién?
30:12Mario.
30:13Creo que lo conozco.
30:14Seguro que él va a saber qué hacer.
30:16Ahora debemos llevar a María Antonieta a su casa inmediatamente.
30:19Ay, qué absurdo, Jorge.
30:22¿Cómo un perro lo va a cuidar un niño de tu edad, no?
30:24Ay, y además es tarde.
30:26Por favor, pa, llévame a su casa.
30:28Es una emergencia.
30:30Oye, cómo María Antonieta está sufriendo.
30:32¿Y por casualidad tienes amistad suficiente con ese niño para aparecer en su casa hasta ahora?
30:36Yo no tengo amistad suficiente con nadie en la escuela.
30:39¿Y te quieres aproximar a él solo cuando te falta ayuda?
30:42No es a mí a quien le falta, es a María Antonieta.
30:45¿Y si no quieres recibirte?
30:47No creo que ustedes estén considerando la idea de ir a casa de ese muchacho.
30:51Si llevamos a María Antonieta, con seguridad va a recibirnos.
30:55Es el único que puede ayudarnos ahora.
30:57Si tanto insistes.
30:58Pero, llamen para avisar antes de ir, por lo menos.
31:01Madre, yo no tengo el teléfono de su casa ni tiempo para estar llamando.
31:05Vámonos, padre.
31:06Pues tendrás que mostrarme el camino.
31:08Pero, esperen.
31:09Ustedes no pueden salir así, de ese modo.
31:12Escuchen.
31:13¿Llamó doña Rosana?
31:23Toma un cobertor para cubrir el asiento del carro.
31:25Van a salir con la perra.
31:28Ah, le pido otra cosa.
31:29Que los guardias vayan con ellos.
31:34¿Llamó?
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