المدرسة الابتدائية بجمنة تتحصل على جائزتين من قبل منظمة الصحة العالمية ومنظمة الامم المتحدة للطفولة فؤاد بنيوسف مدير المدرسة

Nefzawa

Transcript

00:00باش نمشو في ثاني فقراتنا طوام مع المدرسة الابتدائية بجملة

00:03لاتحصلت مؤخرتين مؤخرا على جائزتين من قبل منظمة الصحة العالمية

00:09ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة

00:12ناخد اكثر تفاصيل على الجائزتين نظام الزوز

00:17كيف الجو وشهو الاطارهم بالاساس في ناس دوفيان اطار

00:23مع سي فواذ بن يوسف مدير المدرسة

00:27صباح الخيرات سي فواذ

00:28صباح النور صباح الورد صباح الفل لكل مستمعات ومستمعي ذات الزوز

00:34شكرا جزيلا لك بداية ان شاء الله من حسن الى احسن الف مبروك على الجائزتين

00:39شكرا

00:39ان شاء الله دامت المدرسة متألقة ان شاء الله

00:43عايشك شكرا جزيلا

00:45عايشك بي

00:46هتعطينا تفاصيل المشاركة الساعة بداية متاعكم في الاطار

00:50شنه هو خان اخذه عليه فكرة

00:52حتى نصل الى حصولنا على الجوازات ومزوز

00:55تفضل سي فواذ

00:56عايشك

00:58طبعا فيها هو حدية

01:00الوصول الى الجواز اليوم هو نتاج عمل

01:06نتاج مشروع تتواصل لمدة ثلاث سنوات

01:09ثلاث سنوات طبعا ارسعنا

01:12معناها فواعد

01:14ادماج

01:15المدرسة هي مدرسة دانجا

01:18باستطيع ومزوزة دانجا

01:20ومزوزة دانجا

01:22لان نحن نعرف عن نطاقات

01:24عن إدعاة

01:26عن معارف

01:28باستطيع نتاج عدية

01:30ومزوزة دانجا

01:32حاولوا أن نتمنعوا هذه الأشياء

01:34من أن ننطلق هذه أرسامة نوادي تفاطية ونوادي بيئية واجتماعية إلى غير رئيس

01:39والواقع أن التفاعل الإيجابي على الأشياء

01:44هو الذي تحفزنا أن نواصل مشاريعنا

01:47ونحاول أنه سيكون لدينا نسائج

01:50الواقع الجوائز هي جد في نهاية المطاط

01:55ولكن التحقيق كان هو الهدف الرئيسي

01:57والهدف الأثناء

02:00أما التدنيب هو يحس روح أنه فاعل داخل مدرسة

02:03بالنسبة للجوائز الرومة هي جائزة الضيعة المثالية

02:09التي تحصلنا عليها من منظمة الأمم المتحدة للطفولة

02:13في إطار المسابقة الوطنية حول التربية على البيئة والترمية المستدامة

02:17التي كان شعارها سنيع بيئاتنا مسؤولياتنا

02:20طبعاً نحن في إطار هذه حاولنا أن نتمنع الضيعة لموجودة داخلين المؤسسة

02:27حولنا أن نعطوها وجهة خاصة ونعطوها أبعاد أخرى

02:30في نفتر ما قلناش أنه الضيعة بشغعة الضيعة لا

02:35والضيعة حبيها أن تكون أكثر في الفضاء للتعلم

02:38وفي كان هذا الفضاء للتعلم

02:40ومعناها من خلال حتى دروس طمو باقي الزمالية

02:44داخل الفضاء تتعلق بالإيقاءة الألمية

02:46أو بالتربية التربية التكنولوجية للأثاري

02:52وحاولنا أن يكون التنمية يحطرها أنه فاعل في الفضاء الذي يدرسوا فيه

02:59طبعاً في الإطار هذه الحديثة

03:01وحاولنا أنه الضوات التكنولوجية التي تتعلم في هذه الحديثة

03:08هم نادي البيئة بالمجرسة

03:10ونادي أخلطون

03:13ونادي أخلطون هذا هو نادي

03:16ونادي أخلطون ترشيد الإدخار

03:21ونحن نتعبون أن الفلتخرات يقومون بسوء على مستوى التلميذ

03:27أو على مستوى الفضاءات

03:29ونحن نتكلمها في مشروع محدعين

03:32هذه كانت الجائزة الثانية

03:36الجائزة الأولى حصلنا عليها تقريباً في نصف الأسبوع

03:40وهي جائزة منظمة الصحة العالمية

03:43وهذه تخدمها بالشراكة مع المرصد الوطني للرياضة

03:46في إطار برنامج الوطني لتطوير المشارط البدني والرياضي لدى الأطفال بالوسط المدرسي

03:52ممتاز

03:54هذه تحصلنا على حقيبة كيب أتليتك

03:58والإرسالة أن نتعقل الواقع الجائزة

04:02هذه كانت جائزة سمينة في كم معناها

04:07بكبارة تقريباً على مستوى تونس

04:11على مستوى الجمهورية المستوى تقريباً

04:14تقريباً

04:16اختارت النظمة الصحة العالمية والمرصد الوطني للرياضة

04:20تقريباً

04:21تقريباً

04:23تقريباً

04:24تقريباً

04:25الحمد لله احنا جبالي برح هي متوطنتش للولايات الكل

04:29و لكن في نيء ما تقمنا و كنا من بينها في 19 ملت

04:35اللي وقع في تيارة مع المستوى 3,800 ندر

04:38هدايا جاكي مبتك لهيطار البرنامج الرطني

04:42لتنشيط للتطوير المشارد البلدني ورها

04:45و يسائل ان يتسائل على علاقتها بالمنظمة الصحة العالمية

04:51لان كان شعارها كيف استثمر المشارط البدني

04:58في الحد من ظاهرة التطوير اللي هي ولا ظاهرة موجودة خاصة نضع

05:02اللي يقلب انها موجودة في المؤسسات التربوية

05:05نحن الحد ذولة دي ما نقوله في التعليم الابتدائي

05:09بأرقل حدة او نجم تكون معناها بحيش موجودة تماما

05:12ولكن احننا طبعا نبحث على نظرة اتشرافية

05:17ان احن نحن نفقو الوقت باش محننا نفتع في تلميذ سنة سابعة

05:24هو تقريبا نفس العمر هو تلميذ سنة سابعة

05:27اللي يناجم يحمله او الشارع

05:30معناها يناجم يحمله بسلوكات فقرة

05:33اللي احن نحاولو ان نتعذو منها

05:35أو أن نستعطلها على المحيط المدرسي من خلال تلمداتنا هذا ومن خلال مراقبة

05:42ومن خلال حصة التوعية لأننا في كل مرة نعمل حصة ثواوية في نصار حداية

05:48طبعا بالشراكة مع بعض الجمعيات وبعض المتدفنين معناها الاجتماعيين

05:53داخل معناها في المحيط المدرسة

05:58هذا معناها انتصار العامي للجواسط

06:03وهن يظهر دور المؤسسات التربوية في فواد اليوم نلقوها في أن تبذل مجهود

06:10خلينا نقوله في إطار تصدي لبعض السلوكات المحفوفة بالمخاطرة دية

06:14واللي منها مثلا ظهرت التدخين بالاعتماد على الأشطة رياضية

06:18اللي أنتم يتميزتوا فيها واخدتوا فيها الجيزة دية

06:21ولتقريبا قيمة الجيزة كانت نهز 12 ألف دينار

06:2512 ألف دينار تقريبا

06:26لأنها تواب بالنسبة لنحن يعطونا الجزء الأول وهذا

06:30معناها أعطونا الجزء الأول بعد

06:33البروتوكول الرسمي

06:35مع الممثلين على المرسط الوطني

06:38ذات المرسط الوطني للرياضة

06:40والممثل للمرسطنا الصحة العالمية

06:43وإن شاء الله في الأثناء

06:44وإن شاء الله في البيامات قادمة

06:48هم مدار مجيئين على المرسط المرسط

06:50بشيء يعني شيء يحضر

06:52فضاء رياضي وفي المثمار

06:55وخطان لأنهم هم أعتمدوا بقشة على الألعاب الفردية

06:59لأن الألعاب الفردية هي رسالة

07:01لأن الألعاب الجماعية نجمية مارسة خارج الوحن

07:04ولكن خارج المؤسسة

07:06ولكن الألعاب الفردية

07:07حالهم نرى في الباليه هذه

07:09أنهم يتمنوا كل ما هو ألعاب الفردية

07:12نحن أقرأ أولا كافة لنا

07:14ميضاليات لنهائية الرياضة البدرسية

07:18أخذناها أقرأ أولا

07:19نهاية لتأثيرات

07:21سنة البدرسية المرسط

07:23طبعا وهذا يجعى سويت

07:25لمتابعة

07:27معناها متابعة المقصد المباطعي

07:29ومتابعة منظمة الصحة العالمية

07:32هذه أنشطة من المدسل

07:34وكلال مفاجر

07:35من خلال تقريرنا

07:38من خلال مناها

07:39والواقع نحن نحق سعيدنا كثير

07:42بناية للشواء

07:43هو تقريبا سيقواد

07:46بالنسبة للجائزة المالية هذه

07:48عملتوا بها تركيز مضمار

07:50هيكا؟

07:51هي مليش عينية

07:53مليش جائزة مالية

07:55لنهمش بح تعطونا بلو

07:56ولكن عطونا إكيب مو كاملة

07:59تجهيزات

07:59تجهيزات كاملة

08:01تتعلق بالتعاد والغيسي

08:04معناها الألعاد التربية

08:06وبش هما

08:07بطيعة مهمة

08:08معناها مبرجين

08:09شي يحسن وهمة

08:10مضمار

08:10أحلي بالنسبة لنا

08:11معناها الجائزة

08:14الجيلة كماهية

08:15معناها

08:16نحن نسمع

08:16بالجائزة

08:17ماشي عينية

08:19مالية

08:20يعني خلينا نقوله

08:22تساعد تلامذة اليوم

08:23على أنهم يمارسوا

08:24الأنشطة الرياضية

08:27متاحة

08:27بينصير

08:28بينصير

08:29لي أعطاها عليه

08:30حالي أن

08:30نستقروا المضمار

08:31مثلا

08:32نحن يكون نقبل

08:33نتغل في فضاء خارج

08:34المدرسة

08:35يتعرض حتى

08:36التنقل

08:36معناها فيه

08:38نحن اليوم

08:38شي يولي أن

08:39مضمار

08:39اللي نجم فيه

08:41يمارسوا فيه تلامذة

08:42والأستاذ

08:43المؤثر

08:44للتلام

08:45يجم

08:45معناها

08:46يحدد فيه

08:47بأريحية

08:48داخل قضاء

08:48مثلا

08:49نحن

08:51تحت رقابة

08:52المؤثر

08:54تحت رقابة

08:55الإدارة

08:55تحت رقابة

08:56معناها

08:57ويكون

08:57النشاط

08:58معناها

08:59النشاط

08:59يكون

09:00معناها

09:00في مكان

09:02يليقوا بالنشاط

09:03اليوم

09:04همية

09:05كبيرة

09:06للنوادي

09:06في مؤسساتنا

09:08التربوية

09:08مش فقط

09:09تركيز النوادي

09:10وإنما

09:10العمل عليها

09:11كما نشوفه

09:12اليوم

09:12اللي تحصد

09:13المدرسة

09:14متاعكم

09:15إن شاء الله

09:15موافقين

09:16إن شاء الله

09:16من حسن إلى أحسن

09:17إذا كان عندك إضافة

09:18إذا كان عندك تحية

09:19طبعا

09:20سيفويت

09:21فضل

09:21عايشك

09:22تحية

09:23إلى كل

09:24زملائي

09:25والزميرات

09:26وأخص بالذكر

09:27المجرخين

09:27على النوادي

09:28الثقافية

09:28هذرهم

09:29والمشفين

09:32بالأساس

09:32على

09:33نادي

09:33البيئة

09:34وذلك

09:34أخلطو

09:35لأن

09:35الواقع

09:36خدم

09:36خدمة

09:37جبارة

09:38نحب

09:38نتوجه

09:39بجزي

09:39شكرا

09:40إلى كل

09:40ساعدنا

09:42على

09:42أن ننفض

09:43هالمشروع

09:44هذر

09:44نحب أيضا

09:46تواجه

09:46بالشكر

09:47إلى تفقدية

09:48قبل

09:49الثنين

09:49للغة العربية

09:50لأن

09:51الواقع

09:52مدام

09:53سينا

09:54بادلة

09:55معنا

09:55مجهود

09:55كبير

09:56في عمليات

09:57تغطير

09:57في عمليات

09:58التسجيع

09:58لأن

09:59هذا

09:59لولا

10:01المحفزات

10:02مثلا

10:02جمش

10:02النتاج

10:03أكيد

10:04أكيد

10:04نجدد

10:06شكري

10:06لذا

10:06أعطينا

10:07على

10:07التركيس

10:08هذر

10:09نحن

10:10حدث

10:11سعدنا

10:11كثيرا

10:12في مغوث

10:12في

10:13لأن

10:14هذا

10:15على

10:15الأقل

10:16يبعث

10:17نفس

10:18جديد

10:20من

10:20الحب

10:21الإضافة

10:23وإن شاء الله

10:23نتمنوا

10:24أن نكونوا

10:24ساهمنا

10:25من موطعنا

10:26ساهمنا

10:27من فؤسساتنا

10:28أن

10:29النور

10:29هو واجه

10:30الجهة

10:30والنور

10:31هو واجه

10:31الصداء

10:35التربوي

10:36التربوي

10:36شكرا

10:38جزيلا

10:38لك

10:39السفواذ

10:39وتحية

10:40أكيد

10:40لكل

10:40الإطار

10:41التربوي

10:41العام

10:41ولكل

10:42التلميذ

10:43اللي كانوا

10:43مساهمين

10:44في

10:44ننوصل

10:45ونحصد

10:46اليوم

10:46الجواز

10:47هذه

10:47بالتوفيق

10:48لكم

10:48مجددا

10:49وشكرا جزيلا

10:49لكاتك

10:50الصحيح

10:50شكرا

10:51شكرا

10:51مرحبا

10:52إذن

10:52هذه

10:52كانت

10:53المدرسة

10:53الابتدائية

10:53بجمنا

10:54اللي تحية

10:55ترجمة نانسي قنقر

Category

Transcript

Recommended