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  • 23/05/2025
Que sait-on vraiment des différences entre l’école publique et le privé ? Poids, répartition, moyens, performances : voici un état des lieux sans parti pris idéologique. Premier constat : avec près de 18% des élèves scolarisés de la maternelle jusqu’au lycée, les établissements privés sous contrat sont un acteur majeur du système éducatif, même s’ils sont moins présents dans le premier degré que dans le secondaire, où plus d’un élève sur cinq y est inscrit. [...]

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00:00Que sait-on vraiment des différences entre l'école publique et le privé ?
00:14Poids, répartition, moyens, performances ?
00:18Voici un état des lieux sans parti pris idéologique.
00:22Premier constat, avec près de 18% des élèves scolarisés de la maternelle jusqu'au lycée,
00:27les établissements privés, sous contrat, sont un acteur majeur du système éducatif,
00:34même s'ils sont moins présents dans le premier degré que dans le secondaire,
00:38où plus d'un élève sur cinq y est inscrit.
00:40Mais derrière cette moyenne nationale se cachent de profondes divergences régionales.
00:45L'enseignement privé est particulièrement implanté dans l'ouest de la France,
00:50avec 41% des élèves dans l'académie de Rennes et 38% dans celle de Nantes.
00:55Dans des départements comme la Vendée ou le Morbihan,
00:59plus d'un élève sur deux fréquente un établissement privé.
01:03Et il peut arriver qu'il constitue la seule offre scolaire d'une commune.
01:07Il est aussi très présent dans l'académie de Paris,
01:11près d'un élève sur trois, celle de l'Île, ainsi que celle du sud du Massif central.
01:16En termes de dynamique, la part des effectifs scolarisés dans le privé
01:20progresse légèrement, mais cette tendance tend à s'accélérer.
01:23Autre élément marquant, l'enseignement privé sous contrat
01:27est très majoritairement catholique, avec 96% des élèves.
01:32Les autres réseaux confessionnels, notamment juifs et musulmans,
01:35restent plus modestes, mais enregistrent une forte croissance.
01:38Les établissements en langue régionale suivent la même dynamique.
01:42Côté moyen, le privé emploie plus de 142 000 enseignants,
01:47soit 19% du corps professoral.
01:49C'est plus que la part des effectifs scolarisés,
01:52mais comme le temps partiel y est plus fréquent,
01:55les établissements privés ne sont pas plus richement dotés.
01:58Plusieurs éléments l'illustrent.
02:00Ils font face à des classes plus chargées que dans le public,
02:04donc d'un encadrement plus fragile.
02:07Deux, les enseignants y sont sensiblement moins bien rémunérés.
02:12Cela s'explique par un effet de structure.
02:14Plus de non-titulaires dans le privé,
02:16davantage d'agrégés dans le public.
02:18Et enfin, trois, la réserve d'enseignants remplaçants
02:22est presque deux fois plus étoffée dans le public,
02:25ce qui pèse dans la gestion des absences.
02:28Pourtant, les résultats aux examens sont meilleurs dans le privé.
02:32Le taux d'échec au brevet y est quatre fois plus faible
02:34et la réussite au bac, cinq points plus élevée.
02:38Cela alimente un procès en inefficacité de l'école publique.
02:42Un procès partiellement injuste.
02:44Ces écarts s'expliquent en grande partie par l'origine sociale des élèves.
02:50Le taux de boursier est un marqueur clé, quel que soit le niveau scolaire.
02:54Les études montrent par ailleurs que si le privé affiche des meilleurs résultats,
02:57c'est parce qu'il recrute de manière de plus en plus homogène
03:00en ciblant des familles plus aisées.
03:02Et cette tendance s'accentue.
03:04Le filtrage opéré via les frais d'inscription
03:06permet d'éviter la difficile gestion de la mixité sociale au privé.
03:10Toutefois, l'enseignement privé sous contrat contribue clairement à l'offre éducative.
03:16En tant que composant du service public,
03:18il devrait être davantage mobilisé au service de la performance et de la mixité.
03:23Mais inutile d'opposer les deux systèmes.
03:25C'est un combat d'arrière-garde.
03:27Les comparaisons internationales sont claires.
03:29Privés comme publics, ce sont deux systèmes pauvres.
03:32Que ce soit dans le primaire,
03:34où le nombre d'élèves par enseignant est parmi les plus élevés des pays de l'OCDE,
03:38ou dans le secondaire.
03:40Le constat est le même.
03:42La France ne fait pas assez d'efforts en matière d'éducation.
03:45Alors même qu'il s'agit d'un levier essentiel
03:47pour la compétitivité et la croissance à venir.

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