مخرجات اجتماع المجلس الجهوي للجمعية التونسية للجودة في التربية والتكوين والتعليم والبحث العلمي مع رئيس الجمعية الدكتور بلقاسم بلغيث
Category
📺
TVTranscript
00:00شأن التربوي في ثاني فقراتنا لليوم
00:02وكيد نحكو على شأن التربوي شأن مهم جدا
00:05ومن الأولويات اللي لازم نحكو عليها
00:09وشنحكو اليوم على مخرجات اجتماع المجلس الجيهوي
00:12للجامعية التونسية للجوضة في التربية والتكوين والتعليم والبحث العلمي
00:16هذا يطبعا كل شنحكوه مع رئيس الجامعية الدكتور بلغيسم بلغيث
00:21أهلا وسهلا صباح الخيرات ومرحبا بيك وشكرا عن تربية الدعوة
00:24أهلا وسهلا خصني شكرا لك وشكرا لدعوة
00:28يعطيك الصحة مؤخرا عقدتوا طبعا الاجتماع هذه
00:32اللي كان في مقر الفرع الجيهوي التكوين وتطوير الكفاءات بكبلي
00:37تقريبا اجتماع كان حضر فيه عديد من الهيكل والمؤسسات المعنية في الهيطار هذية
00:45نجم نذكر طبعا بدرجة أولى مدوية التربيع شون الشيماعية
00:49فما حصل صحة تقريبا كيفاش كان تقييمكم الاجتماع هذه بداية حتى بصفة برقية
00:55ومنشو تبعني بقي التفاصيل
00:56الجمعية التونسية الجهوية التربية عقدت الاجتماع الجهوي للجهوي موسع
01:05في تربو التكوين والتعليم والبحث الانمي
01:08يوم الاربع عشر في هذا الشهر شهر مائي
01:12ومن خصية الجمعية هو تنظيم مثل هذه الاجتماعات الجهوية في هذا المجال
01:20تقيمنا كان إيجابي إلى حد إلى حد
01:28سوف نرى مخارجات هذا الاجتماع
01:33تنولنا عديد من النقاط
01:35تتعلق بكل ما يهم التربية والتعليم
01:42التعليم العالي وغيرها والبحث العلمي والتكوين الأخيري
01:46وكان الحضور ممثلين للجهات المندبيات والإدارات الجهوية مهتمة بهذا الشهر
01:57ونحن كجمعية نتعامل مركزيا مع ثمين وزارات
02:01يكتدون الاجتماعية وزارة الجهوية والمندبيات والإدارات الرجاءبل دي
02:08والتعليم العالي
02:10ولن اشتفل الاجتماعية
02:12وهنا فيد وزارة تربيل
02:15ثم وزارة الثقافة
02:17وزارة الشؤون الجهوية
02:20وزارة الصحة
02:23with movement
02:29ووزارة الشبوب الرياضة
02:31من كل الوزارات المهتملة
02:33لشأن التعليمي والتعليمي والتكويني
02:35وبحث العلمي
02:37معناها سواء كان على المستوى المركز
02:39وعلى مستوى جهة ولمحل
02:41معناها هذا
02:43تقريب الجهات
02:45التي نتعامل معها في مجال
02:47التعليم والتكوين والتعليم والبحث العلمي
02:49ممتاز هذه صفة عامة
02:52هل تعطينا نمشو
02:53لصول الموضوعنا اليوم
02:56وشو أهم النقاط
02:57التي تم تناولها في إطار
02:59الاجتماع هذه
03:00في الواقع هناك
03:03نقاط عديدة لكم همها
03:06أولا وضحنا
03:08لحضرين بعض النقاط
03:11المتعلقة بمهام الجمعية
03:13وما هناك البعض
03:15ما زال لا يعرفه خصية الجمعية
03:17كما جد
03:18اثنين
03:19رأينا تعرضنا
03:21معناه إيجاد صعوبات
03:25ربما هناك صعوبات لكل قطاع
03:26من هذه القطاعات
03:27ثم رأينا كيف نؤلفه
03:30وكيف نربط الصيلة بين هذه القطاعات
03:32هو واضح
03:33لأن المشكلة هو في تونسنا
03:35مع الأسف أقولها
03:36أن القطاعات كثيرة
03:39مهتمة بالتعليم والتكوين والتعليم والبحث العلم
03:42اللي كان كل قطاع يعمل لواحده
03:44هو حتى في إيطاق وزارة الترب
03:48معناها وزارة الترب
03:50معناها إدارات عامة متنوعة
03:53البرامج
03:54وخاصة بالإبتداء
03:56ثموية
03:57وإدارات خاصة بالتفقد
03:59والتكوين الأخير
04:00لكن في بعض الحيان
04:02في عدد عامة كل إدارة عامة
04:03وحدها ليس لنكاكا الرابط
04:05ما فيمش تنسيق تواصل
04:06ودلع عليك ساعة المال
04:07لأمر جيس دعملنا وصدعملنا في نسلوق
04:10نعم
04:10لخط تنسيق
04:11في بعض الحيان
04:12حيث لا بد من التنسيق
04:15أو نفس نطق كل الوزارة
04:16بين إدارات المتنم
04:17ثاني كبهنا كل الوزارات
04:19على المستوى المركزي وجهوي
04:20المهتمة بشأن التروي
04:23وتعليم والتكوين والمحتل
04:24فهذا ندينا به من
04:27العلاقة بين هذه
04:29كل الجهات والهيكل
04:33ندينا به منذ 2012
04:36قريبا
04:37رسلنا الجهات المختصة
04:40من مجل التأسيس النفاك
04:41والجمهورية
04:42والحكومة
04:44والوزارة المالية
04:45اللي مطاربناهم بدسترة
04:47ما يسمى بالمجلس الأعلى
04:49التربية والتكوين
04:49وتعليم
04:50بحيث النقطة نوعيين
04:53بأهمية الارتباط
04:54والتشبيك
04:56بين كل هذه المصالح
04:59والإدارات المتمة بالتربية
05:01لا فقط وزارة التربية
05:03ووزارة التربية
05:03أنا جانب دسترة
05:07للمجلس الأعلى التربية
05:08وتكوين
05:08أنا ذلك لم يدستر
05:09لكن هو أخيرا
05:10قبل عمالي كبه
05:11وقع تقنين
05:12المجلس الأعلى التربية
05:13في العدداء
05:14هذا شيء إيجابي جدا
05:15ندال به منذ
05:16معناها
05:172012
05:17وفيه المسألة التربية
05:20لأن فيه القطاعات المتامة
05:21بالتربية والتكوين
05:22والتعليم
05:22والأحيان
05:23بالآن
05:23هذا شيء
05:23شيء جيد
05:26مزال
05:27مزال التفعيل
05:28والإجراءات
05:28تكون قريبا
05:29هذه خطوة مهمة
05:33أكيد
05:33سيب جزبش
05:34نجمو نحكو
05:34نحن بعض
05:35على ثمرات
05:36معناها العمل التربوي
05:39وإشان التربوي
05:39وإحنا الأهدف
05:40متاعنا
05:41للي يحب
05:41نسعولها
05:42الخطوة الأولى
05:43والتي تكون
05:44ذاته
05:44هي التنسيق
05:45وتشبيك
05:46وتواصل
05:46بالله
05:46كل ذيك
05:47رأينا
05:49أول أن الصعوبات
05:50معناها الموجودة
05:52لدى كل إدارة جهوية
05:53منذوبية سعى
05:54أنت كمنذوبية
05:55المحلاء
05:56شيء عندك
05:56أي
05:57منذوبية التربية
05:59منذوبية
05:59معناها
06:00اللي إذا قبلت
06:02ما في التعليم العالي
06:02معناها
06:04الإدارة الموجودة
06:05معناها
06:06لكن
06:07هناك
06:09معناها
06:11التربية
06:11العالي
06:11والتربية
06:12يمثل
06:14اللي نقول
06:14بالرحاة
06:15لأن الإدارة الأخرى
06:17عند مشاكلها
06:18ضمن محور
06:19عنده مشاكلهم
06:21لكن هما في دعا
06:23للتربية
06:24وتكوير
06:25التعليم
06:26والباكرة
06:26نجوهرهم
06:27العناص الخارجي
06:28بجرد تعمل
06:29حيث
06:29لم تظهر
06:33المشاكل الكبيرة
06:34لدى الأخرى
06:35مسارح
06:35الخرق
06:36ويخير
06:36ويقول
06:38جزيزي
06:38ذكرها
06:38وربما
06:39أشياء
06:39لم تذكر
06:40ما
06:40أنا
06:40أقول
06:40المستمعن
06:41إليه
06:41مناحية
06:41بسيطة
06:44بسيطة
06:44لكي ركزنا
06:45على التربية
06:47والتعليم العالي
06:48وبحث العالي
06:48ما شخصناه
06:52وذكرناه
06:53في السابق
06:53وأرثونه
06:54دائما
06:54أبدا
06:54في اجتماعنا
06:55أن
06:56نبدأ
06:58أولا
06:58بالتربية
06:58هناك
07:01جهود
07:02مبذولة
07:03لا شك
07:03في ذلك
07:03منطرة
07:04في المندوبية
07:05كمندوبية
07:06وإطاراتها
07:07وإطارة التفقد
07:08والمعلمين
07:09والأسرى
07:09والمديرين
07:10والقيمين
07:11وكل
07:11الإطارة
07:12والتروي والتعليم
07:14موجود
07:14في رجعب النظر
07:16والوزار
07:16التابع
07:16في هذا الجه
07:17هذا مجهودات
07:19مبذولة
07:20نلاحظها
07:21ما هي
07:23مردوية
07:25ما هي نتاج
07:25نتاج هذا
07:27العمل
07:28وهذا
07:28الاجتهاد
07:29هل أن هناك
07:30التوازي
07:31بين المجهودات
07:33المبذولة
07:34والنتاج
07:35المنجزة
07:36الملحفة
07:37المرجوة
07:38الملحفة
07:38الملحفة
07:38الملحفة
07:39الشخص
07:40وجدنا
07:41ثمون لك
07:41هو
07:42المجهودات
07:44شيء
07:45والنتيجة
07:46أخر
07:47أنا قلت
07:48نقولها دائما
07:49أبدا
07:49هل هو
07:50قدر
07:50على
07:51أوليك
07:51بللي
07:51أن تكون دائما
07:52في مرة
07:52بالخير
07:53في الباكالوريا
07:53مثلا
07:54فنتيج
07:55الباكالوريا
07:55ونتيج
07:56النبي
07:57من الارتقاء
07:58للمدارسة
07:59الدين الموذجية
08:00والارتقاء
08:01مع الموذجية
08:02والارتقاء
08:02كذلك
08:03بسبساسة
08:03إلى مدارسة
08:04الدين الموذجية
08:04نتاج
08:05ضعيفة
08:06باكالوريا
08:07ما نتعمل
08:08وراء بعض
08:10ودولة
08:10الظيل
08:10واخر
08:11الآن
08:11في وقت
08:13ملقاتك
08:13بللي
08:14ملقات الرابعة
08:15قبل صابق
08:16عنصة
08:16عنصر
08:16لكن
08:17معناها
08:18ليس
08:18إذن قدر
08:19بللي
08:19فشخصنا
08:23وإذن قلنا
08:23ثم نقطة
08:24ثفاءة كبيرة
08:25يجب أن نفكر فيها
08:27هذه
08:27مجهودات
08:28مبذولة
08:29هذه
08:30نتاج
08:30غير كافية
08:31مقارنة
08:31المجهودات
08:32هناك
08:33مشكلة
08:33إذن قلت
08:37منها
08:37الإنسان
08:38الذي لا يشعر
08:39ولا يشخص
08:40المشكل
08:41ولا يعرف
08:41أنه عنده
08:42مشكل
08:42لا يسعر
08:43للحل
08:43ومن نجم
08:44شغطي حل
08:44لكي
08:44بالضبط
08:45معناها
08:45إذا كان
08:47معناها
08:48فكرت
08:48حتى
08:49معناها
08:49بالفلسية
08:50وقت
08:50ما معناها
08:54بالعربية
08:55معناها
08:55من يشخص
08:57المشكل
08:57كما يجب
08:58وصل
08:58إلى نصف الحل
08:59يعني
09:01نعالجه
09:02كما أقول
09:02إحنا
09:03لن نجم
09:04شخصه
09:04ونصل
09:05لذلك
09:05إذن
09:06نشخصه
09:06ونعرف
09:08الداويل
09:08ونشخص المشكل
09:10لكي نبدو
09:11في الحل
09:11بتاعه
09:12إذن
09:12إذا كان
09:12إذن
09:13معناها
09:13شبت
09:13نشوف
09:13أنا
09:13قلت
09:14قلت
09:14عند التصريح
09:17بغتاج
09:17البكالوية
09:18أو المناظرات
09:18الوطنية
09:20النتائج
09:22معناها
09:23المرات المدانية
09:24كنت
09:25ومع ذلك
09:26رأى الناس
09:27في المقاهب
09:27وفي المجالس
09:28ترحك
09:29وتنعب
09:30كأن شيرا
09:31يقع في البلد
09:31هكذا
09:32ما الأمر
09:33يقع في المقاهب
09:34لأنه
09:35حول
09:36مشكل
09:37في المقاهب
09:37أنه
09:38حيرا
09:39معناه
09:39ذلك
09:40أن هذه
09:40النتائجة
09:41تخرج
09:41حيرا
09:42لدي المناظر
09:44في البلد
09:45وهذا مشكل
09:45إذن
09:46أنت ليس
09:46لديك مشكل
09:47بمعنى
09:47ليس
09:48داو
09:48من المشكل
09:48كيف
09:49سوف
09:49نحن
09:50على الحل
09:50لدينا
09:51مشكل
09:51إذن
09:52نشعر
09:53بقدان
09:53عندنا
09:53مشكل
09:54اسم النتاج الارسي في كل السنوات بخاصة للمؤراء الوطنية لنسعى إلى الحال هذا النسبة للحال
10:03يعني نحن ممكن نشوفه كل عام نحن ثلاثة أربع سنوات النتاج هذه قعدة تتكرر
10:10والكل نقوله دي مقبلي تتضعيل المراتب الأخير ما بين الولايات الأخرى
10:16نقر بهذا نسوا كل رهب كلي مثقف كلي مش مثقف نسوا كلها كيف كيف
10:22لكن حتى واحد ينقن كل مجموديت كل ما طناش الحل أو كيفاش نسعوا لإيجاد الحل
10:30يعني يشوفوا نسكنوا تفرجوا ما عملوا حد شيء
10:34يعني قلت دي ما نقولها دي مقبليها
10:37ممكن هي بعض ساعات ينقض البعض
10:42كيفية العمل النتاج لا تأتي بكثافة العمل
10:48دائما نقوله لأنه يعني مش بالكمل
10:53لأن النجم بحوث ومعناها وقعت في المجال
10:57هذا دراسات علمية وأكاديمية
10:59مش شركة النجم يخدم الواحد من الأول عام حتى الخلاف
11:03العطل وكذا ولا تكون هناك كمية المظهومة
11:07بينما الأخر يخدم فريحية ويعطي
11:09مشكلة هناك كيفية العمل ونوعية العمل
11:13طريقة
11:14كيفية العمل ونوعية العمل
11:16والكيفية والنوعية
11:18هذه اللي بدون لها من التكوين المعمق
11:21والتكوين في أغلب الحين
11:23لا يكون إلا مطار مختص
11:25أو مختصين
11:26خبارة
11:27صحيح أنه يبحث بنفسه وعلى الإنسان
11:31وايحا وجتد وايحا
11:32لكن في ساعة لا يكون كاف
11:35لا يكون إلا مطار مختصين في المجال
11:37يمكن هذه اللي مختصة معناها سيفليس
11:40ونحن أبرزنا وقتا فيه مع الميديا
11:42السيد المؤمن دوليها والتربية
11:44معناها سيفرها موليس
11:46الذي يؤكين له كل احترام
11:47قلنا لحنا كجمعية
11:51رأنا مستعدة بما لدينا من خبرات
11:55وبما لدينا من علاقات
11:57داخل تونس وخارج تونس
11:59لجلب الخبراء
12:02الذين يراهم كفير
12:05كفين وأكفاء لتقديمه
12:08ما يمكن تقديمه في البلاي
12:10لتعليم
12:11يعني ناس مستعدة
12:13نحن معناها مستعدين
12:14أعملنا كمرة
12:16تم وقع اجتماع
12:18معناها نظمات المندوبية
12:20بمديري المعاهد
12:22المعاهد والمدارس العديد من الجهة كلها
12:24ووقع دعوة من طرف المندوبية
12:27وقتلت تقدمه داخله
12:29حول الجودة في التعليم
12:30وقدمت من داخله من كل أخير
12:32وعبرت حتى وقته
12:32بكل نحن مستعدين
12:33لما كيف نرسلها
12:34في بعض المدين المندوب
12:36سابق منها
12:37سابق منها
12:38مزوزة يام دراسية
12:40لنتيجة هذية
12:41في الكرفوق القديم
12:43يوم اللي قبل لي
12:45وسب الحد
12:46ويوم الدوز والفواغ
12:48نحن نحن مزوز في الكرفوق القديم
12:50ونتيجة هذية
12:51وكان نحن باتسار
12:52مع المندوبية
12:53لقيامبي
12:54موقع القيامبي
12:55قدر المكان
12:56ونحن نبقى على السدادة
12:57بالتكوين أو دورات
12:58هذه نقطة تم الاتفاق عليها
13:00في إثارة
13:02تم كل الاتفاق
13:04هذه نقطة تم اتفاق
13:06نأتي الآن إلى التعليم العديم
13:10التعليم العالي هو البحث الهند
13:12البحث الهند
13:13البحث الألمي منقوص بصفة كبيرة جدا
13:15لا يكدن حصر
13:17في البحث ألمي
13:20والكلاسات
13:21في بعض الدراسات
13:22يوجدون في فيفير
13:23وليعملوا في فائلة
13:24في النهاية العزيات
13:25أو البحوث التعمل
13:26في المعاد
13:27من النطق
13:28حوالشلحية
13:30يعني الحاجات
13:31الطرورية
13:32مثلا؟
13:33المحوث المعادة
13:34البحوث الهند
13:35مع المعكسة الفني للتمور ومعنا مبحاثها وعنا زميلنا في عضو فايد زميته
13:42ويأخذنا كباحث في المعكسة الفني للتمور الأخري
13:46معنا البحث العلمي ناقص بصيفة عامة في كبيلي ولي بد أن يتحرك
13:51اللي ناحية أخرى اللي بدناها بالنسبة للتالي بالعالي
13:54نشوف المخرجات من بعض
13:56اللي هو أن نحاول نتعاون كجمعية مع الهزة ومشكورين
14:03معنا الإدارة السابقة والإدارة الحالية والمدرسية في كيف اللي زيت على التعاون الموجود بيننا
14:10اللي مزيد تطمير الأمل القدر اللي كان والقيام بيمين كل قيم بيمين
14:14حضروا معنا حتى في الاجتماع بي زيت
14:18ويحضروا معنا السبعة وكل سدعوهم كين وعلمهم يحضروا معنا مساعد
14:23قلنا اللي زيت حاليا
14:27ما نتكلمت هو خليب التالي معي تولي حتى مع اللي زيت
14:30اللي زيت معناها هناك إشكالية
14:35لحظتها إدارة اللي زيت سابقا وحاليا
14:39ولم حالها متحسن
14:42وكذلك المدرسين في اللي زيت كل اللي زيت
14:45لاحظوا أن عدد الطلبة الموجود في اللي زيت
14:49مقارنة بما يمكن أن تستوعبه اللي زيت
14:53مقصة
14:55فما تحسن السناء
14:57فما تحسن
14:58فما تحسن
14:59تقريبا وصل الى 500
15:00ما فما تحسن كبير
15:02فما تحسن
15:03بعد اللي عملوا فيها سامحني بش مايث نفتحقه الصغير
15:05في وقت اللي عملنا فايتها ظاهرتنا في زواسيتي
15:07هذا طبعا في بحث صغير أنه العدد ارتفع على طلبة
15:12إن شاء الله مزال يتحسن مستقبلا. هنا قلنا الطلبة امتاعنا في البكالوريا
15:20هو صحيح اللي عنده توجه أخر يتوجه أخر. واللي عنده معناها لكن اللي يتوجه لذات
15:27الساطر الموجودة في الذات. هل يتوجه لذات أخرى ويتوجه لذات أخرى
15:34واللي تقرؤ وبعد واللي يبحث للرجوع الى الزات الموجودة يتعوه. العودة غسة. في الاجراءات التدارية وساعة
15:44نقلنا على شما يقعش توعية الطالة التلامذة وذكرناها سابقا في المزلية والسابق
15:50اللي معناها التوجه نحو الأخصصات الموجودة في الزات. بل إذا كان أنت تقرب الأخصصات هذه
15:58وهذا يتطلب معمي التوعية التوجيه الى خير. واتصلت بعدها
16:05نحن راح تبعيزات هنا. تصلت بعدها بسي سالة مع عبداللو. وهو مستشار عام في التوجيه.
16:14قلت لساة وقته السالة لم يستقضوا لأنه لدي اجتماع. هو زميت في التوجيه في تونس.
16:20قلت لدي اجتماع في تونس. قلت لدينا عملية التوجيه وعملية كبائل.
16:28نحن مستعدين كمعناها توجيه مستعدين بش نتعاول ماليزات.
16:32معناها في المجهد. هي لمعناها التوجيه في التلمة. بالنسبة للتلمة على القلة لنويين
16:37معناها طلب الاخصصات التعليزات في جهة أخرى.
16:42هذه بالنسبة لها. هذا بالنسبة للتعليم العالم.
16:48كما يقولون الإزاعة هي مؤسسة.
16:52أما نحكو على التعليم العالم عمومة.
16:54التعليم العالي في قبل لي يشكو عديد من المشاكل.
17:01لا أقصد الإزاعة. لا أقصد التعليم العمومة.
17:05التعليم العالي أنا أعمل دراسة منذ سنوات.
17:09كيف الجهاد الجمهوري.
17:14وجدت أن كل الولايات عندها بالإغاثة للذات عندها مؤسسة من أخرى.
17:22عندها مؤسسة من أخرى.
17:24باستثناء قبل لي عندك للذات.
17:27وقبل لي كيف بقتل تكونت للذات.
17:31قبل لي ثم ولاية أخرى عندهم في ذات.
17:34وتوع عندهم للذات ومؤسسة أخرى.
17:37هذا واحد.
17:39الثانية.
17:40عملية توجيه الطلبة.
17:42نرجعولها مثلا.
17:43توجيه الطلبة.
17:44لدينا شعبة التعليم والتعليم.
17:47الشعبة التعليم والتسقط بعديد من الطلبة.
17:52ولكن هناك مساعدة مرة وقت لحصول على شعبة التعليم والتعليم في كبلي.
18:03ومعناها أموان زاء تحصى على كبلي.
18:07لكن بعدها بشكل شيء أخرى.
18:10واني اتصلت بجهة أخرى.
18:14من مساعدة خاصة.
18:16كيف تحصلتم على أشراب التعليم والتعليم؟
18:18قالت احصن على أشراب التعليم والتعليم والفلجة بمساعي وتظافر جهود الجميع،
18:28فلجة بمساعي وتظافر جهود الجميع
18:31كل الناس قلل إيد واحدة وفكّن فكّن
18:35هنين لابد أن تتظافر جهود الجميع
18:38سبب واضح يعني العمل الجماعي التنسيق وتشميك
18:41هنين ما عنيش
18:42ثم المؤسسات
18:46أنا قلت هذا استثناء سلبي
18:50في وجود مؤسسة جمعية وحيدة
18:53لأن وجود مؤسسة جمعية أخرى
18:57يحدث بحركية
18:59وينمي البحث العلمي
19:01البحث العلمي مرتبط بوجود مؤسسة جمعية
19:06معناها هذا
19:09ثم نحن لمستار فريزات
19:12كانوا عندها ترومستار
19:15معناها تحصلنا بصعوبة
19:19تحصلت إذا بصعوبة على مجهود العديد من الأطراف
19:22ونشكرهم بالمناسبة
19:24تحصلت عليها ترومستار
19:26وبعد ترومستار يمشي
19:28نحوه
19:30ونحن نسكتين
19:32ونحن نشير مقع
19:34سبحان الله
19:36ليس معقول
19:38ليس معقول
19:40فما سلبية في المبادرة
19:44فما سلبية
19:46وين الخلل؟
19:48والله الخلل
19:50حتى نكونوا مصدقيين
19:52الخلل هو أن في تضافر جهون بعضنا
19:54ما فمناش؟
19:56نقص
19:58نقص بصفاة كبيرة
20:00يعني عقلية العمل الجماعي
20:02نقص
20:04نقص
20:06نقص
20:08نقص
20:10نقص
20:12نقص
20:14نقص
20:16نقص
20:17نقص
20:18نقص
20:19نقص
20:20ثلاثة
20:21نقص
20:22نقص
20:23ثلاثة
20:24نقص
20:25ثلاثة
20:26عناية
20:27بالنسبة كبيرة
20:29بالموضو الخاصة
20:31أنا داري
20:32أنا ملكي
20:33أنا غابتي
20:34أنا كذا
20:36وعنها معناها تجدها إدارة أمنا وتوجه لتوقعها
20:42لم يكن لديك مشاغل حياتي ولكن لن ننسى المصالح العامة
20:49وفي الموقت ألقاها ألقاها فيما كنت أرى أساب بلدية
20:54أجبتنا معاها أرسية بلدية تعرفها
20:57كنت أسمعها كنت أرى أسابة بلدية ويجبيني في أبلي
21:01كنت ألخل نعطيها أرى أسابة مني ويجبيني
21:05قلت لي انتم كل بلدية اهتمة بالبلدية بتاع مصارحة النار كهباء وووو
21:11قلت لي ان كان كل واحد يهتم ببلدية تدركة ثم مصارحة عامة ضيئة
21:17ثم اشيق تشملنا جميعا
21:19التعليم العالم يشملنا جميعا
21:22الصحة تشملنا جميعا
21:25سمي حاجات تشملنا جميعا
21:27ها نقطع الاقتراح
21:29لباس من كل شهر على الأقل تجتمعوا البلدية كل
21:32او من يمثل البلدية تشوفوا ايش عندك واش عندي
21:36نحن نخل منك إيجابي وتخل مني الإيجابي
21:38اولا في بلدية مساعة تشعلوا
21:41ثاني تشوفوا شنية اللي شملنا كل
21:43وكيفش ندافو عليه
21:45نبقاش كل واحد في بلدية
21:47هذي معناها كانت تول العمل الجماعي
21:50المصلحة الضيقة
21:53ونحاولو نهتم بمصلحة الواحد
21:56تم بشونا الخاصة لكن معاه
21:58لا تركوش المصلحة العامة
22:00قبل الجاوي خاصالما
22:02هو نقطة مهمة جدا هذه اذكرتها
22:05ان تعترضنا في كل المجالات
22:08وقبل المساويلات كبلي
22:09لاحقية العمل الجماعي
22:12انه يكون وضحين المفقودة
22:14يعني كل واحد يحب التمييز له
22:16يحب مشاغله هو
22:18لكن ميفكرش انه عنده صغار او شان التربوي يجمع الكل
22:20نحن يجمع الكل
22:22نحن نقل يجمع الكل
22:24راها مش لك اليوم صغار راها صغار صغارك و هي ماشية
22:31فقط ملوقات
22:32احنا ما نفكر مش عن المدى الباعي
22:33فقط ملوقات
22:34ان امس مع ريزامة سواص
22:40من هنيه من المناسب من هني لزامة سواص
22:43احصت علىها شات الجهاز التعليزو
22:46اخيرا
22:47قلت له منها الجمعية
22:53وقفتنا نقص ودافعت عليه
22:56ما نقولوش نحنية صوتنا وطبقوه لحاجة
22:59والمهم نحنية أفهمنا
23:02وستغلت منها حتى الوليات السفاقس
23:05قال لي كيف؟
23:08استفتني قلت لها سبعة وثنة وليت
23:11قلت لشعبة تتبت في السفاقس
23:14تنفس عليها سبعة وثنة وليت
23:16اللي هي مصفاقس وقفصة
23:19قبل الأسجل في البطاق والتوذر
23:21وبطاون وبطاون تشعر
23:25المسادس في كل مرات التب
23:27في كل التب تحت الحضر
23:29بينما الأخرى
23:31المستير
23:33أتغحفز فجل مرات المرات يتنفس
23:37لديه خمسة ببطاون
23:39في كل التب في المستير
23:41وذلك قدام بتاع الدافع
23:43لا نجي لا نجي أن يتحصر على كل التب
23:46فساقص كطالب
23:48لكن إذا كنت تحس على المسيط
23:51نظيري في الجهة الخليل
23:55قدر مني سكور أو كيفي
23:57يتحس على الطب ولا يتحس على طب
23:59ذكر فوقت مرطات
24:01كنت مدير جاهو التعليم
24:03أثرت من النقطة
24:05في اجتماع مدير جاهو
24:07جاءوا مسؤولين وطنيين
24:09وقفت واستغبوه
24:11وقتل السابق
24:13مدير جاهو يتكلم
24:15لا يتحصل على المصح
24:18قلت لجلب ابناءة كبلي
24:20وابناتنا
24:24ما تحسسو على الطب
24:26وما يصبح أطباء
24:28وأطباء يختصص له
24:30وإلا ابناء في كبلي
24:32كيف يتكلم
24:34كتل لك أن تحسوا على الطب
24:38ويقول قدر اطباء
24:40كنت إطاقك
24:42قلت لها سكور يطلع لأنها معناها تفايل في سكبوصون كان فيه سقص ومالتالي سكور يطلع في السقص
24:50إذنما عملنا فيه مرسل وطبعناه في الجامعية الأخرية ما نقولش هي سبب
24:56ما نقولش ربما برنامج عندي وزاعة تعليم لها
24:58ربما مشا بعد عام تقيب وعام عام ولميك نحت التفايل الغرفة حولية تب
25:04معناها ابن قلت لها ابن سفاقص
25:11ومن قبل وتوزل وهو ينافسوا طلب الخير في جهاتهم إذا كانوا بسكور كيم ولا قد
25:17أكبر لا
25:18وفانت نحقه
25:20إن شاء الله ربما تنحقه راس
25:22إن شاء الله ربما جعلش في السنة التالية
25:24من قلت لها المخرجات التالية
25:26في خمسة دقائق أو قل
25:28المخرجات ما اتفقنا عليه
25:30ما اتفقنا عليه هو إحداث ورشة عمل
25:34ورشة عمل للتفكير والتخطيط والإنجازي
25:40والتقييمي والمتابعة
25:43أولا تتكون من عينة معينة صغيرة وصغيرة للبحث عن الأطراف اللي يمكن أن نشارك فيها
25:52واضح
25:53قرنا قاله يواجه تقليل
25:55لقد قاله يواجه أن يروا أعضاء مجلس النواء
25:57وأعضاء مجلس النواء
26:01وعضاء مجلس النواء
26:03المجلس النواء
26:05التشريكهم
26:07ما يمكن أن يقوم بها؟
26:12أتصلت بها أمس
26:14أتصلت بعضو مجلس يوال
26:16ومجلس الاجهات القريب
26:18والاعتبارية هم من زملائهم
26:21وعبر سيدان الزوز برحة زملائهم
26:23والحاجة فيهم نجوز من أسادة في المجال
26:28معنا في أسادة تايم
26:30ما معنا في دماني
26:32أي حاجة فيهم
26:34مستعدة زملاء كنا إن شاء الله في نجمه نحاوله قد نكافي عطلة الليل بشكور موجدي
26:40نحن هنالت نعمل أولية بعض أقراف من مصغرة ومعهم لحظة عامل سنوة بعض عامل زيات وقريب
26:49ماذا يمكن نفع لها إذا كان وصلنا لعملنا ملفات وعن كده آخرين
26:54ونشوف بعد إذا كانت تفقنا الوقت نبدو في العمل الفعلي في الوسط العمل
27:01يعني الوسط العمل ربما توزع إلى ورشات فرعية في بعض بما شكونا حقا هو من يمكنه الإشادة
27:08ويعمل إيضافة
27:10هذا ما تقريب ألو سنانا إن شاء الله
27:13ممتاز جدا إن شاء الله
27:14ما رش فما مقترح النجم تأخذوه ولا لا سيب القاسم تشيرك الأولياء زاد مهم جدا
27:18إن شاء الله إن شاء الله
27:19الأولياء اللي يؤنوا بأشان التربوي وشوفوه أولوي
27:23إن شاء الله بعد كيف نوسعه الورشة هي معناها نفكروا فيه
27:28لأن الولي نجم يعطيك عن قرب بالضبط
27:33بتوفيق ليكم أتيك الصحة سي أبقاسم سنتعنا برشة بالحديث معاكم
27:38إن شاء الله الورشة هذه تكون دورية وكما ذكرنا تكون فيها على قد نصر الحل
27:44ونفذو إن شاء الله إن شاء الله إن شاء الله يتكصح
27:46نشوفو قبل لي فيها على المرات معاش نذيب
27:49نشوف نتعاون نتعاون نتعاون جميعا شكرا جزيلا لك
27:52إذن هديكت مخرجة اجتماع المجلس الجيوي لجماعية تونسية جودة في تربية وتكوين والتعليم
27:57والبحث العلمي مع رئيس الجماعية دكتور بيغيسم بلغيت
28:01خليكم معنا بالسماع متابعة وشنبعدوا برشة على شان التربوي لنتوحني في طنبك لامتحانات
28:06ترجمة نانسي قنقر