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kazubonka
  • 2025/5/14

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トランスクリプション
00:00今回は韓国のネット掲示板に日程時代の小学校の教科書参考書をアップするというスレッドが立っていたのでご紹介します
00:20登校者さんが家の中を整理していたら教科書が出てきたそうです しかし教科書だと思って表を見ると表紙は消失そこには漢字で参考書と書いてありました
00:36日本語がわからないし書いてある内容もわからなかったのですが途中にハングルレッスンがあったことが意外だったそうで
00:45ハングルの文字を見つけた時は嬉しくて驚いたそうです 韓国人の反応と最後に日本人の反応も紹介していますので合わせてご覧ください
00:57韓国人の反応 博物館に寄贈すればよくって
01:04売ればどのぐらいになるかな 出版年度を教えて一番後ろのページ見れば載ってる
01:11対象足す数字 昭和足す数字 こんなのが書いてあるはずだ
01:17昭和14年3月15日発行 こう書いてある
01:22調べてみたら1939年だな
01:261939年だね 朝鮮語科目あるとはなんとも不思議だ
01:32朝鮮の歴史をざっと読んでみたけど 新羅王が天皇に降参しながら日本天皇を称賛した内容が出てくるよ
01:42歴史は異極クッソ クレイジーなやつらめ
01:46漢字 日本語 ハングル
01:49すべて読めないとダメだね
01:51広告新民の子孫は評価する
01:54日帝時代には韓国語を書けないようにしてたんじゃないの
01:59何か笑える? 俺も少し驚いた
02:03確か朝鮮語書くと無知で叩かれとか教えられたけど
02:08今見ると 必ずしもそうではなかったのかもしれないね
02:13日帝がハングル教育したのは事実であって
02:17朝鮮を占領したにもかかわらず朝鮮語を教えた
02:22韓国語科目の禁止は40年代からだ
02:2620年代は必修科目であったが
02:2930年代には選択科目となる
02:32これは現在の近現代史の教科書にも出てくる内容だ
02:37知ったふうな口を聞いて勝手に決めつけないでくれるかな
02:42日帝時代の人々は二国語必須
02:45しかしどうして日帝時代の教科書にハングルがあるんだ
02:50高校の時国史の時間で日帝が民族の正規を抹殺するためにハングルを使えなくしたと学んだが
02:59何が正しいのか
03:02俺もそれでちょっと驚いたんだ
03:04朝鮮語書くと叩かれたと学んだような気が
03:08つまりハングルを教えて朝鮮人の文謀をなくそうとしたという
03:13日本の主張が事実だということか
03:16事実だろ
03:18こきつっかおうとするなら少なくとも文字を読めるようにしなくては
03:23無知でこそさらに簡単にこきつっかうことができそうだが
03:28それは単純労働の場合ね
03:31店員とかその他の雑事の場合は
03:35基本的な知識があれば使い勝手がいいじゃない
03:38確かにこきつっかうために教えるというのはおかしな論理だ
03:44仮にそのためだけなら日本語を教えればいい
03:48なぜハングルまで教えたのか
03:50要するに嘘だということ
03:53現代の韓国語は日本の奴らが作った
03:57本当にか
03:58日本が作った?
04:00それで現代韓国語が日本語と似ているものが多いというわけ
04:05同じ漢字音だとしても似すぎていて変だろ
04:08事実を知れば日本信者となるほかない
04:12だから歪曲捏造してるんだ
04:1530年代から朝鮮語科目が禁止されていた
04:19なぜ人ごとに言うことが違うのか
04:22俺は事実を知りたい
04:24もしかしたら我々が習った国語教育が間違っていたのではないか
04:30すまん
04:32韓国語禁止は朝鮮教育例4時からだ
04:3640年代初め
04:38俺が間違ってた
04:40すれ主はこの本をどこで手に入れたのか
04:43おじいさんやおばあさんの遺産なのか
04:46家の中を整理してたら出てきた
04:49俺の推測ではじいさんが使っていたものと見ている
04:53なぜなら時代が時代だから
04:56祖父は生きてるのか
04:58もし生きてたら一度聞いてみてくれないか
05:02当時がどんな雰囲気だったのかを
05:04生きてるよ
05:06もう少し早ければ取測の時に聞けたけど
05:09明日電話で聞いてみてよ
05:12当時本当に日程が朝鮮語を使えなくしようと弾圧する雰囲気だったのか
05:18そうでなければ日本人が主張する通り
05:22文猛率を下げるために人間的な待遇をして教育させていたのか
05:28わかった
05:29電話して聞いてみる
05:31困惑すると思うけど
05:33うちのじいさん
05:35たまに日本語で何かゴニョゴニョ言ってる
05:3760年以上経ったにもかかわらず
05:41いまだに日本語を読んで書いて話す
05:44日本語をたくさん勉強したんだろうね
05:47そしたら明日
05:48じいさんの証言と
05:50教科書の他の写真を撮って新たにスレを立ててくれ
05:54絶対見るから
05:56国定教科書の日程時代の講話
05:59国日精神を注入するために若干誇張して書かれた部分もある
06:051910年代
06:08韓国語は使えない
06:101920年代
06:12文化統治期
06:13韓国語の使用が許容される
06:161930年代
06:19韓国語が選択科目
06:211940年代
06:24太平洋戦争期
06:26韓国語使用禁止
06:28記憶が曖昧だが多分こんな感じ
06:31それが事実
06:331910年代も韓国語教えてた
06:36使えないとかアホか
06:39このスレは開会にアップされます
06:42韓国人
06:43日程時代の参考書を調べてみよう
06:46そこ海外のIPアドレスから書き込めないようにしてる
06:51洗脳左翼ゾンビみたいなやつだ
06:54これも翻訳してみろ
06:56おそらく韓国のIPアドレスを解除すれば
07:00収容書のやつが大量に押しかけて
07:03ブログを閉鎖しなければならなくなる
07:06模範対全科参考書と書かれているね
07:10芸衣
07:11面積比較で日本国内1位は朝鮮だぜ
07:15次が本州
07:161.本州
07:1923万302平方キロメートル
07:222.朝鮮
07:2422万741平方キロメートル
07:283.北海道
07:317万8493平方キロメートル
07:354.九州
07:374万2073平方キロメートル
07:405.カラフト南部
07:433万6090平方キロメートル
07:466.台湾
07:483万5974平方キロメートル
07:52朝鮮末期の文猛率98%を40%前後まで下げたのは
07:59日本による教育革命だ
08:01もっとも、その前にはまともな教育機関はなかったからね
08:06寺小屋を無視すんのか、コラー
08:09寺小屋は文章だけを教えた
08:12当時、まともな教育機関はなかった
08:16こんなものを見れば、我々が学んだ国事教育が間違っていたのではと思ってしまう
08:22歴史歪曲は我々がしているのかもしれない
08:26俺はただ事実だけが知りたい
08:29客観的な資料を見つけるためには、日本に行かなければならないのだろうか?
08:35俺も少しそう考えた
08:38日程のようにむちゃくちゃな歪曲ではなくても、若干誇張した部分もあるようだ
08:44ギパラン出版の台湾教科書とか、イヨンフンが書いた大韓民国の話などを借りて読めばいいよ
08:52それと国定教科書を比較してみれば、ある程度のストーリーはつかめる
08:59わかった
09:00一度それ読んでみる
09:02単純に日本が販布した朝鮮教育例を参考にすればいい
09:07なんでわざわざ日本にまで行こうとするのか
09:11法画論は率直に話にならないし
09:14収奪論と植民地近代化論の中間が事実ではないかと考える
09:20植民地近代化論が正解だろ
09:24植民地近代化論はその前提自体が統計に基づいた理論であり
09:29統計で推論される事実以外は主張していない
09:33当時、朝鮮人が政治的に二党国民として抑圧されていたという視点と
09:40植民地近代化論を合わせることで、もう少し正しい歴史を見ることができる
09:46植民地近代化論は日程の下心を無視して、物質的な達成だけを見る若干単純な理論である
09:55当時で、あの小さな文字に振り仮名を印刷する技術は相当大変なものであっただろう
10:03日本の技術は本当に発展したレベルだったんだね
10:08ところでちょっぱりはどうして植民地朝鮮人たちに教育をさせたのだろうか
10:14俺だったら教育させないて、そのまま未開の状態のままにしていたが
10:20植民地でなく最初から併合する目的だったから
10:24台湾も併合したんだっけ?
10:28日程時代の台湾は、朝鮮と違って
10:31台湾帝国大学ができるまで高等教育も禁止だったというが
10:36韓日併合を以前に深刻と戦争で勝って台湾を譲り受けた
10:42さすが日本
10:44朝鮮ではちゃんと教えなかったハングルを体系的に教育してくれた
10:50日本、日程、ハングルを禁止して韓国人の祖先たちを理由もなく虐殺して略奪したくそったれざる
11:00こんなアホなこと叫びながら罵りまくる朝鮮人
11:03では、なぜ今の高齢者は無学が多く、ハングル教室が繁盛しているのか
11:10今の老人たちの年齢を考えなさい
11:1470歳頃の老人は、日程時代でなく開放以後にハングルを習うべき世代だ
11:21それでもハングルがわからないということは
11:24韓国政府のせいであり、日本のせいではない
11:28朝鮮でも教えなかったハングル
11:31日本はそれを朝鮮語という学問にし
11:35日本人言語学教授が近代学問に仕上げ大学で教えた
11:40無条件愛国主義者は信じられないだろうが、これは事実だ
11:45実際、近代漢字語、社会、文化、科学、数学など
11:52晴らして、西洋の学問を東洋式にローカライズしたのが日本の大学であり
11:59中国、韓国をはじめとした漢字語圏では
12:03当時日本が作ったそれを、そのままコピペした
12:07それを開放した後もそのまま使用し続けているのが
12:12我々のいわゆる、国語、なのである
12:16そもそも、君民制音は文法もコードも何もなく
12:21文字だけポツンとあるものだった
12:23そこに、品詞から始まり、学問的体系として作り上げたのが
12:29日程時代の学会である
12:32例えば、品詞や名詞、助詞、代名詞、白書詞
12:38韓国人には直感的でない漢字語になっているが
12:42これを日本語で読むと、日本で頻繁に使われる
12:46日本式常用漢字であるという事実がわかる
12:50これらのことは、韓国や国語という学問だけに該当するのではなく
12:57漢字語圏の学会全体がこのような形態となっている
13:01つまり、初めて東洋に近代学問や学会を作り、大学という研究機関を作ったのは日本であり、漢字語圏においては、彼らによって作られた下絵を勉強しているということなのである
13:18これは甚だしくも、北朝鮮の大学ですらそうだ
13:23これはもちろんなことだが、無条件愛国教科書には
13:28このような東洋学問の歴史に関する記述はない
13:32日程が来て韓国語を禁止したということだけが代々的に広告されているのが現実なのである
13:40いいね、俺はエンジョイジャパンの頃
13:43国語教科書編参議院会長が、日本の奴らに論破されたのを見て以降、歴史教科書を信じていない
13:52日本人の反応
13:55おじいさんに聞いた後が知りたい
13:58朝鮮人はいい加減自国の歴史教育の矛盾に気づけよ
14:03わろた、こいつら本当に自国の教育を信じてるのかよ
14:08まあ当時のエンコリ見てりゃ、なんかおかしい
14:12くらいさすがに気づくわな
14:14別に驚くようなことじゃない
14:17日本の国立国会図書館に行けば、当時の朝鮮の教科書が所蔵されてる
14:24すぐ伸ばせば届く距離に一級資料が手に入るのに
14:28そんなことすら検証しないのだから韓国にはまともな歴史学がないのを証明している
14:35歴史学から民族主義を排除しない限り、あなたたちはいつまで経っても愚民扱いされるよ
14:43すれ主が韓国政府の情報機関に調べられて実名さらされておじいさんと一緒に撲殺されないか心配
14:51すれ主が本気で心配になってきた
14:55来年まで命あるのかな
14:58韓国にとって一番都合が悪い事実掘り起こして
15:02めちゃめちゃ今まで培ってきたアイデンティティが
15:06ぐわんぐわん揺れてますが大丈夫なの?
15:09それまでやってた朝鮮語を教える教育を廃止しただけだよ
15:14普段喋ったりするのは何ら禁止してない
15:17そもそも漢字混じりのハングルだったわけで教える意味があんまりなかったからな
15:23それと戦争に突入でもっと日本語に近い形で教育した方が行政や兵士など意思の疎通がスムーズという理由
15:33なので大東亜戦争に突入した時期と一致
15:37そんなことはとっくに知ってたはずだ
15:40その証拠の意気承認を抹殺しておいてどの口が言うのだ
15:45エンコリが閉鎖された理由は
15:48韓国の隠してきたことや捏造に対して韓国側が感情的になるのに対して日本側が証拠で対抗する構図が出来上がって国策上まずかったからでしょ
16:00俺はエンジョイジャパンの頃
16:03国事教科書編参議院会長が日本の奴らに論破されたのを見て以降
16:09歴史教科書を信じていないってあるけど
16:12これどんなやりとりがあったのか気になるな
16:15今さらすり寄っても遅いけどな
16:18早くプロパガンダにきつけっつの
16:21なんかやばいな
16:23韓国が真実を知り始めてるぞ
16:26本当の歴史を学べてよかったね
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