Intentaton robarle la moto y abatió al delincuente

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00:00Mató al ladrón.

00:04Intentaron robarle la moto.

00:08El oficial estaba decidible, intentaron asaltarlo.

00:13Le disparó con su arma reglamentaria.

00:20¿Por qué?

00:22Carabobo Al 300, ámbito capitalino,

00:24este efectivo policial de la Policía de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

00:27estaba retirando Franco de su servicio ordinario.

00:31Estaba circulando por esa arteria cuando es abordado por dos motocicletas

00:35con cuatro motochorros, los cuales tenían a clara intención

00:38de sustraerle su rodado.

00:40Van por las motos y en este caso se cruzaron con un policía.

00:44Si lo podían avanzar, le llevaban también el arma y el chaleco antibalas.

00:48Pero en este caso, este efectivo policial de la Policía de la Ciudad Autónoma

00:51de Buenos Aires logró ser un poco más veloz que ellos

00:53y logró abatir a uno de estos delincuentes

00:56y poner en fuga al resto.

00:58Pero no se descarta que hayan ingresado algún nosocomio de la zona

01:01porque estarían, por lo menos, uno de ellos herido.

01:05El personal policial está ileso, intervino el SAME,

01:08le dio atención médica en el lugar.

01:11Y la situación, por suerte, no pasó a mayores.

01:13El personal policial está haciendo un relevamiento en la zona.

01:16No se descarta que puedan haber detenciones en las próximas horas, Negrito.

01:19Uno menos.

01:20Legítima defensa, legítima defensa, uno menos.

01:22La verdad tendría que ser más.

01:24La verdad que el policía tendría que ser más.

01:26Estamos cansados de los motochorros.

01:28Perdón, perdón.

01:28Es muy fuerte la frase uno menos, ¿no?

01:30Yo entiendo que es un delincuente,

01:32pero la frase uno menos es tan despectivo para la vida humana, ¿no?

01:35Lo que pasa es que lo entiendo a Pablo,

01:36No, ex policía, va a decir,

01:37¿uno menos era el policía o el delincuente?

01:39¿Qué vida vas a preferir?

01:40La vida del policía.

01:41Cuatro, cuatro, yo prefiero la vida del policía.

01:42¿Sabés qué pasa?

01:43La frase uno menos, no sé, me resulta chocante de alguna manera.

01:47Y también lo chocante es lo que dice uno menos

01:49y tendrían que haber sido más.

01:51La verdad los cuatro tenía que ser más.

01:52Pero acá estamos hablando de un policía que termina siendo un héroe

01:56porque pone en riesgo su vida.

01:59Repele la agresión ilegítima.

02:01¿Es legítima defensa?

02:02Sí, legítima defensa en toda la ley.

02:04Y la verdad que tendría que ser más.

02:06Si el otro está herido,

02:08porque acá lo que tenemos que ver es que van por vos también, Daniel.

02:11Van por los invitados.

02:13Acá se toparon con un policía que actuando en legítima defensa,

02:17el Estado le proveó una, repelió la agresión

02:20y terminó matando a uno.

02:22La parte técnica de matar a estos chorros,

02:24nos van a terminar matando a todos.

02:25Pará, Marcelo, te quiero escuchar.

02:27A ver, ¿qué pensás?

02:27¿Estás de acuerdo con la frase uno menos?

02:30De verdad, ¿eh?

02:31La verdad que no.

02:32Lo puedo decir, si estás de acuerdo, lo podés decir, tranquilamente.

02:34No, no, lo estoy de acuerdo.

02:35O sea, creo que es como vos dijiste, o sea, creo que hay justicia

02:39y creo que lo que...

02:41Está bien, esto fue una legítima defensa y está bien que se haya defendido.

02:44O sea, la muerte en sí hay que tratar de evitarla.

02:47Claro.

02:47O sea, creo que hay justicia para que sea condenado

02:50y lo que tiene que haber es verdaderas prisiones

02:53en donde no entren por una puerta y salgan por otra,

02:56como dijimos antes.

02:57Eso es lo que pasa.

02:58Es algo que venimos pidiendo desde hace mucho tiempo, ¿no?

03:00La puerta giratoria que deje de girar.

03:02Eso es lo que pasa, porque si habría un delincuente

03:04que por un robo a mano armada está 15 años preso

03:08y está en los 15 años, sería diferente.

03:10Ceci está así, mirando, decir, ¿me meto o no me meto?

03:13Ceci, te escucho, dale.

03:14¿Está bien o está mal?

03:15Es que justamente vos fíjate que lo que dice Pablo,

03:18uno menos, es lo que piensa mucha gente.

03:20El 90% de la sociedad piensa esto.

03:21Con lo cual no estoy de acuerdo, pero a ver,

03:23es algo que se escucha muchísimo justamente por esto.

03:26Realmente, ¿qué vida vale más?

03:27¿Y quién somos nosotros para decir qué vida vale más?

03:30¿La del policía o la del ladrón?

03:31Por sentido común vamos a responder la del policía.

03:33Creo que no hay duda en la respuesta.

03:35Que vale más la vida de un policía que de un delincuente.

03:38Pero yo no...

03:38No, pero el punto, Dani, es este.

03:40¿Quiénes somos nosotros para juzgar qué vida vale más?

03:42Claro.

03:42Aunque voy, sentido común que dice,

03:44que digamos todos, el policía.

03:45Es el sentido común.

03:47Ahora, el punto es, ¿por qué no se, vuelvo,

03:49por qué no se hace lo que se tiene que hacer

03:51como sociedad, a nivel político, a nivel, este...

03:55A ver, yo no pienso únicamente en el Estado, ¿no?

03:59Que el Estado es el que tiene que responder.

04:01Sino también a nivel educación en todos los ámbitos.

04:05Yo me pregunto esto, pará, porque es interesante el debate.

04:07Yo me pregunto esto, pará.

04:08El policía, ¿no está preparado,

04:11no está preparado para dispararle, por ejemplo,

04:14al delincuente en una pierna?

04:16Sí, vos lo que estás hablando, Negrito,

04:18es la neutralización.

04:19Sí, está preparado, pero una cosa es vos prepararte

04:22con una figura de cartón a 7 metros de distancia

04:26y otra cosa es la vorágine de un enfrentamiento

04:28cuerpo a cuerpo, persona a persona.

04:31Vos contra 3 o 4 delincuentes.

04:33En este caso son 2 motochorros, 4 delincuentes,

04:35todos armados.

04:37Por suerte, hoy...

04:382 motochorros, 4 delincuentes.

04:39Exactamente.

04:40El problema, aparte, no va a salir con el libro,

04:43decir, bueno, a ver, esta situación,

04:45yo le tengo que disparar a los pies.

04:46No, la verdad que no, no seas irónico conmigo.

04:49No seas irónico conmigo.

04:50A mí la frase, uno menos, me choca contra el valor de la vida,

04:54más allá de que sea delincuente.

04:55¿Sabés cuál es el problema?

04:56Si es la psicóloga, la uno.

04:58Yo siento la psicóloga que es psicóloga y, a ver,

05:01cuando se instruye a un policía en los años,

05:05le digo, el Estado le está dando una facultad

05:07que ante una agresión termina siendo un juzgador,

05:11porque acá mataron a una persona,

05:13terminó juzgando la vida de una persona

05:15y así fue que el Estado lo dotó de esa facultad.

05:19Por eso entiendo que usted nunca va a tener esa facultad.

05:22¿A quién le decís usted?

05:22¿A la Cecilia?

05:23Sí, sí, porque la verdad que ella habla por el estudio

05:26y las estadísticas, pero no habla de la realidad.

05:30Yo le diría que vaya a la calle un fin de semana de noche.

05:35Pará, pará, pará, déjame decir esto, déjame.

05:38No descalifiques la opinión del doctor,

05:41porque, Ceci, desde su profesión, su mirada, su óptica,

05:45su análisis, tiene una razón también que defender.

05:49No solamente eso, Dani.

05:50Por favor, no descalifiques.

05:51¿Sabés cuál es el problema?

05:52La policía lo ve desde el punto vista de la oficina.

05:54Desde el instituto de menores.

05:55Veo cómo se manejan los policías y sé lo que piensan los pibes

05:59e incluso cuando entrevisto a los pibes que vienen

06:01y que es un me cargué con otro.

06:03Y también me molesta.

06:04¿La dicen me cargué con otro?

06:05Me cargué con otro, claro, porque es como un trofeo

06:07cuando votan a la policía.

06:09A ver, yo no estoy de ninguno de los dos lados.

06:11Me parece aberrante tener que hablar de este tipo de violencia

06:14y de homicidios.

06:15Ahora, Pablo, bajo ningún punto no soy de una psicóloga clínica

06:18de consultorio.

06:19La pusieron esa la violencia en la calle.

06:21Ellos se subieron al peligro.

06:23Dos motos, cuatro personas con armas.

06:25Ellos mismos se subieron al peligro.

06:27Yo les consulto.

06:27¿Cuántos policías ven en la calle que estén exhibiendo

06:31sus armas, amedrentándose a la gente?

06:34Ninguno.

06:35Porque eso no es la función del policía.

06:37La función del policía es cuidarlo a nosotros.

06:39Hay un concepto equivocado en esto que acaba de vertirlo él,

06:44que es lo siguiente.

06:45¿Qué dice?

06:45Que estoy equivocado.

06:46No, no, por supuesto, siempre.

06:49Para mí estás equivocado de la mañana hasta la tarde.

06:51Y voy a dar la explicación de por qué.

06:53Lo que digo es lo siguiente.

06:55La explicación es entrar en esa dinámica que se llama juego de suma cero

07:01y plantearlo así, que es un discurso ultraviolento,

07:05también hace que del otro lado, y es muy malo, digan cargarse un policía

07:09y que se anoten si mataron a uno y a otro y a otro.

07:13Entonces, ¿dónde termina esto?

07:15Segundo, nunca la policía...

07:17Déjame terminar porque yo te dejé de hablar.

07:19¿Sabés cuál es el otro problema?

07:21¿Dónde termina esto?

07:23Porque si después el policía exige o se le ocurre ir por más,

07:28también va a matar a uno que no le gustó la cara,

07:30va a matar a otro que no le gustó la cara.

07:32Entonces hay que tener...

07:34No, no.

07:34Usted no lo crea.

07:35Para mí son buenos los de Azul.

07:37Pero no tienen el monopolio de la fuerza y tampoco ellos interpretan la justicia.

07:41Sí, mirá, rápidamente lo voy a escuchar a Ezequiel y a Hugo,

07:43que está detrás, lo quiero escuchar a Hugo también,

07:45su visión, su mirada.

07:48Duplica al que estuvo a favor, están a favor del accionario de la policía.

07:51Rápidamente, en 2 minutos, 34, 17.

07:54Está duplicando la opinión de la gente a favor del policía.

07:57Te escucho, ese, dale.

07:58No, me parece que más allá de lo que está diciendo Pablo,

08:00hay que empezar a sumarle otros condimentos.

08:02Primero que los que prestigian la vida son estos delincuentes

08:04que van a atacar a cualquier ciudadano común.

08:07Segundo, para mí, lo que tendrían que hacer con el personal policial

08:10que hace este tipo de acciones es un ascenso directo.

08:12¿Cómo?

08:13Matan a un policía, matan a un delincuente, ascenso.

08:16Ascenso directo, justamente por el mérito de cuidarnos a todos los ciudadanos.

08:20Tienen que ascenderlos directamente.

08:22Entonces vos de esta manera, el personal policial lo premiás,

08:24ya que lamentablemente los suelos son muy bajos,

08:26por lo menos les das algún tipo de premio.

08:28Entonces, esa es la temática que tenemos que tener.

08:29Porque después, cuando le pasan a uno, cuando le matan a un hijo,

08:32ahí entendemos, uy, ¿por qué no me ayudó la policía?

08:34Entonces se llama su forma, sino depender a la policía.

08:36Le gusta que le guste uno menos.

08:37Sí, denme un minuto.

08:39Ya lo escucho a Huguito también para que me dé su opinión.

08:41Tenemos tres consejitos y el último momento, y seguimos debatiendo esto.

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