Padres reaccionan ante a los retos de la educación a distancia

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00:00Entonces, estamos viendo a ver cómo es, porque forma virtual por televisión es un problema,

00:08porque se me dificulta el horario.

00:09Nada más tengo un ejemplo, yo salgo a las doce y entro a las una y media de trabajo

00:13ahí en ese tiempo, no voy a poder asistirme, yo soy madre soltera.

00:17Es algo que uno tiene que centralizarse con ello, tener una persona que esté con ello

00:22en el día a día.

00:23Y en mi caso se me dificulta porque yo trabajo.

00:26¿Entiendes?

00:27Con él es un problema, porque por lo menos la de trece ya tiene más noción de la televisión,

00:34la computadora que el celular, pero el niño no.

00:36Como pueden haber personas de muchos recursos, también tenemos de muy bajos recursos y esa

00:41es la inquietud de nosotros como directiva de padres, que pueda llegar todo a esta persona

00:47que casi no tiene recursos.

00:49Por ejemplo, ahí tenemos el dique, ahí debajo, que son gente muy pobre.

00:54Entonces nosotros siempre estamos preocupados y eso les comentaba tanto a las hermanas Carmelita

00:58como a los directores de qué pasará con esta población, que es bastante numerosa

01:04inclusive, que no cuenta con aparatos electrónicos prácticamente.

01:08Si les suministran pues por lo menos un cuadernillo, que no han llegado aquí todavía, eso inclusive

01:14nos ha sorprendido que vimos la repartición en muchos pueblos, en muchas ciudades y sin

01:20embargo a nosotros no ha llegado, que estamos aquí en la capital.

01:22Se está haciendo lo que se puede, ¿verdad?

01:25Pero...

01:27Intentando...

01:29Tenemos ayuda de los cuadernillos, como ustedes saben que se están dando.

01:33La ayuda de los padres, tenemos una orientadora bien capacitada y la coordinadora también.

01:41Y lo primero que estamos es unificándonos con la familia, conociendo a la familia,

01:48viendo cuáles son las necesidades que tienen, para nosotros como escuelas unidas buscar

01:54la mejor forma de que esa instrucción llegue a esos niños.

01:59¿Qué pasa usted con la clase en la casa?

02:01Hay que hacerlo.

02:03Como que en casa yo estudio también.

02:05¿Dónde estudias?

02:07En la escuela también.

02:09¿Tiene un solo televisor o cuánto?

02:11Un solo.

02:13¿Para los tres? ¿Tendrá que repartirse?

02:15¿Y la luz cómo es por la sala?

02:17Yo tengo los 24 horas.

02:19¿Sí?

02:21¿Y el internet?

02:23No, el internet no, tengo que comprar paquetitos.

02:25Cuando yo llegue, veremos la clase que pongan, que manden por los grupos de Whatsapp, porque no tenemos otro modo, solamente la televisión.

02:33Y bueno, no sé realmente, porque tengo que salir a trabajar y tengo tres niñas.

02:37Estoy muy preocupada.

02:39Realmente estoy de acuerdo con que levanten el...

02:41Que pongan todo normal.

02:44Yo pienso que si uno se va a infectar del coronavirus, estando o no estando en la comunidad, va a infectarse.

02:50Porque como que dan los niños que asocian, yo tengo que salir a la calle a trabajar.

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