Robótica en la Escuela Parroquial Cristo Rey

Diario Libre

22/2/2025

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00:00Nosotros como escuela lo que tenemos es un gran entusiasmo, porque los aprendizajes de

00:08nuestra escuela se hagan y se hagan bien, y siempre se producen todos los aprendizajes

00:12que interpretamos. Como yo le diría, esta es una nueva experiencia para nosotros, lo

00:20que es la robotica. Es la primera vez que participamos en actividades así, y el entusiasmo

00:25de los estudiantes y los mentores que están aquí, es lo que le ha dado la gran impulso,

00:29y los estudiantes motivados para hacer las cosas y hacerlas bien. ¿Qué importancia

00:34tiene nosotros para esto? Porque nosotros también aplicamos la tecnología en lo que

00:37son los procesos de enseñanza y aprendizaje. Aquí las aulas, nuestras aulas de la escuela

00:41están dotadas de computadoras y televisores plasma, que se integran en el proceso de enseñanza

00:48y aprendizaje, las asignaturas se integran a través de ellas, o sea que los docentes

00:53también participan en esa actividad, o sea que hay una integración. Tenemos área de

00:57informática, en estos días nos llegaron ya, nos van a instalar lo que es el Ministerio

01:01de Educación, a renovar todo lo que son los computadores, el laboratorio completo de computadoras,

01:06y los profesores de informática influyen mucho en esto, y los niños también que tienen

01:09manejo y buen dominio, aunque vivimos en un sector vulnerable, los estudiantes reconocemos

01:17que están bien preparados y se motivan a aprender lo que es la tecnología y avanzar

01:21mucho más que lo que es la tecnología. El laboratorio existe desde el 2008, que teníamos

01:26un conmedio con Centrum en aquella época, y los estudiantes aportaban un poco de dinero,

01:31pero no como ahora, porque simplemente aquellas computadoras estaban en desuso, no como ahora

01:36que las tenemos los docentes, cada docente en su aula tiene su computadora para trabajar

01:40y su plasma para trabajar con los estudiantes. Lo importante es que el Ministerio de Educación

01:46también, aparte de que hemos participado en lo que es ahora mismo, en este concurso

01:50del EGO, lo importante es que el Ministerio de Educación también está implementando,

01:54ya no llegaron los kits para las robóticas para trabajar en las escuelas. El próximo

01:58año, si Dios lo quiere, nosotros vamos a instalar aquí lo que es como asignatura a

02:03las robóticas. El reto de este año es reciclar el basura, como puedes ver, aquí hay una

02:10bolsa, entonces el robot tiene que quitar esta bolsa y poner la tortuga en su lugar.

02:15Hay que reciclar. Para mí fue importante participar en este proyecto porque así abrí

02:22mi mente a esta nominación.

02:24¿Tú tienes la idea de qué te gustaría estudiar cuando tú seas grande?

02:27Robótica pública.

02:29¿Incluyó participar en este proyecto para que el grupo tenga acceso a la bibliografía?

02:33¿Fue fantástico participar para ti desde que teníamos niños?

02:38Sí, desde que teníamos niños, porque los niños no tienen ayuda, por eso andan en la calle.

02:44El proyecto que nosotros, es el de Core Values, el de los valores. Nosotros pensamos, ¿qué

02:51valores tiene el personal de bolígrafo? Uno de ellos es el trabajo de equipo, la cooperación,

02:56la inclusión, la responsabilidad, el respeto y el compañerismo.

03:01Nosotros tenemos un lema que es más importante, todo lo que aprendemos es que lo siga ganando.

03:07Esto quiere decir que aunque nosotros ganemos un premio, no ganemos, es más una referencia

03:14y es la referencia que nosotros nos llevemos.

03:16También aquí vemos las imágenes de cómo nos integramos cada uno para trabajar juntos.

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