Los 'ninis' colombianos buscan salidas a la informalidad y la delincuencia.mp4

Diario Libre

21/2/2025

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00:00María se define como Nini, ni estudia, ni trabaja. No porque no quiera, sino porque

00:06vive en un barrio de la periferia de Bogotá, donde todas las puertas se le han cerrado,

00:11dice.

00:12María Arrada llegó de Valledupar, en el Caribe colombiano, hace más de cinco años

00:17para estudiar. Quería entrar a Psicología en la Universidad Nacional, la principal pública

00:22de Colombia, pero no lo logró. Ahora ve una nueva esperanza de estudiar tras ser seleccionada

00:28por el programa gubernamental Jóvenes en Paz.

00:30Yo me refería como al acceso a la educación. Por eso cuando ingresé a este programa pues

00:37me pareció genial, porque acá en este programa, pues primeramente te ayudan, porque no es

00:42lo mismo pues ingresar a una universidad tú sin dinero, porque yo siempre he sido... mis

00:46padres son campesinos y yo no, no tengo, o sea no teníamos dinero como para conseguirme

00:52pagarme los cuatro millones que me costaba la carrera, ¿sí? Entonces la idea de este

00:57programa es como nos ayudan, nos dan incentivos, nos dan incentivos para ayudarnos, como el

01:04millón de pesos que nos dan, pero nosotros estudiamos, nos abren como oportunidades para

01:09las personas que quieren estudiar o que quieran trabajar, dependiendo si ya tienes una carrera

01:14pues ellos te encaminan a la ruta de empleabilidad, o si quieres estudiar como yo, pues te encarrilan

01:20a una universidad.

01:21El programa de formación y orientación a jóvenes de entre 14 y 28 años en alta vulnerabilidad

01:28y que proceden de zonas con alto riesgo de caer en redes criminales, reclutamiento forzado

01:33o actividades ilegales, también les paga al mes unos 230 dólares.

01:38O sea, me ayudan, primero, me motivan a seguir estudiando. Segundo, saben que los jóvenes,

01:45es difícil, por ejemplo, ir a estudiar en un espacio sin tener dinero, entonces nos

01:52motivan también con un incentivo monetario, ¿sí? Y segundo, también nos ayudan a la

01:59educación superior, a ser beneficiarios de la educación superior y también a ayudar

02:04nuestros territorios, que es importante, con el proyecto de corresponsabilidad.

02:09María es solo uno de los rostros de una triste cifra que parte al país. Se necesitan 11

02:15generaciones en Colombia para que una persona que nazca en el grupo con menos recursos

02:20tenga la misma oportunidad de conseguir un ingreso medio que el resto de la población.

02:25Once generaciones que demuestran la grave brecha de la desigualdad.

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