Fabiola Martínez, completamente rota, revela cómo contó a su hijo que fue víctima de abusos

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00:00Y yo le dije, empecé diciéndole,

00:03mi amor, ¿tú sabes que estoy escribiendo un libro?

00:05Y él me dijo, sí, algo he escuchado.

00:07Y entonces ya empecé a contarle,

00:09digo, yo quiero que sepas de qué va el libro,

00:12porque no quiero que te lleguen comentarios y tal.

00:17Bueno, total, empezamos a hablar de ello,

00:20y entonces le conté que yo había sufrido abuso de pequeña.

00:26Él al principio se quedó un poco impactado,

00:30su reacción fue darme un abrazo y hacer un poco como de...

00:38De protector.

00:44Cuando él crea el libro, va a estar súper orgulloso de su madre.

00:49Y porque, bueno...

00:50Yo creo que ya lo está, porque lo demuestra con su comportamiento.

00:55Sí, bueno, pero él también va a reconocer esa valentía.

00:58Y, bueno, pues nada, hemos aclarado algunas cosas,

01:05comportamientos también de dinámica familiares.

01:11Y ahora él lo sabe, y él me dice eso que acabas de decir,

01:15él me dice que soy muy valiente por contarlo

01:18y a mí me ha permitido también abrir ese debate con él.

01:23Yo le he preguntado, ¿a ti te ha pasado?

01:27¿A ti te ha pasado algo?

01:29¿En algún momento te has sentido?

01:31Porque es que un niño es muy vulnerable y no somos conscientes.

01:37Mira, están gateando y ya queremos que se pongan de pie.

01:40Y les estamos dando la comida y les estamos empujando

01:43para que cojan ellos el tenedor y corten con el cuchillo.

01:47Es que vamos muy rápido.

01:48Les pedimos una madurez que no es propia para...

01:50Que no les corresponde, que todo tiene su proceso.

01:53Pero es verdad que también vivimos en un momento

01:56en que todo es muy, muy, muy rápido.

01:58Pero bueno, pues eso, fue difícil explicárselo a Carlos,

02:05pero también me he acercado más a él.

02:10O sea, creo que el de ver esa madre que puede con todo,

02:15que organiza todo, que hace todo, que cuida aquí...

02:18De repente dijo, es que mi madre era una niña también

02:23y no lo pasó bien.

02:26Es verdad que tengo que hacer seguimiento de eso,

02:29porque os digo que aunque hace un año

02:32que empezamos con todo el proceso del libro,

02:36para él es reciente.

02:37Entonces, también ahí tengo que hacer seguimiento.

02:40Ahora tiene 16 años.

02:42Quizás dentro de dos años volvamos a hablar de este tema.

02:47Y tratarlo, aunque no es natural, desgraciadamente,

02:52hay que tratarlo con naturalidad para poder sacar y evitar que...

02:57Si él tiene información, sabrá cómo responder a ello.

03:00¿Sabes? Que es un poco el objetivo.

03:03Si le damos la oportunidad a nuestros hijos de hablar de este tema,

03:06ellos podrán identificar ese momento.

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