Autopsia: Josué tenía marcas en sus púños ¿De quién se defendió?

Cronica

Todo indicaría que Josué le pega alguien antes de morir. La teoria apunta que son tres personas que reducen a Josué y Paloma, supuestamente por un robo al voleo ya que estaban en una zona peligrosa.

Transcript

00:00Autopsia, Josué tenía marcas en sus puños.

00:08Habría golpeado con una piña antes de ser asesinado.

00:15¿De quién se defendió Josué?

00:23Información de último momento, la acaba de entregar el doctor García.

00:30Todo indicaría que Josué le pega a alguien.

00:34Esta información no es dato, es información que yo tengo que me dan autoridades.

00:42A raíz de que estoy involucrado en este tema y uno va preguntando y va intentando saber,

00:50ya que yo no estoy ni soy parte de la causa, bueno, ahora que es así,

00:54pero no soy parte de ninguno de las víctimas y, bueno, es lo que se me ha dicho,

01:03por eso sería bueno.

01:05Reconstruyamos lo que pasó ahora, pero es un dato más para reconstruir.

01:08Son dos personas que reducen a Josué y a Paloma, vamos todo bien,

01:17que los agarran para un simple robo al voleo porque los vieron entrar a una zona peligrosa.

01:21Uno, dos por adelante, otro por detrás.

01:25Perfecto, Josué se defiende, le pega a uno de los delincuentes, los asesinos.

01:30El de atrás le pega con el ladrillo, con la piedra, en la cabeza, por eso las lesiones.

01:38O sea, golpea a uno, golpea al otro y ya dijeron, la pudrimos y ya está.

01:43Y pasa que depende con la intensidad que te pegan, no te matan, pero te desmayás,

01:47te quedás un poco desvanecido.

01:49Pero ¿qué pasa con el golpe?

01:51Es un poco...

01:53A ver, la persona que va detrás supuestamente en esta teoría,

01:57tiene que tener la capacidad de levantar el porte que tiene el elemento

02:02con el que les fracturan los huesos y la cabeza a ambos y poder hacerlo con uno

02:08y tener la fortaleza todavía de poder hacerlo con el otro sin que el otro todavía...

02:12Es raro, solamente por un robo.

02:15Pero pará, yo pienso igual que vos, pero sumar la idea de la reacción,

02:21tiene un poco de lógica, Adenu.

02:23Seguime, o sea, somos un grupo de delincuentes.

02:26Uno se resiste de la nada con una piña que nos descajeta,

02:30nos saca del guión e improviso, piedrazo a uno, piedrazo al otro, los maté.

02:35De hecho hay tres formas...

02:37Y estar tan pasado, ni mido si los maté o no.

02:39Si estás tan pasado no podés hacer el movimiento físico.

02:42Vamos al móvil, trabajando en vivo y en directo desde el lugar, ahí está.

02:46¿Con quién estoy, con el zorro?

02:48Zorro, dale.

02:50Sí, Fede, querido, sí, sí, continuamos acá en el barrio.

02:54Hoy a las 18.30 va a empezar el velorio de Paloma,

02:59donde van sus amigos, familiares, seres más cercanos la van a despedir.

03:04Y a las 22 horas va a ser esa conferencia de prensa

03:08que llama poderosamente la atención,

03:11donde los padres quieren preguntarles a los periodistas.

03:16Van a haber dos periodistas de cada medio, donde es el mundo al revés.

03:20Los padres van a hacerles preguntas a los periodistas.

03:23Bueno, esa conferencia de prensa va a tener lugar en la cochería a las 22 horas.

03:28¿Podríamos hablar con Juan, que lo tenés ahí atrás de gorra?

03:31Sí, por supuesto, lo vamos a cruzar a Juan.

03:34Vamos a cruzar a Juan.

03:36Fede, que tiene grandes testimonios,

03:39grandes cosas para contarnos, para aportarnos.

03:43¿Cuál es la diferencia entre la familia de Josué y la de Paloma?

03:48La familia de Paloma y Josué es la frialdad.

03:53¿La frialdad?

03:55Sí, así como lo escuchás.

03:58¿Por qué la frialdad? ¿Cómo notás a uno?

04:00La soberbia.

04:02Te estoy explicando.

04:04La soberbia, más que nada, en la familia de Palomita,

04:08que Palomita no era lo mismo.

04:10Estábamos hablando de los padres.

04:12Pasan por al lado, no te saludan, te miran así de rebajo, más ella.

04:16Ella es mucho, Alicia, que me estás mirando, sos mucho,

04:19y eso queda mal en las personas, de rebajar con la mirada.

04:22Ay, estos pobres, estos crotos.

04:25¿Paloma era muy diferente?

04:27Muy diferente.

04:29¿Por qué?

04:32Y su forma de vestir, de andar, de hablar, de saludar.

04:39¿Se quería diferenciar de su familia?

04:41No sé.

04:43¿Vos decís que era como más amable en el trato,

04:46Paloma era más amable en el trato con los otros que los padres?

04:49Claro, según mis hijas, sí, y todos los compañeritos de ellas, sí.

04:53Pero nunca traté con la nena.

04:56¿Y cómo eran los padres de él?

04:58Cuando la mía me saludaba y cuando... ¿de ella?

04:59No, de él.

05:01No, los padres de José son excelentes personas.

05:05Hola, vecino, ¿cómo andás?

05:07Juancito, ¿cómo andás? Te saluda, ¿todo bien, vecino?

05:10Bien, acá estamos.

05:12O sea, con ese...

05:14Aparte la humildad que tiene esta gente, la familia de José.

05:16Ahora, para entender, vos tenés hijas o sobrinas que conocían a Paloma.

05:24No, tengo dos hijas que van a la misma escuela que Paloma.

05:27No sé si van al mismo grado o al mismo curso, pero van a la misma escuela.

05:32¿Y qué te podían decir o te pudieron decir algo en relación al vínculo

05:36con su familia, Paloma y su mamá y su papá?

05:39No sé si tiene hermanos.

05:42No, no le dijeron nada.

05:45No hablaba mucho de su familia, ella.

05:47No, no hablaba mucho.

05:49Juancito, ¿te sorprende la actitud del padre?

05:51Sé que no estaban de acuerdo con la relación.

05:54Y sorprende muchísimo a todos.

06:00¿Por qué decís que sorprende la actitud del padre?

06:03Sí, por lo que vos estás describiendo, el padre de ella era una persona

06:06que era como más fría, más soberbia, según las palabras que estás usando vos.

06:10¿Por qué sorprendería la actitud que está teniendo ahora él?

06:15Pero vos fíjate, a ver, estás pidiendo una conferencia de prensa.

06:19Claro, sí.

06:21Está obligando a ustedes los periodistas que ustedes los tienen que escuchar a él

06:24con esa soberbia.

06:26Claro.

06:28Que él dice, yo voy a hablar, yo voy a manejar la situación, no ustedes.

06:31A ver, como dijo acá el compañero, tu periodista, el periodista,

06:34¿qué está mal?

06:36Al revés.

06:38Aparte, por lo general, es el periodista el que tiene que preguntar,

06:41el que quiere saber sobre el caso para poder informar, no la familia.

06:44Sí, perdón, ¿cómo es tu nombre?

06:46Luciana me llamo.

06:48Lucianita, escúchame, él dijo en una entrevista que no conocía

06:53el lugar de donde dejaron los cuerpitos de los dos angelitos, esto.

06:57Todo el mundo que conocemos, que vivimos acá en Bosque Norte,

07:01todo el mundo conocemos lo que es ese lugar.

07:05¿Cómo podés describir ese lugar?

07:07Vos te tomás el tren, tenés que ir a trabajar a un vecino tétrico,

07:10macabro, feo, horrible.

07:12¿Es cierto que mataron a otras personas en ese lugar en otro momento?

07:15Sí, sí, de hecho ustedes publicaron una foto, no sé si usted,

07:18el programa tuyo, pero el canal Crónica publicó la foto

07:21cuando estaba la persona horcada.

07:23Ahora, si todos conocen...

07:25Y ahora por lo dicho que están diciendo todos los vecinos de la zona,

07:28porque son dos barrios distintos, nos divide la vía.

07:31Claro.

07:33Ahora, si todos conocen la zona.

07:35De la vía para el otro lado está el campito.

07:37Todos conocen el lugar.

07:39Y acá todo el mundo, vos te tomás el tren, te tomás el colectivo,

07:41te tomás todo y pasás por ese campito.

07:42Pero perdón, porque hay algo que a mí no me cierra.

07:44Yo soy del conurbano y uno generalmente conoce a las personas,

07:48a los fisuras del barrio, los conoce,

07:50paran todos en una esquina, en un descampado.

07:53¿Por qué no...?

07:55Es raro que no conozcamos a las personas que las mataron.

08:01A ver, te voy a explicar otra vez.

08:03Son dos facciones distintas, ¿sí?

08:06Nosotros estamos de la vía para este lado.

08:08De la vía para aquel lado,

08:10donde está la escuela 24, que es otro sector,

08:13divide la vía del ferrocarril.

08:17Nosotros estamos de donde pasaron los hechos para este lado.

08:22Estamos como... Sí, para este lado.

08:25¿Juancito?

08:27Siete cuadras del hecho.

08:29Juancito, ¿por qué pensás...?

08:31Porque una cosa es, lastimosamente,

08:33que se están normalizando los robos,

08:35lastimosamente se están normalizando los robos.

08:38Lastimosamente se está normalizando que te roben.

08:41Pero que te rompan la cabeza con una piedra.

08:44¿Por qué pensás que hubo tanto ensañamiento con Paloma y con Josué?

08:48Porque entendabas por ahí que le quisieron robar el celular,

08:51o vieron algo que no tenían que ver.

08:53Pero de ahí a romperle la cabeza con una piedra,

08:55¿qué pensás vos que pudo haber pasado?

08:57¿Por qué pasó esto?

08:59La verdad, sinceramente, no sabría decirte.

09:02Estoy dolorido, hecho pelota compartiendo la palabra,

09:05pero semejante hazaña, semejante maldad.

09:08Por eso.

09:10Tan hijo de mil puta puede ser para matar a una criatura a esa edad.

09:13Perdón la palabra, la vuelvo a repetir.

09:16Tan basura puede ser.

09:18¿Qué te pasa por la cabeza?

09:20Ahí no hubo una sola persona.

09:22Ahí hay más personas que están involucradas en ese caso.

09:25Juancito...

09:27Uno solo no pudo haber hecho semejante atrocidad.

09:29Juancito, no te me muevas del móvil ahí con Diego, con el zorro.

09:33Queremos seguir con tu nota.

09:35Nosotros tenemos invitados en el piso

09:37y queremos tratar de que todos por lo menos interactúen

09:41o por lo menos tengan una idea de dónde estamos parados.

09:43Oscar, vos sos médico-psiquiatra.

09:45¿Se puede analizar la actitud del padre

09:50con estos días que han surgido posterior al asesinato de su hija?

09:53A todos acá nos llama la atención,

09:55pero bueno, juzgar el dolor ajeno me parece que es equivocado.

09:58Pero, ¿qué pasa con ese padre?

10:00La impresión que da es meramente de las informaciones

10:04que dan ustedes mismos, que ha dado otra prensa,

10:07digamos otros sectores de la prensa.

10:09Entiendo que es desde su posición previa,

10:12desde su background cultural, desde su formación.

10:15¿De su rol de pastor decís?

10:17Claro.

10:19Lo que sin duda sucede ante una situación así

10:22es shock efectuado o no,

10:25porque es un shock en sí la situación,

10:26la persona reacciona desde lo que tiene sólido para responder

10:31y se ve que es una persona que tiene una determinada formación

10:34y en base a eso ha respondido.

10:36Esa impresión da.

10:38Sí, doctor, en base a lo que estaba diciendo recién Juan,

10:41el vecino, que decía que este hombre, el padre Paloma,

10:45presentaba como una actitud quizá más soberbia

10:48en el trato con los vecinos.

10:50¿Puede influir este rasgo de la personalidad

10:53en esta forma de reaccionar?

10:54¿En esta forma de reaccionar ante un hecho tan aberrante

10:57como es la muerte de su hija?

10:59Desconozco...

11:01Perdón.

11:03No, no, no.

11:05Muy corto.

11:07Desconozco la estrategia, digamos,

11:09por la cual él decide eso.

11:11Creo que una persona que tiene la formación

11:13que muy básicamente conozco,

11:15tampoco es que lo conozco a él personalmente,

11:17puede a partir de su formación tomar una decisión proactiva,

11:22es decir, decidir que él va a hacer

11:25un determinado cuestionamiento

11:27o orientar hacia dónde quiere buscar,

11:29viendo los elementos.

11:31O sea, una persona que tiene la formación que tiene,

11:33puede hacerlo.

11:35Yo entiendo su punto desde la formación,

11:37pero una cosa es cuando tenés que contener

11:39y aconsejar a otro, ¿no?

11:41Él como pastor de una iglesia.

11:43Ahora, cuando te pasa vos con tu propia hija,

11:45¿no hay una cosa ahí en el sentimiento humano quizá, no?

11:48Lo llevo más a la forma de reaccionar

11:49cuando un caso te toca de cerca.

11:51Porque acá nosotros hablamos todos los días

11:53de homicidios, de robos,

11:55pero cuando nos toca de cerca,

11:57quizá lo tratamos de otra manera.

11:59Vamos a hacer una cosa.

12:01Vamos a dejar esta pregunta pendiente.

12:03Quiero escuchar al doctor García también, ¿no?

12:05Hablar sobre, por lo menos, tu posición, Doc,

12:07acerca de lo que has visto de los padres,

12:09de lo que puedas contar.

12:11Vamos rápidamente haciendo un corte.

12:13Estamos terminando de chequear un dato.

12:16Quiero pedir autorización.

12:19Pero podemos ir adelantando

12:21de que puede llegar a haber

12:23un adelanto de la causa en los próximos minutos.

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