Le premier cabinet d’othographothérapie de l’Aube à Saint-Parres-aux-Tertres

Journal L'est-éclair

Marie Meunier vient d’ouvrir le premier cabinet d’othographothérapie de l’Aube. La vocation de cette ancienne professeur est de vous réconcilier avec le langage écrit, de la compétence scripturale à l’orthographe en passant par la conjugaison et la grammaire.  Images : Anne Genévrier  Réalisation : Angélique Toscano

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00:00Je reçois tout le monde, je reçois des enfants, la plus petite que je reçois au cabinet

00:12est en CE1 et je reçois des adolescents, j'ai des collégiens, j'ai des lycéens,

00:16j'ai une adulte aussi en reconversion qui veut se remettre avec l'orthographe etc.

00:23parce qu'elle savait que c'est ce qui l'avait fait pécher.

00:26Et puis donc j'ai les parents avec moi aussi normalement pour faire un travail, un suivi,

00:32en travaillant un peu en équipe en fait et puis comme ça ils accompagnent l'enfant.

00:35Une séance dure une heure.

00:36D'accord et c'est un suivi court, long ?

00:39Alors par exemple sur le geste graphique c'est un suivi court c'est-à-dire que les séances sont espacées de 15 jours

00:46pour que la mémoire puisse enregistrer les mouvements, le chemin de la lettre etc.

00:51Mais ça fait deux mois, deux mois et demi en fait.

00:54C'est quatre à six séances et sur deux mois, deux mois et demi, l'enfant, le geste d'écriture s'est réglé.

01:00Et ce qui concerne l'orthographe et la lecture, l'écritoire que je présente aux parents, c'est deux séances.

01:07Une séance de présentation, une autre séance éventuellement pour voir avec eux comment ça fonctionne à la maison

01:12et puis remettre quelques règles de constance orthographique et puis c'est fait.

01:15Moi je leur présente l'outil, je leur présente la méthode et après il n'y a pas de travail à la maison,

01:20il n'y a pas de devoir, il n'y a pas de ligne d'écriture, non, cet outil-là leur sert.

01:26Par exemple, l'écritoire va leur servir à la maison pour les plus jeunes, par exemple à faire les mots dictés.

01:31Et puis mes collégiens, les adultes, je leur dis tu pointes le mot de ta leçon de maths ou ta leçon d'histoire,

01:35en plus ça te permet de les mémoriser et tu t'assures l'orthographe des mots de ta leçon.

01:40Et comme ça tu mémorises ta leçon plus vite aussi.

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