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Venezolana de Televisión (VTV)
  • 7/1/2025

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Transcripción
00:00Nos estamos planteando en este año escolar varios objetivos que resumo en cinco, cinco alineamientos.
00:07Atención, directores y directoras de zonas educativas del país, directores y directoras de escuelas y liceos.
00:18Atención, nos estamos planteando concentrar esfuerzos en los siguientes cinco objetivos.
00:29En primer lugar, nos hemos trazado el objetivo de que ningún niño, niña o joven del país,
00:41esté fuera del sistema escolar venezolano.
00:46El sistema educativo venezolano tiene el 85% de los estudiantes en la educación pública.
00:55Un gran logro de estos años de revolución humanista bolivariana.
01:03Hace 25 años atrás estaba destruido el sistema educativo público del país
01:09y eran números al revés, apenas un 40% de los estudiantes estaban en el sistema público.
01:16Y la deserción escolar llegaba al 60, 70% de los niños, niñas y jóvenes en edad
01:23de estar en el sistema educativo, en edad escolar.
01:26Hoy tenemos un 85% en escuelas públicas, liceos públicos.
01:32Pero tenemos que ir por más, por eso cada movimiento social, cada consejo comunal,
01:38cada jefa y equipo de calle y jefe, cada jefa y jefe equipo de comunidad
01:47y cada jefa y jefe equipo de VCH, toda la fuerza popular debe trazarse como objetivo
01:55de cada niño una escuela, cada niña una escuela, cada joven un liceo.
02:01Gran lineamiento que tiene que ver con lo cuantitativo, ¿verdad?
02:06El movimiento juvenil, la gran misión Venezuela Joven, aquí está la ministra Grecia Colmenares,
02:15ministra de la Juventud, está el ministro Ricardo Sánchez también,
02:23ministro del Poder Popular para Educación Universitaria,
02:28está el viceministro de Educación y presidente del Centro de Estudios Simón Bolívar,
02:35Alejandro López, profesor, investigador, está el viceministro de Educación Media,
02:40Eloy Sira, profesor y son grandes tareas que tenemos nosotros que asumir.
02:47Igualmente, en segundo lugar, es plantearnos y alcanzar los cinco días de clase a la semana
03:03y al menos las cinco horas diarias de clase.
03:07Eso vamos, mira, a pulso, tomando todas las decisiones, todos los apoyos para lograrlo.
03:15Cinco días de clase, cinco horas de clase.
03:18Es un elemento que se está demostrando necesario para el proceso educativo,
03:26para el proceso de desarrollo del conocimiento.
03:32Ya eso está demostrado y estudiado a todo nivel.
03:36En tercer lugar, hacer una distribución correcta de maestras y maestros por escuelas y liceos
03:46para que tengan completo su plantel de maestras y de maestros todas las escuelas y liceos.
03:54Es un tremendo esfuerzo organizativo que amerita también de un gran esfuerzo de conciencia,
04:02de participación, de compromiso de mis hermanas y hermanos maestros y maestras de Venezuela.
04:11Hermosos. Un abrazo a todos en este feliz año, a todos y a todas.
04:17En cuarto lugar, incrementar, como hablaba el ministro Héctor Rodríguez,
04:24la calidad de todos los programas educativos.
04:29La calidad de los contenidos, su actualización y mejoría permanente.
04:38La calidad de los programas y la calidad de los métodos de enseñanza, de motivación,
04:47métodos pedagógicos los llaman, métodos didácticos los llaman también,
04:55que es un método pedagógico, que es un método didáctico.
04:59La manera como el maestro o la maestra se encuentra con sus estudiantes
05:06y los estimula al conocimiento, al saber, al estudio, al análisis crítico, a la conciencia
05:16y va desarrollando las cualidades y el talento de sus estudiantes, de sus muchachos, de sus muchachas.
05:24Desde los más chiquitines de la escuela inicial, que son tan bellos.
05:28Ayer se llenó Miraflores de todos esos chiquitines hermosos.
05:32Nos abrazamos, nos tomamos fotos, compartimos.
05:36Bellísimo, de verdad es bellísimo. Yo me lleno de una gran felicidad
05:41cuando comparto con los niños, con las niñas, con los estudiantes de Venezuela.
05:46Porque sé, cuando le miro a los ojos a los niños y niñas, sé que ellos son el futuro
05:52de esta patria que va a ser grande, poderosa, independiente, libre, soberana, pacífica.
05:59Bueno, en cuarto lugar, la calidad de todos los programas.
06:05Y vamos priorizando los programas para seguir fortaleciendo las ciencias sociales,
06:10la geografía, la historia, para seguir fortaleciendo las ciencias,
06:17la biología, la química, la matemática, la física,
06:23para seguir fortaleciendo la formación ética, espiritual,
06:28el conocimiento de la ética republicana, la ética bolivariana, padrino,
06:35la ética republicana tan fundamental en la formación de ciudadanos y ciudadanas
06:42de bien, de rectitud, honesto y útiles a su patria, a su comunidad, a su familia.
06:52Es la educación, la educación ahí es donde tenemos nosotros la trinchera más importante
07:00para la defensa del derecho al futuro de Venezuela.
07:05Es la educación que ahora tiene una atención especialísima.
07:11Ni en los momentos más duros de la guerra económica, de las sanciones criminales,
07:17aquí se tocó una escuela para cerrarla, una universidad.
07:21Al contrario, creé las bricomiles para recuperarla
07:26y este año vamos con la gran meta que ustedes conocen
07:29de recuperación del 100% de escuelas y liceos.
07:32¿Cómo? Como decía Darío Viva.
07:35¿Cómo lo van a hacer? Se le preguntaba a Darío.
07:38Y Darío decía, haciéndolo.
07:41En quinto lugar, estas cinco líneas que estamos desarrollando,
07:46que hemos lanzado y que hay que profundizar,
07:49elevar la calidad y la capacidad de la dirección en escuelas y liceos.
07:58Reducir los funcionamientos burocráticos.
08:02Los métodos de dirección aérea.
08:06Aumentar los niveles de formación de todo el personal,
08:11maestros, maestras, obreros, trabajadores, empoderarlos,
08:16para que puedan dedicar 100% de su tiempo a la educación,
08:23la formación, el estímulo al saber, al conocimiento.
08:29Métodos muy humanos de cercanía.
08:33Eso lo hemos aprendido mucho en el liderazgo.
08:36Un director, una directora, tiene que ser un líder,
08:42una lideresa de su comunidad educativa,
08:47de su escuela, de su liceo.
08:50Tiene que estar al frente, cercano a los niños,
08:54a las niñas, a la juventud, dialogando, conversando.

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