Comenzó a circular el billete de $20.000: lleva la imagen de Juan Bautista Alberdi

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El nuevo billete de 20 mil pesos, con la imagen de Juan Bautista Alberdi, ha sido lanzado en Argentina. Este billete, que destaca por sus avanzadas medidas de seguridad como un hilo visible a contraluz y tinta que cambia de color, genera curiosidad y desconfianza entre los ciudadanos. Mientras algunos lo ven como un símbolo del pasado histórico del país, otros se preguntan sobre su valor real en el contexto económico actual. Además, el gobierno evalúa retirar el billete de 2 mil pesos para convertirlo en moneda.

Transcript

00:00Acá hay el nuevo billete de 20.000 pesos. La cara es la de Juan Bautista Alberti,

00:04inspirador de la Constitución del 53, de 1853,

00:09prócer reivindicado de los libertarios.

00:13Y quiero ver cuánto aguanta Fabián Rubino en la calle con uno de 20.000, a ver.

00:17Lo suyo es una crónica extrema, Rubino.

00:19Mirá, te cuento que lo tengo desde ayer y no se me ha devaluado.

00:23Sigue siendo 20.000 pesos.

00:25Y vamos a hablar de las medidas de seguridad, porque te digo...

00:28Estás en chacarita, yo no tendría el billete en alto.

00:34Me lo puse debajo de la almohada, ¿viste? Dormí con el billete abrazado

00:38durante toda la noche.

00:39Porque la verdad es que la gente, yo se lo he mostrado,

00:42lo mira todavía con desconfianza, porque es de 20.000.

00:46Y te lo empiezas a mirar,

00:48quién es,

00:49la gran dificultad para identificarlo, quién es.

00:52Antes Sarmiento, Belgrano, San Martín eran muy fáciles.

00:55Alverdi todavía les cuesta.

00:58Lo asemejan con algún personaje de Harry Potter,

01:02hasta conmigo mismo.

01:04Lo cierto es que si vos los mirás...

01:07Es verdad, ya estás para el prócer.

01:09Y no Martín Fierro.

01:12Con distinto corte de pelo.

01:13Te digo, tenemos que hablar de anverso y reverso.

01:16Lo tenemos a Juan Bautista Alverdi.

01:18Y atrás, su casita.

01:21Según Burgueño Anoche, donde se firmó

01:23la Constitución Nacional de 1853.

01:25No, se escribió, no se firmó.

01:27Es para conocerla.

01:28Se escribió.

01:29Se escribió, bueno, se formó, exactamente.

01:31Bueno, es una forma de conocer un poco más

01:34la parte inmobiliaria del 1853.

01:37Ahora, las medidas de seguridad.

01:39Bueno, te dicen Rolo que tenés

01:41un hilo de seguridad, que es el famoso hilo,

01:44que corre por aquí.

01:45Que si lo ponés tras luz,

01:47ves las iniciales de Juan Bautista Alverdi.

01:50La tinta también es especial,

01:52porque cambia de color.

01:54Y es más, si lo ponés así,

01:56Alverdi te cierra un ojo.

01:57A mí todavía, no.

01:59No me lo cerró, nada.

02:00¿Estás bien Rubino? ¿Ahora estás despierto?

02:03¿Cómo que Alverdi te cierra un ojo?

02:05Esto es algo mío.

02:06Pero te digo, vamos a ver si la gente

02:10se acostumbra a los billetes de 20.000.

02:12Porque en algunos lugares, te digo,

02:16te alcanza y te sobra.

02:18Pero en los otros lugares, te metes

02:20y la verdad es que no te alcanza para nada.

02:22Vamos al kiosquero.

02:23A ver quién nos dice qué podemos comprar.

02:25A ver, buen día.

02:26¿Cómo le va?

02:28Señor, ¿cómo le va Willy?

02:29¿Te saco un chiclete?

02:31Ahí está.

02:32Lo matás.

02:33Acá, ¿dónde tenés un chiclete?

02:35Lo matás.

02:36Un chiclete.

02:37Hace mucho que no te dicen me matás.

02:38¿Dónde está mi chiclete?

02:39Yo, porque no hay billete tan grande.

02:41Acá está, acá está. Tengo este.

02:43Mientras tanto, digamos que el gobierno

02:44estudia sacar de circulación el billete de 2.000

02:46y convertirlo en una moneda.

02:49Está bien.

02:50Rolo, a ver, señor.

02:531.200, tome.

02:57¿Es bueno?

02:58¿Es bueno?

02:59¿Qué hacés?

03:00Probando si es bueno.

03:02¿Cómo se da?

03:05Ah, mirá.

03:06Por eso se los pegan.

03:08¿Cómo es esto? ¿Cómo es esto?

03:10La franja tiene que ser exacta.

03:13¿Viste? Tocás así.

03:15Ah, tiene que ser un poquito desparezca.

03:16Claro.

03:17¿Cuánto es este?

03:18De 20.

03:19De 20.000. Muy bien, lo reconociste.

03:21Vos pensabas que te lo iba a dar.

03:22No, tome, mi amigo, tome, mi amigo.

03:25No, no, no.

03:26Está todo muy bien, está todo muy bien.

03:28Igual los colores están hechos, son unos colores

03:30muy lavaditos que de noche, medio distraídos,

03:34te podés confundir uno de 10 con uno de 20,

03:35con uno de 2.000, ¿eh?

03:36Sí.

03:37Bueno, el problema es los números.

03:40Los números son iguales.

03:43A mí, porque soy yo no, varias veces se me fue

03:45uno de 10.000 por uno de 2.000.

03:47El tema es el número, y en el día del vendedor

03:49ambulante, mirá, el señor haciendo también

03:53de las suyas, ¿cuánto sale una torta parrilla?

03:58¿Esta?

03:591.300, papi.

04:00Tome, mami.

04:04No, míralo, míralo.

04:05Oh, 20.000, ¿salieron?

04:08Sí, claro.

04:09Muy bien.

04:10¿Ese es cierto o verdadero?

04:15Parece verdadero.

04:16¿Por qué?

04:17¿Cómo lo ves?

04:18Relieves.

04:19Ajá.

04:20¿Y por el cosito este?

04:22Ah, el hilo de seguridad.

04:24Sí.

04:25Ah, muy bien, muy bien, señora.

04:26¿Le gusta este?

04:27¿Se los confunde con alguno de 2 o de 10.000?

04:29Eh, con lo de 2.000, me parece, ¿eh?

04:31Claro.

04:32Tiene la, tiene, tiene, sí, con lo de 2.000.

04:35Está la atención, escuchá.

04:37Sí.

04:38Qué clara la tiene la señora, ¿eh?

04:39Con la inflación de la torta parrilla.

04:41¿Por qué no la contratan en la Casa de la Moneda?

04:43Porque no hay más casero.

04:44Cierto.

04:46La tienen que llevar a China.

04:47Pero te digo que la tienen muy clara.

04:49Exactamente.

04:50Espero que no me lo haya roto este hombre acá.

04:52Pero es cierto, ¿no?

04:55Es cierto.

04:57El relieve es visible.

04:59Espero que no me lo haya roto.

05:01Pero están muy, claro, hay que estar atentos.

05:03Porque en cualquier momento te meten muchos billetes falsos.

05:05Ese es Oliva que tiene un costado.

05:07Sí, cariño, sí, uh.

05:09Acá me está diciendo la señora Orlando

05:11que le meten muchos billetes falsos.

05:13Sí.

05:14Sí, sí, sí, sí.

05:15Estamos atentos.

05:17Especialmente, ¿de qué valor?

05:19Los de 10, ahora más los de 10.

05:21¿De 10?

05:22Sí, de 10.

05:23Los de 10 mil.

05:24¿Cómo sabes que están falsos?

05:27Parece que lo tenemos ya en el tacto, en la mano.

05:29Porque lo agarramos,

05:31tocamos los relieves y no los tienen.

05:35Muy bien.

05:36¿Qué me decías, Rolo?

05:37Qué clase de distinción de billetes.

05:39Llévenle a la señora para distinguir billetes.

05:41Tiene la máquina de distinguir billetes incorporada en los dedos.

05:45Es que están todo el día, todo el día con los billetes

05:47y todo el día sacando y metiendo.

05:49Obviamente, ¿sabés las que se filtrarán?

05:51Las que se filtrarán.

05:52Muchas veces te pagan,

05:54las metes en el cajón y perdés.

05:56Tráete una de esas tortitas, Rubino.

05:58Podés traer para acá.

06:00A ver, Graña me está pidiendo

06:02una tortita.

06:03No, pagála, miserable.

06:04A ver, ¿estas qué tiene?

06:06Con estos 20 mil.

06:08No, que esos son de producción.

06:10Que no son míos.

06:11Perdón.

06:12Ah, no, tengo que pagar yo.

06:13Vamos a contarles un detalle.

06:15Históricamente, cuando salía

06:17un nuevo billete, llamábamos

06:19las redacciones a las casas de la moneda y te lo daban.

06:21Esta vez nos lo cobraron.

06:23Sí, hubo que entregar una cifra equivalente.

06:25Ah, por lo menos el mismo precio que nos cobraron.

06:27Sí, sí, sí.

06:28Qué clase. Gracias.

06:29Capaz de cobrar lo más caro.

06:30Tuvimos que hacer una vaquita ayer.

06:32Un gran esfuerzo de producción.

06:33Sí, tuvimos que poner una vaquita

06:35para que Rubino esté ahí

06:37ostentando billetes en medio de la calle.

06:39No lo entregues, Fabi, porque si no hay una productora

06:42no vas a tener problemas.

06:44Y además los quiero gastar.

06:46¿De qué son rellenas estas tortas de parrilla?

06:48Con jamón y queso.

06:50Lo reventá.

06:52Trae cinco.

06:542300, 2300, 2100.

06:58No, 2300.

07:00No se regatea el precio.

07:02No, no, aquí no.

07:04Escúchame, ¿cuántas vendés por día?

07:06¿De estas de acá?

07:08Por lo menos 30.

07:10¿Esta torta de parrilla?

07:12Esta, 70.

07:14¿70? ¿Come mucho la torta de parrilla?

07:16Sí, los trabajadores

07:18que van al laburo

07:20ellos son los que llevan.

07:22Gracias, mi amigo. El tema es otro.

07:24Antes comías un par de medialunas

07:26que están caras, con un café con leche.

07:28Ahora la torta de parrilla

07:30es la comida predilecta de la gente.

07:32Claro está, porque es muy barata.

07:341200.

07:36Y contra una factura.

07:38¿Cuánto está una factura?

07:40Pero acá comen dos, ¿eh?

07:42Según donde las compres, 300, 400, 500.

07:44El tema es que acá comen dos.

07:46Tranquilamente.

07:48Y recién ahí sacadita,

07:50con jamón y queso adentro.

07:52Acá en Honduras

07:54hay dos puestitos.

07:56Hay competencia ya de torta de parrilla.

07:58Uno frente al otro.

08:00Mirá, acá me dicen

08:02que con este pan, que es exclusiva

08:04del puesto, comen cuatro.

08:07¿Mil pesos?

08:09¿Y la cremona?

08:11Con harina y tanta vaina que no...

08:13Son secretos del alto mando.

08:15¡Epa!

08:17La cremonita está

08:19a 1400.

08:211400, exactamente.

08:23Y este famoso, ¿cuál es este?

08:25Ese es chipá.

08:27Ese vale 1200.

08:29El Rubino no sabe lo que es un chipá.

08:31Pero el chipá

08:33te constipa.

08:35¿Es un mito o no es un mito?

08:37El chipá te constipa.

08:39Porque tiene queso.

08:41Mucho queso.

08:43Claro, bueno, exactamente.

08:45Y el que es duro...

08:47Pero me tiene un cafecito con leche

08:49de la estación y resuelto.

08:51Suerte que tiene bolsita.

08:53Mirá, la torta frita.

08:55¿Cuánto está la torta frita?

08:57La torta frita está 500, cualquiera.

08:59De fábrica y estas son caseras.

09:01Las caseras y las de fábrica cuestan igual, 500 cada una.

09:03¿Qué diferencia tiene?

09:05No lo sé.

09:07Eso sí no lo sé, porque yo no lo hago.

09:09Está muy bien, está muy bien.

09:11Bueno, ¿y si te pago con 20 mil?

09:13Eh...

09:1520 mil puede llevar muchas cosas, ¿eh?

09:17Claro.

09:19Aquí, demasiado.

09:21Tenés el pan de mil,

09:23las cremonitas, las dos por 1200,

09:25la torta frita, 500 cada una,

09:27las rellenas,

09:292300 con jamón y queso.

09:31¿Qué te quedan? ¿Qué haces?

09:33A la noche a los chicos que pasan les doy.

09:35La gente de la calle.

09:37Que hay muchas, ¿eh?

09:39Ahora, qué bueno, ¿no?

09:41Porque fíjate que tenés la contra al lado.

09:43Fíjate que acá la competencia es muy...

09:45Mirá, tenés acá la torta de parrilla

09:47y acá la señora tiene la factura.

09:49¿Cómo le va, señora? ¿Qué dice?

09:51¿Todo bien?

09:53No está allá, pero la dejamos sola.

09:55Me dejó sola y no quiere donar los 20 lucas.

09:57¡Done, done, done!

10:00El vencedor es ambulante, done.

10:02Amica, luego me va a decir.

10:04El pan con chicha.

10:06¿Cuánto sale el pan con chicha?

10:08Mil.

10:10¡Barato!

10:12Salgo de acá y voy.

10:14No hay tranza.

10:16¿Y el churro?

10:18¿Cómo te pusieron los puntos, Rubino?

10:20Mirá los churros.

10:22¿Sabés que la mujer es acá?

10:24A la churrería de Ollero y fíjate el precio.

10:261200 pesos cada churro.

10:28A 500 pesos.

10:30Ensuciando la competencia.

10:32Tiró dirección y todo.

10:34Porque me dejó un precio accesible.

10:36Mucha la diferencia.

10:38Pero sí, realmente

10:40por Ollero está, por eso no le compramos a ellos.

10:42Chame, ¿te sobra mucho?

10:44No.

10:46Gracias a Dios no sobra mucho.

10:48Dame un churrito.

10:50Mirá.

10:52Pagá, Rubino.

10:54La matás.

10:56Igual, igual.

10:58¿Me vas a dar que te dé cambio?

11:00¿Me estás cargando o estás donando?

11:06Mirá que me lo quedo.

11:08Esperá que te cambio.

11:10¿Tenés cambio?

11:12La voy a pagar, pero tienen de todo.

11:14Tienen de todo.

11:16Esto es histórico.

11:18Momento histórico en la televisión.

11:20Rubino.

11:22Va a meter la mano en el bolsillo.

11:25Música, por favor.

11:27A la señora le vamos a dar un martinfierro.

11:29Son los verdes los de 500.

11:31Se acuerda.

11:33Te guardo los 20 igual.

11:35Música dramática.

11:37No llega.

11:39Este no sirve más, me dice.

11:41¿No sirve más?

11:43¿No lo aceptás?

11:45Un belgrano.

11:47500.

11:49Mirá que me voy al canal.

11:51Le dio 50 pesos.

11:53¿Qué le dio?

11:55No, no, que vivo.

11:57No sea rata.

12:03¿Cómo tiene billetes tan chicos, Rubino?

12:05¿Tiene una colección?

12:07Todo el billete que no sirve más.

12:09Todo lo que no sirve más.

12:11Ahora saco uno de 2 pesos.

12:13Rubino, ¿qué sos?

12:15¿Coleccionista de billetes viejos?

12:17No, no.

12:19Momento estelar.

12:21Estás despidiendo a un amigo.

12:23Claro.

12:25Además, le voy a dejar propina a la señora.

12:27Para que vean que soy generoso.

12:29Toma.

12:31Sirve para el chanchito.

12:33Está muy bien.

12:3510 pesos.

12:37Éramos tan pobres.

12:39Para la nariz del elefante.

12:41Para que anote las ventas, la usa de papel.

12:43Voy a ser generoso, 10 pesos.

12:45Tenía que donar los benos.

12:48Ganaba el churro.

12:50Si ganaba el oro, ganaba el churro.

12:56Ellos compiten.

12:58Facturas con torta parrilla.

13:00Es buena gente y la pasa muy bien.

13:02Comprá el chipá.

13:06Está celosa la señora del chipá.

13:08No, chicos.

13:10Esto es insustituible.

13:12Mirá lo que está.

13:14Con este momento histórico.

13:16Es un rubino.

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