Trama secreta de un parricidio: el padre asesinado tenía 4 denuncias por violencia doméstica

Cronica

Hay una foto que está circulando sobre el cirmen del hijo hacia un padre violento que es impactante y es clave en la invetigación. ¿Está bien que el chico de 14 años esté detenido?

Transcript

00:00Trama secreta de un parricidio.

00:08El padre asesinado tenía cuatro denuncias por violencia doméstica.

00:20Bueno, este es el arma en cuestión.

00:23Nacho, todavía no me estás hablando y la verdad que me necesito saber.

00:27Muy difícil.

00:29¿Qué le pasó?

00:31Le estoy pidiendo a Nacho si podemos poner la foto.

00:33¿Quién es Nacho?

00:34Nacho Ramírez, el productor ejecutivo.

00:35La gente no lo entiende.

00:37¿Podemos mostrársela a Gustamante?

00:40No, no se la mostré a Gustamante porque se desimpresiona.

00:42¿Pero sabés por qué? Por la violencia.

00:45No, no, no.

00:46Mirá dónde apuntó.

00:49Mirá dónde apuntó.

00:51¿No sentís que hay como una connotación en todo esto?

00:53¿Y qué te parece?

00:55No fue a la pierna o al pecho.

00:56Bueno, vos sañas, sí.

00:58Pero pará, yo estoy diciendo que...

01:02¿Quieres saber tu opinión, Marco? ¿Me interesa?

01:03Pero está bien.

01:06¿Qué está bien? No entiendo Marco ahora.

01:07Digo, que está bien...

01:08Detenido.

01:09Está bien detenido, sí.

01:10¿Está bien detenido o está bien disparado la otra persona?

01:13No, está bien detenido.

01:15A ver, yo lo que quiero decir es una cosa.

01:16Tiene que estar preso.

01:17Dense cuenta que no funciona nada, muchachos.

01:20Alguien que diga esto, porque me importa un bledo que nadie lo diga

01:23y yo lo digo y me hago cargo.

01:24No funciona nada.

01:25Para este pibe no funcionó la contención familiar,

01:27no funcionó la justicia, no funcionó la policía,

01:30no funcionó el colegio, no funcionó nada.

01:32Entonces el pibe agarró el escopete y dijo,

01:34si no me salvo yo, no me salva nadie.

01:36Bueno, como los hermanos Joclender, ¿no?

01:38No, no, no, no es lo mismo.

01:40Pará, lo único...

01:41Si los vecinos hacían la denuncia...

01:43¿Podemos volver un segundo el móvil?

01:45¿Sufrían violencia los hermanos Joclender?

01:47¿Cómo?

01:48¿Sufrían violencia los hermanos Joclender?

01:49Sufrían violencia los hermanos Joclender.

01:50Y bueno, puedo...

01:52Los metieron a su mamá y a su papá en un baúl.

01:56Pero pobre gente, ¿no?

01:57Distinto es el parricida de Vicente López

02:00que mató por dinero el defendido de mi amiga Chiribín.

02:04Sí, claro.

02:05Distinto es el caso, distinto.

02:06Quique, vamos con vos.

02:10Sí, estoy tratando de cotejar los datos justamente.

02:14Alrededor de las 20 horas, más o menos,

02:16va a salir el chico, entonces,

02:18desde el lugar donde nosotros estamos

02:20hacia la penitenciaría de la ciudad de Oberá.

02:23No, no, no, no va a quedar liberado, ojo.

02:25Va a ir a la penitenciaría de la localidad de Oberá.

02:28Están esperando únicamente la gente de traslado.

02:30Es el traslado, no va a ir con un móvil,

02:33digamos, de traslado de presos.

02:35Va a ir con un móvil común, como el que estamos viendo.

02:38Va a ser trasladado, pero viene justamente

02:40de la unidad penitenciaria de la localidad de Oberá

02:44donde va a ser trasladado este joven.

02:47Así que es lo que estamos esperando nosotros

02:49y esperando más novedades del caso.

02:51Acabamos de reiterar entonces que las pruebas

02:53de parapina de la madre dieron negativa

02:55y que finalmente va a quedar detenido.

02:58Vamos a esperar qué dice la gente del soberbio.

03:00Porque la gente del soberbio estaba indignada con este caso.

03:03Es un penal de menores, entiendo, ¿no?

03:05O un lugar específico para menores.

03:08Mirá, está preparada una parte muy pequeña

03:12donde hay muchos chicos con reincidentes.

03:16Estos chicos con reincidentes que van y vienen

03:18y cometen delitos continuamente.

03:20Está preparado para ese lugar.

03:22Que claramente va a salir siendo un experto en delitos.

03:26Es un posgrado y un máster.

03:28Claro, es la universidad del delito.

03:30Ya tenía cuatro denuncias.

03:32No, chicos, recién estaba preguntando

03:34porque por parte de la justicia me decía

03:36que ellos no saben si va a quedar detenido o no,

03:39que en principio le van a dar la libertad.

03:42Lo que me dice es que lo van a llevar

03:43a un centro de asistencia y seguimiento de menores.

03:45Es un lugar donde trabaja el servicio penitenciario.

03:48Se le va a brindar asistencia necesaria.

03:50Pero lo van a llevar por un lapso de tres días,

03:5372 horas lo van a llevar a ese lugar

03:55para poder estudiar a ver qué le pasó,

03:58qué fue lo que ocurrió.

04:00O sea, no es que vamos a hablar de esto

04:02dentro de dos meses y va a seguir detenido.

04:05No, chicos, tiene 13 años.

04:06Un buen punto es ponernos a pensar

04:09cómo nos imaginaríamos esta historia

04:12si ella hubiera sido la menor una nena y no un nene.

04:16No te entiendo.

04:17Bueno, a veces un buen ejercicio

04:19para quitarnos prejuicios es decir, bueno, a ver,

04:22pensemos si el menor de 13 años,

04:26en vez de ser un varón de 13 años,

04:28porque uno carga sobre ese varón cierto estigma de,

04:30bueno, ya tenía experiencia, ya era chorro,

04:33ya tenía problemas con la ley.

04:35Si era una nena, si era la hermanita.

04:36Tenía 13 años, una nena, y la nena mata al papá.

04:39Está mal igual.

04:40A ver qué estaríamos pensando,

04:41qué estaríamos debatiendo.

04:42Yo creo que el debate sería el mismo,

04:43pero yo no entiendo por qué.

04:45El criterio de Melina es el mismo que ha hecho pelota el cine.

04:51Por eso que es todo políticamente correcto ahora.

04:54No, Meli.

04:56No entendí qué cosa con el cine.

04:58Claro que hacen todo políticamente correcto.

05:01Ah, si fuera una mujer sería distinto.

05:04No, no tiene nada que ver.

05:05Ah, ahí te entendí.

05:06Si fuera una mujer sería exactamente lo mismo.

05:08Yo pienso lo mismo.

05:09Vamos a repasar algunos mensajes y después volvemos con el móvil.

05:11No creo porque interpretaríamos por ahí esa violencia,

05:14podríamos ponernos con mayor facilidad

05:16del lado de la nena o del nene.

05:19No estamos empatizando con el menor de edad

05:22que sufrió esta violencia.

05:24Pero no es una cuestión de empatía,

05:25es una cuestión de un asesinato.

05:27Digo, hay un muerto en el medio.

05:28No, pero hay que ponerlo en un contexto,

05:30y la ley lo hace, no es un forjamiento.

05:32Expíquenle al padre que le ponen la mitad de la cabeza.

05:35Pero ¿por qué mató?

05:36El padre ya está muerto y el padre...

05:38Esta situación no hubiera sido,

05:39si el padre no hubiera sido un alcohólico violento.

05:41Pero ¿por qué no se preguntan por qué mató?

05:43Y claro, ahí está, el por qué mató.

05:45Sí, chicos, no salió a matar porque tenía ganas de matar

05:49y mató a la familia porque tenía un arma

05:51y dijo, a ver con qué la voy a usar,

05:52la voy a usar con mi padre.

05:53No, el padre, lo que hizo el menor es salvar a la madre.

05:57Es la respuesta a la violencia que sufría.

05:59En todo caso, como dice Fede,

06:00mira, vos Fede no habías visto una foto,

06:02le reventaron la cabeza al señor.

06:04¿No le podrían haber pegado un tiro en la pierna

06:06en vez de la cabeza?

06:07Por algo le pegó en la cabeza.

06:08Y sí, no, que ya no lo aguantaba más.

06:10¿Te acordás del tiro a Kennedy?

06:12Sí.

06:13Ese mismo tiro, para que tengas una idea.

06:16Le devolveron la mitad de la cabeza.

06:18Te quiero preguntar, Kike, ¿estaba escolarizado este nene?

06:21¿Iba al colegio?

06:26Sí, cuando iba, supuestamente iba a la escuela,

06:28pero atención porque, perdón, estamos en vivo, ¿no?

06:32Yo estoy tratando de leer todo lo que me va pasando en vivo

06:35porque me escriben un par de vecinos de El Soberbio,

06:40así que perdón que sea crudo con esto,

06:42pero voy a leer textual lo que me pone uno de los vecinos acá.

06:47Dice, no justifico lo que era el padre,

06:52el padre era un desastre, dice,

06:54toda la razón de lo que están hablando ahora en crónica,

06:57pero este chico me robó tres veces una garrafa,

07:00denuncié una mitad de veces,

07:02le robó también a mi otro vecino

07:04y realmente estamos cansados de la familia,

07:07no sabemos qué hacer,

07:09dice uno de los mensajes que nos envía uno de los vecinos por acá.

07:12Me incluyó algo cortito, Kike, y te incluyo.

07:18Sí.

07:19Si la justicia hubiese actuado como tal,

07:22esto era evitable.

07:24Por ejemplo, el chico detenido,

07:27¿por qué cometía robos?

07:29Fueron delincuentes.

07:31Entonces, acá pasa todo, muchachos.

07:33Pero si yo hubiera nacido en otra familia, capaz que tenía más plata.

07:36No, no, no es lo mismo, no es contrafáctico.

07:39Acá la única verdad es la realidad.

07:41Porque el acto está cometido, hermano.

07:43Perdón, pero acá la única verdad es la realidad.

07:45Acá tenemos un nene que le pegó un escopetazo.

07:47No era un nene, era un tipo de 14 años.

07:50Acabo de ver la foto del padre, la verdad, me impresionó.

07:55Mirá lo que me escribe.

07:57Muy impresionante la foto.

07:59Sí, Kike.

08:01Lo que me escribe un policía,

08:03un policía del soberbio es lo que me escribe.

08:05Chicos, este realmente era ladrón, me dice.

08:09Teníamos infinidad de causas.

08:11Lo que pasa es que siendo menor de edad,

08:13las causas nunca pasan al juzgado.

08:16Prácticamente se resuelve acá y queda todo en nada.

08:18Ladrón y asesino.

08:19Nos dice un policía del soberbio.

08:21Atención, o sea que como es menor,

08:24prácticamente se deja pasar.

08:26Pero ven ustedes que solamente ven...

08:28Ustedes son los que...

08:29No por Kike, no lo digo por Kike,

08:31porque él nos está pasando información.

08:32Pero ustedes ven...

08:33Bueno, listo.

08:34Era ladrón, entonces ya estaba nacido para matar.

08:37No, no, no.

08:39Pero hay una cuestión.

08:40Si él mismo sabe que siendo ladrón

08:43ninguna causa llega a ningún lado,

08:45sabiendo que es menor, y bueno.

08:48No estoy diciendo que haya premeditado,

08:50pero sabe que no va a caer preso.

08:54Sabe que no va a caer preso.

08:55Estás preso, de hecho.

08:57Y vas a quedar detenido.

08:59En el momento que le pega el tiro al padre,

09:01él sabe que, porque ya lo sabe,

09:04que no va a pasar nada.

09:05Entonces le pega por la espalda,

09:07le infla la cabeza con una 12-70,

09:10porque se le infló, es increíble la foto.

09:12Lo mata a su propio padre.

09:15Se va, se va porque sabe que se tiene que ir...

09:18Y se lleva 70 lucas.

09:19Y encima se lleva 70 lucas para irse de gira

09:21a pasarla bien, disfrutando de que acaba de matar el padre.

09:24No aguantaba más la situación de violencia.

09:26Es muy difícil vivir en un ámbito así de violencia,

09:29de tu padre borracho y encima violento.

09:32Pregunto de si tal vez, capaz,

09:34el padre lo mandaba a robar.

09:36Exacto.

09:37Si él no volvía con algo a la casa, lo fajaba.

09:40Lo fajaba, tal cual.

09:41Bueno, eso es algo que imaginás vos.

09:43No, no es algo que imagino.

09:44No, pero hace el contexto.

09:45Es algo que pregunto porque conozco el contexto de violencia.

09:48Pero es una teoría eso.

09:49Claro, también no hay que olvidar.

09:51Yo voy a imaginar otra cosa.

09:53Voy a imaginar otra cosa.

09:55El padre le daba plata y el chico se la jugaba toda.

09:58Chicos, vuelvo a mi ejemplo.

10:00Si Lucio se hubiera podido defender,

10:02¿no lo habría hecho?

10:04Lucio tenía solamente 5 años.

10:06Lo violaron, lo torturaron.

10:08No podés comparar una cosa con la otra.

10:10Sí puedo.

10:11Pero si se pudo haber...

10:13Así como se acaba de imaginar eso,

10:14yo también podría imaginar que, por ejemplo,

10:16el chico era el violento y el padre era la víctima.

10:18No, pero tenía 13 años.

10:20¿Por qué no?

10:22Pero estamos imaginando cosas.

10:24Lo que estoy tratando de demostrar es que está imaginando cosas.

10:27No, es verdad que para ustedes no existe la violencia de género.

10:29Tenemos información de último momento, chicos, por favor.

10:31Dale, dale, dale. Tírala, dale.

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