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Cours de chant avec Lara Bellerose, Ivan chante juste !
Fun Radio Belgique
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25/10/2024
Du lundi au jeudi, passez la soirée avec Lara et son équipe sur FUN Radio !
Catégorie
😹
Amusant
Transcription
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00:00
Ça s'est passé chez Lara Bell Rose & Friends sur Fun Radio.
00:04
Waouh, waouh, waouh.
00:06
Attends, 2h45 de bataille absolue autour de qui chante faux, qui chante juste.
00:14
On a compris qu'on avait un problème de lexique.
00:16
Que quand on disait faux, toi quand tu disais faux, c'était chanter mal.
00:19
Mais que moi quand je disais chanter faux, c'était ne pas être sur la note.
00:23
De manière générale, Ivan et moi on se connait depuis que t'as 15 ans.
00:26
14-15 ans, c'est à dire ça date.
00:28
Ça fait au moins 35 ans que je chante d'affilée.
00:30
Non pas du tout.
00:31
Et depuis l'époque, à chaque fois, on se disait qu'il y a des gens qui chantent faux.
00:38
C'est comme ça.
00:39
Ce n'est pas chanter mal.
00:40
Chanter faux, c'est...
00:42
On appelle ça l'amusie.
00:44
J'ai été regarder sur Internet.
00:45
Amusie.
00:46
Une affection neurologique qui se manifeste par l'incapacité de percevoir le rythme ou la mélodie
00:51
et donc de les reproduire.
00:52
Ça représente 5% de la population mondiale.
00:55
C'est à dire, des personnes, si maintenant je fais...
00:59
Vas-y Ivan.
01:01
Voilà, il n'est pas sur la note.
01:03
Il est dans les 5%.
01:05
Il est en dessous.
01:07
Et lui, il va faire...
01:09
Donc il y a deux notes différentes sur le piano.
01:11
C'est deux touches différentes.
01:12
Tu ne vas pas à la note naturellement.
01:14
Parfois, moi je pense, ce n'est que mon avis.
01:18
Peut-être je vais me faire taper dessus par des psychologues, etc.
01:21
Je pense qu'un peu comme le bégayement, etc.
01:23
Des choses où tu n'arrives pas à sortir.
01:25
C'est que c'est une peur de se positionner, de se montrer à nu.
01:30
Peut-être c'est quelque chose...
01:31
Moi, c'est parce que même je ne l'entends pas.
01:33
C'est-à-dire que quand tu me dis, là c'est bon, là c'est pas bon.
01:36
Je suis en mode, j'ai l'impression d'avoir fait la même chose.
01:38
Ce qui est bizarre, c'est qu'il ne l'entend pas en fait.
01:39
C'est ça qui est spécial en fait.
01:40
Par contre, ce que tu ne dis pas, c'est que j'ai réussi.
01:43
Tu l'as réussi à l'entendre.
01:44
Par exemple, Dino fait une note.
01:47
Vas-y.
01:52
Voilà, t'es un peu au-dessus là.
01:54
Mais donc, pour arriver à la note de Dino.
01:56
Vas-y, reste.
01:57
Tu la gardes.
01:58
On va faire.
02:02
À toi.
02:09
Il l'a eu, il l'a eu, il l'a eu.
02:11
En fait, c'est parce qu'on a peur parfois de monter trop haut.
02:13
Parce que là, j'ai l'impression que j'étais plus haut que Dino.
02:15
Non, en fait, lui, il était...
02:16
Si t'étais un octave au-dessus, mais c'est la même note.
02:18
Parce qu'il y a la voix grave.
02:20
Lui, il a pris...
02:22
Moi, je ne peux pas le faire, je suis une femme.
02:23
Donc, la note que Dino fait...
02:25
Une octave, c'est sur le piano par exemple.
02:26
Tu vas la faire.
02:29
Mais c'est la même note.
02:30
C'est un do, mais sur une autre octave.
02:32
Absolument.
02:33
Et donc, de manière générale,
02:34
parfois les hommes ont du mal à se positionner
02:35
parce qu'il faut passer en voix de tête ou quoi.
02:37
Toi, tu prends ta voix grave.
02:38
Refais.
02:43
On est en mode...
02:48
Descend.
02:51
Là, il y est.
02:52
Voilà.
02:53
Il l'a trouvé, il l'a trouvé.
02:54
Là, j'étais juste là ?
02:55
Mais tu n'entends pas que tu l'as trouvé à un moment ?
02:58
Là, je l'ai un peu plus entendu.
02:59
Parce que j'ai l'impression qu'on était à la même octave.
03:01
Oui.
03:02
Mais t'as raison.
03:04
On appelle ça la tessité.
03:05
On était tous les deux en bas, mais voilà.
03:06
Voilà.
03:07
Eh bien, allez.
03:08
Dernier exercice.
03:09
OK.
03:10
Donc, les gens essayent.
03:11
D'essayer aussi de votre côté.
03:12
Regardez, si vous chantez juste,
03:13
dites-nous d'ailleurs sur WhatsApp,
03:14
on vous rappelle le numéro.
03:19
Encore une fois.
03:23
Je vais changer la note.
03:24
Tu sais quoi ?
03:25
On va aller chercher un home chanting
03:26
vu qu'on est dans le home.
03:28
Allons-y.
03:29
Je suis à deux doigts de prendre des cours de chant, les gars.
03:31
Pour moi, c'est un rêve.
03:32
J'adore.
03:35
À toi, Ivan.
03:36
Faire ça ?
03:37
Oui.
03:38
Impossible.
03:39
Trouve la note.
03:40
OK.
03:41
Donc, c'est dans les graves ?
03:42
Comme tu veux.
03:43
Ça pourrait être en haut.
03:44
T'es trop haut.
03:45
OK.
03:46
Oui !
03:48
Voilà.
03:51
J'ai trouvé la note.
03:52
Mais tu entends que t'es dessus.
03:53
Déjà, c'est exceptionnel
03:54
parce que maintenant,
03:55
j'arrive à repérer.
03:56
Quand tu me dis que t'es trop haut,
03:57
avant, je faisais juste plus fort.
03:58
La même note, mais plus fort.
03:59
Ah oui, c'est comme les professeurs
04:00
qui disent baisser d'un ton.
04:02
Le volume ne change pas.
04:03
Tu changes juste de note.
04:04
Donc, tu fais
04:05
« Ouais, je fais du bruit, je fais du bruit ! »
04:06
Baisser d'un ton.
04:07
« Ouais, je fais du bruit, je fais du bruit ! »
04:09
Je suis en dessous,
04:10
mais le volume reste le même.
04:11
Avant, je faisais ça.
04:12
Quand tu me disais la note en dessous,
04:13
je faisais la même note,
04:14
mais moins fort.
04:15
Maintenant, j'arrive à descendre.
04:17
Ça, c'est grâce à l'astaraque.
04:18
Et alors, si on faisait les deux octaves ?
04:24
C'est hyper rigueur, ça.
04:29
À toi, Ivan.
04:30
Jamais j'arrive à faire ça.
04:31
Allez, mais si.
04:36
Non, on a encore du boulot.
04:38
On a encore du boulot,
04:39
mais déjà, je trouve Ivan…
04:41
C'est déjà pas mal, ouais.
04:43
Bravo !
04:44
Parce que ça n'est jamais arrivé.
04:46
Depuis tout le temps que tu me connais,
04:47
à chaque fois, c'était faux.
04:48
Tu étais en mode « Lui, c'est bon ! »
04:50
« C'est pas désespéré ! »
04:51
Non, pas désespéré,
04:52
parce que c'est neurologique.
04:54
Tu ne peux rien y faire,
04:55
à part travailler vraiment ton oreille.
04:57
Il faut vraiment travailler son oreille.
04:59
Par contre, par exemple,
05:01
le rythme, j'ai une oreille pour ça.
05:04
Le rythme, ça va.
05:05
Le rythme, par exemple,
05:07
justement, j'entends des gens
05:08
qui ne sont pas en rythme,
05:09
je suis là…
05:11
Par contre, pour les notes,
05:13
on a du boulot.
05:14
Il me manque juste l'apprentissage.
05:16
L'oreille, ça se travaille.
05:18
Un « L'Art Académie » ?
05:20
« L'Art Académie », bravo !
05:23
Petit cours de chant ?
05:24
Dites-nous sur WhatsApp
05:25
si vous avez envie de cours de chant.
05:26
Fabien répond de la question.
05:27
Un cours de chant en direct,
05:28
c'est cool, surtout avec des pros.
05:29
Pas mal !
05:30
On peut apprendre des petites choses
05:31
de temps en temps,
05:32
pendant 5-10 minutes,
05:34
un petit truc de chant, ça vous dirait ?
05:36
Moi, je suis trop chaud, là !
05:37
Ah ouais ?
05:38
Tu viens de me saucer, là !
05:39
Je pense que je peux m'inscrire
05:40
à la Starac l'année prochaine !
05:42
Mais pourquoi pas ?
05:43
Je vais y arriver, je vais faire
05:44
« Les gars, attendez,
05:45
je vous ressemble une bande d'émos,
05:46
je chante juste ! »
05:47
Non mais déjà, franchement, bravo !
05:49
Au casting, ils vont dire
05:50
« Putain, tu vas jamais le croire,
05:51
on a trouvé le Georgianain numéro 2 ! »
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