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Gilmart Productions
  • 10/18/2024
Transcript
00:00Hola estudiantes, bienvenidos a esta clase dedicada al tiempo presente en el idioma español.
00:17El tiempo presente parte de una estructura que igual vamos a utilizar en pasado y en
00:24futuro.
00:25En el español se tiene en cuenta esta base que se llama sujeto, verbo y predicado.
00:34Entonces el sujeto son los mismos pronombres, los verbos, ya vamos a hacer las aclaraciones
00:40de ellos, y el predicado, que en español es aquello que complementa el verbo, es decir,
00:49la acción que describe el verbo es complementada por este predicado, entonces vamos a mirar
00:59en nuestro pdf la descripción del tiempo presente, entonces vamos a partir de la base
01:07de la estructura, muy bien, sujeto, verbo y predicado, y vamos a mirar los grupos de
01:18verbos, en español tenemos tres grandes grupos, la terminación AR, la terminación
01:24ER, y la terminación IR, estos tres grandes grupos de verbos tienen una serie de conjugaciones
01:33que es importante tenerlas en cuenta, así es que estudiantes, bienvenidos a esta lección.
01:48Como dijo el profesor Rodolfo, el tiempo presente en el idioma hispano se puede construir
01:52en cuatro maneras desde el punto de vista gramático, pero primero tenemos que recordar que en el
01:58idioma hispano la base estructura es el sujeto, luego el verbo y el complemento del verbo,
02:04aquí en la pantalla vemos esta estructura en el idioma hispano, la frase que vemos allí
02:08dice, hablo muy bien en hispano, bueno, el verbo que habla en hispano es de la primera
02:13grupa de conjugación. Aquí vemos el nombre y la conjugación del verbo hablar en hispano.
02:26Tenemos que tener en cuenta la terminación en cada conjugación, pero el complemento del
02:32verbo no cambia para ningún nombre, es lo mismo, así que tenemos que tener en cuenta la
02:37conjugación de los verbos, así tendremos el sentido correcto en el tiempo presente en
02:41el idioma hispano. En el idioma hispano existen tres grupos grandes de verbos, el criterio
02:54de clasificación es la terminación, como se ve, vemos que son ar, r i i r.
03:00De acuerdo con esta terminación, los verbos son cambiados.
03:07Here we see a simple conjugation of the verb to walk in the present tense. It is important
03:13to pay attention to the red letters, because they indicate conjugations for each noun.
03:18As indicated above, the complement of the verb remains the same.
03:28On the other hand, we see that when a verb is conjugated in the present tense, it is
03:33necessary to add an auxiliary verb to make it make sense in the Spanish language.
03:38This auxiliary verb is the verb estar in the Spanish language.
03:43Take a close look at the structure that appears on the screen.
04:04As you can see on the example, we see three basic structures of the present tense in the
04:09Spanish language, marked with red letters.
04:13When the ending of the verb is modified, the situation in which it refers changes.
04:19The first sentence says, you study a lot for the exam, the second sentence says, you study
04:24a lot for the exam, and the third sentence says, you study a lot for the exam.
04:28As you can see, this is not the same as in our Polish language, so we have to take into
04:33account how this structure changes.
04:36Take a few seconds and take a look at how each of the types of the present tense is
04:40written in the Spanish language, so that later you can do exercises with verbs from three
04:45groups.
04:54In this table we have conjugations in each of the groups of verbs.
04:58It is very important to pay attention to the endings of each noun.
05:02Repeat the pronunciation of each of them, and then look carefully at your screen to
05:07determine how it changes for each of the verbs depending on their group, regardless
05:12of whether it ends in ar, r or ir.
05:17The pronouns in Spanish are yo, tú, usted, él, ella, ellos, nosotros, vosotros, ustedes.
05:33The pronouns in Spanish are yo, tú, usted, él, ella, ellos, nosotros, vosotros, ustedes.
05:47The pronouns in Spanish are yo, tú, usted, él, ella, ellos, nosotros, vosotros, ustedes.
06:18If you notice, gerundium plays a very important role in the conjugation of the verb in the
06:23Spanish language, especially when we speak in the present tense.
06:27We see that the verb is conjugated equally for all nouns, we only have to take into
06:32account the ending of the verb, that is, if it ends in ar, r or ir.
06:36We see here that the present tense in Spanish changes due to the use of the
06:41auxiliary verb haber, which modifies the conjugation in each noun.
06:45To better understand this, listen to the full conjugation in Spanish.
06:49Pay special attention and follow the examples we see on the board.
07:10Now focus your eyes on the right side of the board.
07:14In one of the conjugations of the present tense in Spanish, there is a mistake to
07:18identify a grammatical mistake.
07:20We will listen to the sentences in Spanish, and you will follow each of them on the
07:25board, and then it will take a few seconds to find the mistake.
07:29Later we will tell you where the mistake is.
07:44Znalazłeś błąd. Pomożemy ci znaleźć błąd.
07:47Błąd występuje w trzecim i siódmym zdaniu, ponieważ konjugacja jest
07:51nieprawidłowa, usłyszymy te zdania poprawnie.
07:54Ellos han lavado la ropa.
07:56Ustedes han comido una salchicha.
07:58Bardzo bien.
07:59Ustedes han comido una salchicha.
08:01Ustedes han comido una salchicha.
08:03Ustedes han comido una salchicha.
08:05Ustedes han comido una salchicha.
08:07Ustedes han comido una salchicha.
08:09Ustedes han comido una salchicha.
08:11Ustedes han comido una salchicha.
08:13Bardzo dobrze, drodzy studenci.
08:15Musimy przejść i poćwiczyć, aby się uczyć, jeśli musisz ponownie
08:19odtworzyć klasę, możesz to zrobić, dopóki nie będziesz miał jasności.
08:23Sukces dla wszystkich!