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  • 28/09/2024
[#Reportage] Adéquation formation-emploi : quelle place pour l'enseignement technique ?

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00:00Alors que les autorités de la transition intensifient leurs efforts pour remédier
00:04au chômage croissant, l'adéquation entre la formation et l'emploi devient une priorité.
00:10Au cœur de cette réflexion se trouve l'enseignement technique, un secteur souvent négligé mais
00:16reconnu pour sa capacité à former des individus rapidement opérationnels.
00:20Cependant, la question reste de savoir si des mesures concrètes sont prises pour valoriser
00:26ce pan et l'adapter aux défis actuels et futurs du marché du travail.
00:31L'enseignement technique au Gabon a longtemps été perçu comme une voie secondaire, destinée
00:36à ceux qui n'excelaient pas dans le parcours général.
00:39Le ministère de l'Éducation nationale a d'ailleurs décidé de mettre sur pied
00:43des collèges d'enseignement technique et un centre de formation des apprentis pour
00:47orienter les admis en sixièmes âgés de 15 ans et plus, pourtant avec la montée du
00:52chômage et le décalage persistant entre les compétences des jeunes diplômés et
00:57les besoins des entreprises, cette filière se révèle aujourd'hui indispensable pour
01:02répondre aux exigences économiques du pays.
01:05L'adéquation formation-emploi ne saurait être atteinte sans une mise à jour régulière
01:10des programmes de formation.
01:11Les métiers évoluent notamment avec l'avènement de l'ère numérique et les formations doivent
01:17suivre ces transformations.
01:19Si désormais il existe un quota d'emploi pour les mains d'œuvre étrangères, il
01:23reste de nombreux métiers où le pays est contraint d'employer à l'extérieur.
01:27Les autorités de la transition devraient travailler à limiter certaines formations
01:32au profit d'autres dont on ne dispose pas d'assez de mains d'œuvre.
01:36Il s'agira d'y intégrer la digitalisation, la gestion des ressources naturelles, l'innovation
01:41technologique et la transition énergétique.
01:44Au-delà de la simple insertion professionnelle, l'enseignement technique doit également
01:49encourager l'entrepreneuriat.
01:51Les jeunes formés dans ces établissements doivent être motivés à créer leur propre
01:56entreprise.
01:57Cet aspect de l'enseignement technique ouvrira de nouvelles perspectives où les diplômés
02:02ne se contenteront plus de chercher un emploi mais deviendront des créateurs de valeurs
02:08en droite ligne des ambitions du général Brice Lothair Oliginguéma, dans un contexte
02:13où la fonction publique est engorgée.
02:16Enfin, pour susciter l'intérêt pour l'enseignement technique, il faudrait en changer la perception.
02:21Pour ce faire, il serait judicieux de sensibiliser la population sur les opportunités offertes
02:26par ces formations pour inverser cette tendance à se tourner vers l'enseignement général.
02:31Il serait également intéressant de renforcer le budget alloué à ce plan.
02:35Toute chose qui permettra de mieux équiper ces structures notamment en plateau technique
02:40et d'autres équipements nécessaires au développement de compétences recherchées
02:44sur le marché de l'emploi.

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