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El discruso completo del Rey inaugurando el curso 24/25
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23/09/2024
Felipe VI destaca que la Universidad de Zaragoza sigue siendo "una referencia para Europa".
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En primer lugar, permítanme agradecer las palabras de bienvenida que nos ha dedicado
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tanto el presidente como el rector, pero también las palabras de la ministra y la presidenta
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de la conferencia de la CRUE. Sin duda es un placer volver a esta querida universidad,
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volver a Zaragoza y a Aragón, pero permítanme también felicitar a nuestro conferenciante
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de hoy, al profesor Serona Arbeloa, que ha pronunciado la prima lectio de hoy en un tema
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tan fascinante como también el falto de un conocimiento profundo para que podamos comprender
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mejor todo ese mundo que se nos abre de los sistemas inteligentes y de la interacción
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de la inteligencia humana con las máquinas. Permítanme recurrir a esa frase tan célebre
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de nuestro querido Fray Luis de León, decíamos ayer, en la universidad es lógico remitirse
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al ayer, pero también al mañana, porque contiene una tradición de siglos, la enseñanza
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y también una constante promesa de futuro nuestros jóvenes, aunque también tenemos
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que reconocer y agradecer que la universidad mantenga siempre sus puertas abiertas a todas,
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también los mayores y los de mediana edad. De ese ayer y ese mañana, de esa tradición
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y esa promesa, participáis toda la comunidad universitaria, más de un millón setecientos
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mil estudiantes, cerca de ciento cincuenta mil profesores y sesenta y siete mil profesionales
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del Cuerpo Técnico de Administración, Gestión y Servicios. Estrenáis estos días un nuevo
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curso con expectativas, con ganas de avanzar, de ser útiles a la sociedad y de seguir honrando
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tanto vuestra historia como vuestra alta misión imperecedera. Conocéis mejor que
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nadie los retos y también las dificultades, así que el primer mensaje que os quiero trasladar,
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al que se une también, por supuesto, la Reina y que recoge el sentir general de la sociedad
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española, es nuestra profunda gratitud, como recordabas, Presidente.
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Un curso más por vuestro compromiso con el futuro del país. Doy también las gracias a Aragón,
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la tierra que nos acoge y a Zaragoza, ciudad a la que desde niño, muy especialmente después de
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mis tiempos académicos en la Academia General Militar, me une un afecto lleno de vivencias
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renovadas con la presencia entre vosotros hasta hace muy poco de la Princesa de Asturias. Gracias
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por haberla acogido con tanto cariño. Esta Universidad de Zaragoza, que hoy nos abre sus
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puertas, es la quinta más antigua de España. Germinó aquí la semilla del renacimiento en
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nuestro país. Hoy, pasados más de cinco siglos, con vuestros títulos de grado y de posgrado y
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vuestros proyectos de investigación, seguís siendo una referencia para Europa. Enhorabuena por
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estos 550 años de historia. Este hermoso Paraninfo guarda la memoria de nuestro más insigne
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científico, un aragonés universal, Santiago Ramón y Cajal. Cajal fue uno de vosotros. Aquí estudió
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medicina y se inició en la docencia. Nuestro premio Nobel, una de las mentes más brillantes
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de la historia, se definía con humildad de sabio como un eterno aprendiz o un obrero de la enseñanza.
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Cajal fue el padre de la neurociencia. Su obra nos franqueó las puertas hacia los
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potentísimos sistemas inteligentes descritos por el profesor Serón Narbelova en la brillante
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conferencia que le acabamos de escuchar. Son palabras que nos invitan a pensar en el valor
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del trabajo en red y las dinámicas cooperativas esenciales para expandir el conocimiento, pero
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también para el desarrollo económico, social y humano. Los desafíos de nuestro tiempo, que son
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desafíos globales, pueden solo afrontarse desde la colaboración, desde un claro sentido de comunidad.
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No es utopía, es necesidad, y las alternativas no son mejores ni nos hacen mejores. Y en esa
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tarea, la tarea de formar comunidad, vuestro aporte es esencial. Sois nuestro cimiento como sociedad
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moderna, próspera e integradora. En España, cerca de 350.000 estudiantes concluyen cada año sus
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estudios universitarios en una de las 94 universidades, 50 públicas y 44 privadas. Ofrecen
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más de 9.000 titulaciones oficiales, que son, al fin y al cabo, fuente de oportunidades en todas
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nuestras provincias y en cerca de 200 municipios. ¿Y qué decir de la investigación? Más del 70
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por ciento de la investigación científica, como ya hemos escuchado, en nuestro país se hace en
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nuestras universidades, mayoritariamente públicas, lo que nos convierte en la 12ª potencia mundial en
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producción científica. Estamos cada vez más presentes en los programas europeos de investigación.
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Actualmente, España es el tercer país con más consorcios en el programa de alianzas europeas y
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sigue ocupando el primer puesto en la recepción de estudiantes Erasmus+. Algo tendemos. Esta es,
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sin duda, una base sólida para seguir construyendo con ambición y responsabilidad, pero se trata de
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un trabajo en permanente evolución, determinado por los recursos humanos y materiales existentes,
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unos recursos que conviene, en la medida de lo posible, reforzar. Confío en que,
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con el compromiso de autoridades académicas, docentes, investigadores, personal administrativo
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y alumnos, este curso, que cuenta, además, con un nuevo marco normativo, suponga otro
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paso adelante para todos. El reto es grande, porque las demandas de nuestra sociedad también
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lo son. Los ciudadanos piden una universidad cada vez más ágil e integradora, que aproveche al
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máximo el potencial de docentes, investigadores y alumnos, que se convierta en puente hacia más
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empleos de calidad, que trabaje cada vez más y mejor con nuestras empresas, que proponga
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soluciones innovadoras para que las transiciones ecológicas y digitales sean efectivamente un éxito
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y llegue a todos. Y también que, lejos de ser solo una etapa en la formación, nos acompañe
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a lo largo de nuestro ciclo vital, planteándonos retos y facilitándonos recursos de más conocimiento
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y preparación. Una universidad, en definitiva, que siga siendo un modelo de ética, de espíritu
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democrático, de apertura y de convivencia, de los valores que se reflejan en nuestra Constitución.
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Autoridades, señoras y señores, Santiago Ramón y Cajal dijo en cierta ocasión, y con esto termino,
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todo ser humano, si se lo propone, puede ser escultor de su propio cerebro. Esa frase apela
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a nuestra curiosidad, a nuestro inconformismo. Nos llama a un aprendizaje que dure toda la vida.
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Vosotros sois la gran caja de resonancia de esa llamada. Es la vuestra una tarea difícil,
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tan difícil como apasionante, de la que depende en gran medida nuestro éxito como país y
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por la que, de nuevo, merecéis toda nuestra gratitud. Sé que no os sorprende que vuelva
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a reiteraros que tenéis en la corona una fuente permanente de aliento, de apoyo.
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Sin más, declaro oficialmente inaugurado este curso 2024-2025, deseando el mayor éxito
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a todas las universidades de España, que sea de provecho para estudiantes, para profesores,
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para investigadores y para toda la sociedad en general. Muchas gracias.
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