Debate en el Senado por el aumento del presupuesto universitario

América TV

11/9/2024

El gobierno enfrenta un nuevo desafío con el aumento del presupuesto universitario, que ya cuenta con media sanción y será discutido en el Senado. El presidente Milei ha adelantado que vetará el aumento, lo que podría desencadenar meses de debate y movilizaciones de universitarios. Piera Fernández de Pícoli, presidenta de la Federación Universitaria Argentina (FUA), destaca la campaña para exigir a los senadores la aprobación de la ley de financiamiento universitario, en medio de una situación crítica para las universidades públicas.

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00:00El otro capítulo con el cual va a tener que lidiar el gobierno es el del aumento del presupuesto

00:06universitario. El presupuesto universitario, ya hay una media sanción, se va a discutir en el

00:12Senado. Todo indica, porque también lo ha adelantado el presidente Millet, que va a

00:16vetar ese aumento y hay que prepararse porque se vienen meses de por lo menos de debate y

00:22también de posiblemente movilización de universitarios en las calles. Del mismo

00:27modo que hoy van a estar los jubilados, los movimientos sociales y los sindicatos en las

00:31calles pidiendo por aumento para los jubilados, ¿qué va a pasar con los universitarios? Se lo

00:35voy a preguntar a Piera Fernández de Pícoli, que es presidenta de la FUA, la Federación

00:39Universitaria Argentina. La tengo en una pantalla. Buen día, Piera, ¿cómo te va?

00:43Muy buenos días, un gusto enorme estar en comunicación con ustedes.

00:47Bien, ¿qué es lo que se viene en este en este cronograma de debate legal y debate político?

00:55Bueno, nosotros lo primero en lo que estamos poniendo toda nuestra energía es en este debate

01:00que vamos a tener el jueves en el Senado de la Nación, donde desde la FUA venimos realizando

01:05una fuerte campaña para exigirle a los senadores que efectivamente voten esta ley de financiamiento

01:11universitario, ¿no? Porque la realidad es que la universidad pública hoy está pasando una

01:16situación de desamparo absoluto, una situación de un ahogamiento presupuestario que no nos ha

01:23tocado vivir en la historia de la Argentina, que comenzamos a dar esta batalla a inicios de año

01:29con el congelamiento para los gastos de funcionamiento que determinó el Poder

01:35Ejecutivo. Tuvimos que construir la marcha el 23 de abril para que el gobierno...

01:39¿Para qué sirvió la marcha? Ahí te detengo un poquito. ¿Esa marcha sirvió para que el

01:44gobierno diera marcha atrás o solamente esperó y ahora contraataca con los recortes?

01:50Mira, la marcha sirvió en primer lugar para demostrarle al gobierno el apoyo social que

01:56tiene la universidad pública, que es la institución pública de mayor prestigio que tenemos en la

02:00Argentina, y también sirvió en ese momento para incrementar en un 270%, que es un número que fue

02:08por debajo de la inflación interanual que está acumulada, pero que nos permitía poder seguir

02:15pagando las boletas de la luz y poder seguir funcionando como universidad. En realidad,

02:21se envía mes a mes este aumento del 270% de manera fraccionada. Ahora bien, parecía pos marcha que el

02:30gobierno iba a tener un cambio de actitud, que demostraban por primera vez cierta apertura al

02:34diálogo, a la solución del conflicto... ¿O solo estaban ganando tiempo para tener afirmado el DNU

02:42y la ley bases? Efectivamente, todo se dio marcha atrás. Este es un gobierno que impone hoy el

02:48mayor conflicto que tenemos los universitarios, que insisto, el hostigamiento es en distintos

02:53frentes, pero el más grave tiene que ver con lo que representa el 90% del presupuesto de cada

02:58universidad, que es el salario de los docentes y de los no docentes, que junto con los jubilados,

03:04como ustedes mencionaban recién, son el sector que más ha sido atacado producto de la pérdida de

03:10poder adquisitivo durante el gobierno de Javier Millet. Los docentes y los no docentes universitarios

03:14han perdido, desde que asumió este presidente, más del 50% del poder adquisitivo de su salario.

03:20No hay otro sector del trabajo, ya sea del ámbito privado, del ámbito público, que haya perdido en

03:26materia salarial tanto como los docentes y los no docentes universitarios. Que pareciera una invitación a que, igual que pasó en la educación

03:32pública, la gente migre a las universidades privadas. La verdad que es muy angustiante,

03:39porque hoy la realidad es que muchísimos docentes están teniendo que definir migrar hacia trabajos

03:45en el ámbito privado, irse a otros países del exterior para poder continuar con sus

03:49investigaciones. Eso hoy nos está sucediendo. Hay mucha vocación en la docencia. Digo, para nosotros

03:55es muy difícil comprender por qué se pone al docente universitario muchas veces como enemigo

04:01de este gobierno, porque realmente hay mucha vocación en ese trabajo, pero esa vocación también tiene

04:07un límite, que es que hay docentes que nos dicen yo ni siquiera llego a cubrir la nafta que a mí me

04:12implica venirme a dar clases en la universidad. ¿O qué calidad académica puedo acceder yo como

04:16estudiante si mi profe tiene que tener cuatro o cinco laburitos distintos corriendo de un lado

04:22para el otro todo el día para poder llegar a fin de mes? Entonces lo que está poniendo en juego en

04:27última instancia, de a poco y con distintas estrategias, a lo de los docentes le tenemos

04:32que sumar el deterioro terrible que tenemos sobre becas estudiantiles, el ataque al sistema

04:38científico y tecnológico a nivel nacional, que han frenado todas las obras de infraestructura en las

04:42universidades. Empieza a haber fuga de cerebros entre los investigadores, porque hay que decir

04:48que las universidades también tienen investigadores científicos. ¿Empieza a haber fuga de cerebros

04:53investigadores que ya dicen bueno este país no da para más, me voy a otro lado? Mira, hemos estado

04:59hablando en las últimas semanas con autoridades y todos nos contaban, inclusive en universidades,

05:04que ya estaban empezando a tener casos de compañeros de trabajo que se iban a continuar

05:08con sus investigaciones en el exterior. Sí, no tengo una estadística para brindarles,

05:12pero es una sensación generalizada que tenemos ¿no? ¿Cómo estás Lucía? Te saludá. La otra vez

05:18escuchaba a Jacobita hacer un análisis muy interesante que decía mi ley no va a cerrar

05:21las universidades públicas de un solo golpe, sino que lo está haciendo de manera progresiva. Digo,

05:26con todo esto que estás comentando, con la situación que está atravesando la universidad

05:30pública y el desfinanciamiento por parte del gobierno, ¿cuánto tiempo puede durar la universidad

05:34de esta manera? No, es que para nosotros cada día que pasa cuenta realmente es así, en el

05:42contexto en el que estamos cada día que pasa cuenta. Por eso nosotros tenemos tantas expectativas

05:47puestas en el jueves, porque además nosotros le estamos pidiendo al Congreso de la Nación que nos

05:51dé las respuestas que el Poder Ejecutivo no nos quiere dar por una definición ideológica. Esto

05:56también es una cuestión que yo quiero mencionar, que es muy importante. La Oficina del Presupuesto

06:01del Congreso de la Nación elaboró un informe donde determina que el impacto fiscal del proyecto

06:07de ley de financiamiento universitario es de apenas del 0,14 por ciento del PDI, que no pone

06:13bajo ningún punto de vista en riesgo el equilibrio fiscal que ya hemos conseguido. Entonces y si uno

06:20particulariza especialmente la cuestión de los docentes solamente tiene un impacto del 0,08

06:26por ciento del PDI. En la inquina que hay de mi ley a las universidades públicas,

06:33¿cómo cuánto hay de dinero y de presupuesto y cómo cuánto hay de ideología? Es que eso mismo es lo

06:41que quería demostrar con esas estadísticas de la Oficina del Presupuesto del Congreso. Acá me

06:46parece que no es una cuestión económica o una cuestión de plata, es una cuestión ideológica

06:51de la mirada que este gobierno tiene sobre la universidad pública y que en esto la Sociedad

06:55del 23 de abril ya le dijo que no coincide con esa mirada del gobierno, que la sociedad argentina

07:00valora su universidad pública. Digo, en primer lugar, el Congreso de la Nación está también

07:06para definir las prioridades. Por eso el Congreso de la Nación vota todos los años que estamos en

07:11esta situación justamente porque no contamos con un presupuesto para 2024, pero el Congreso de la

07:17Nación vota el presupuesto. Entonces el Congreso está en primer lugar para definir prioridades.

07:22¿La prioridad es la SIDE o es la universidad pública o son los jubilados? Eso por un lado.

07:28En segundo lugar, encima, si uno mira los números estadísticamente, este es un proyecto que no pone

07:34en riesgo el equilibrio fiscal. Entonces cuando yo veo esas condiciones, lo único que me queda

07:39para decir es que efectivamente este es un gobierno que no piensa a la universidad pública como parte

07:44de su proyecto de país. Y eso para nosotros es muy grave, insisto, porque la universidad pública

07:49argentina, con todo lo que tiene para mejorar, es un orgullo a nivel nacional, es reconocida

07:55internacionalmente, nos da graduados de excelencia y en la situación en la que estamos nadie puede

08:00pensar que vamos a progresar como país si no es con educación y si no es con inversión en

08:05ciencia y tecnología, sobre todo en un mundo que se rige por la economía. Eso se llama

08:11oscurantismo. Piera, te agradezco mucho el contacto, te mando un abrazo. Muchísimas gracias a ustedes,

08:17que tengan buenos días y el jueves a las 13.30 hacemos un abrazo simbólico al Congreso

08:22para buscar el apoyo de los senadores. Gracias.

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