¿Cómo los venezolanos coincidieron en la defensa e integridad del territorio nacional?

Name: ¿Cómo los venezolanos coincidieron en la defensa e integridad del territorio nacional?
Uploaded: 2024-09-05T17:01:10+00:00
Duration: 8 min 32 s
Channel: La Iguana TV

La Iguana TV

5/9/2024

#Noticias #Venezuela #NoticiasDeVenezuela #LaIguanaTV

Instagram: https://www.instagram.com/laiguanatv/...
Facebook: https://www.facebook.com/iguana.tv/
⚫️ X: https://x.com/la_iguanatv
Twitch: https://www.twitch.tv/laiguanatv
⚪️ Tiktok: https://www.tiktok.com/@laiguana.tv
VK: https://vk.com/comunidadlitv
Odysee: https://odysee.com/@LaIguanaTV-Televisión:3
Dailymotion: https://www.dailymotion.com/laiguanatv

=================================================================================
Copyright © Laiguana.TV (Venezuela 2023)

https://www.laiguana.tv/
✉️ laiguanatvmercadeo@gmail.com

Categoría

🗞

Noticias

Transcripción

Mostrar la transcripción completa del vídeo

00:00Mira, es el resultado del referéndum. Nosotros lo dijimos, lo discutíamos. Como yo te señalé,

00:17como te señalaba, yo soy parte de la Comisión de Seguridad y Defensa, pero como parte de

00:21la Comisión de Seguridad y Defensa, acudimos, asistimos a la Comisión Especial de Defensa

00:27del Esequibo, de la Guayana, Esequibo, que dirige el doctor Escarrado, donde está William

00:31Fariña, donde está el comandante Anessandrello de la Armada, hoy diputado por la Guaira.

00:37Ahí discutíamos esto. Y en esa discusión, una de las cosas que señalábamos del sentido

00:44de la concurrencia del referéndum consultivo del 3 de diciembre, era dar una muestra de

00:50expresión de voluntad popular sobre las medidas. Fíjate que además esto es un hito en la historia

00:57de Venezuela. En toda la historia republicana, desde 1811, de la primera constitución hasta

01:03esta, que es la constitución número 26, nunca se había consultado al pueblo, porque

01:08además los mecanismos de consulta de referéndum consultivo de democracia participativa, como

01:13se conoce, democracia directa, también como lo definimos en ciencia política, son relativamente

01:18nuevos, pero nunca se había consultado a los venezolanos en una materia de tal importancia

01:22en política exterior. Es decir, que uno viera, como yo vi en el Teatro Varal, al gobernador

01:30del ZULI, Manuel Rosales, dirigente máximo de Un Nuevo Tiempo, un opositor a ultranza,

01:37sabemos el enfrentamiento que tuvo con Chávez, sabemos todo lo que significó, se fue huyendo

01:43del país, estuvo detenido, le dieron un indulto, se incorporó a la política, ganó la gobernación

01:51en la época de Guaidó, se pronunció y fue parte del G4, que tomó medidas muy duras

01:57contra los venezolanos, y que uno lo viera sentado en el Teatro Varal, que es un ícono

02:02de la Zulianidad, con la vicepresidenta Delsi Rodríguez, y que uno lo escuchara decirle

02:08a la vicepresidenta, yo sigo teniendo diferencias con el gobierno nacional, pero creo que en

02:13este punto, sobre un tema de la venezolanidad podemos coincidir, a mí que soy historiador

02:18me hizo recordar aquella situación, por cierto, que se celebró ahora el 9, cuando

02:24comenzó el bloqueo de las costas por parte de Alemania, de Italia, de Francia, de Holanda,

02:29de Estados Unidos, al gobierno de Cipriano Castro, el Mocho Hernández, principal opositor

02:34de Cipriano Castro, detenido en lo que era la rotonda, le manda un mensaje a Cipriano

02:43Castro diciendo, libérame porque yo quiero ser el primer soldado que defienda nuestra

02:46patria, sigo teniendo diferencias con usted, pero la patria es otra cosa, es decir, yo

02:51escuchaba a Rosales, por supuesto, manteniendo la distancia de la categoría política del

02:55Mocho Hernández con Rosales, no lo puedo dejar de mencionar, pero me recordó ese momento,

03:02y eso es otra lección de esto, es decir, cómo los venezolanos podemos tener un punto

03:07de coincidencia sobre un tema tan vital como es la integridad del territorio, entonces

03:12la ley que propusimos como consecuencia, más los 9 elementos propuestos por el presidente,

03:19es decir, la creación de una zona de defensa integral, el nombramiento de una autoridad

03:24única, el establecimiento de esa autoridad única en Tumeremo, el proceso a través del

03:32cual se va a buscar la atención, la creación de medidas especiales en términos ambientales,

03:39el tema de la solicitud de una ley orgánica en defensa del exequivo en lo relativo a impedir

03:46que compañías que estén en este momento explotando en una zona en litigio puedan de

03:52alguna manera estar, la creación de PDVSA exequiva y SVGO exequiva, y todo lo que es

04:00el proceso de convocatoria que estamos viendo es sumamente interesante, y esto ha generado

04:05una discusión, fíjate yo decía en una de estas actividades algo, la ley tiene 22

04:11artículos en la propuesta en 4 capítulos, el capítulo 3 es denominado protección a

04:18la huellana exequiva, y conversando con la ministra de ciencia y tecnología Gabriela

04:23Jiménez en una actividad en el IAS, veíamos un tema que la ley no lo ha abordado y que

04:31lo estamos proponiendo, y es que mucho hablamos de la huellana exequiva de petróleo, mucho

04:36hablamos de la huellana exequiva de oro, mucho hablamos de la huellana exequiva de minerales

04:42como bauxita, como coltán, entre otros, pero poco hablamos de la huellana exequiva de la

04:50biodiversidad, y esa biodiversidad es la tal verdadera riqueza, es cierto, petróleo, gas,

04:57oro, minería, madera, generan unos recursos, pero ahí hay elementos de biodiversidad que

05:04están generando, Clodovaldo, acciones de biopiratería, es decir, científicos norteamericanos

05:11y europeos han solicitado al gobierno de Guyana y han solicitado al gobierno de Venezuela

05:18permiso para explorar y han conseguido elementos de flora y fauna sobre los cuales han construido

05:24patentes, entonces hay zapos, hay lagartijas, hay flora que han sido patentados ya en Estados

05:35Unidos y en Europa para luchar contra el cáncer, contra enfermedad, y ellos lo están obteniendo

05:41de ahí, eso es biopiratería, entonces hay que proteger en este momento la biodiversidad

05:47y la riqueza que hay, se trata de proteger el petróleo, se trata de proteger el gas,

05:52se trata de proteger el oro, se trata de proteger la madera, pero mira, es que ahí

05:56también hay una reserva de agua extraordinaria que genera importantes fuentes, porque si

06:04algo coincidimos, lo que estudiamos en los conflictos del siglo XXI, es que los conflictos

06:08del siglo XXI son dos, ya lo estamos viendo el primero, energía, pero el segundo es más

06:12grave aún, agua, entonces hay un conjunto de elementos que ahí devienen y lo más interesante

06:20es la coincidencia, yo relataba, y lo comparto contigo, algo que me sucedió a mí estando

06:27con mis hijas, mis hijas estudian en Maracaibo, y cuando yo normalmente estoy en la ciudad

06:32las llevo y las busco en el colegio, ese día, te estoy hablando hace mes y medio o dos,

06:39como siempre hace en Maracaibo el gran calor típico, mis hijas me dicen papá vamos a

06:44comernos un cepillado, bueno yo me voy a un sitio para comprarles el cepillado, me bajo

06:48con ella, y cuando estoy pagando el cepillado al lado mío está una señora como de 65

06:53o 70 años, y se me queda mirando, y se me queda mirando, y mis hijas se dan cuenta

06:58y me dicen papi yo creo que te reconocieron, y yo digo, si yo también creo, perdón vamos

07:02a ver que me dice, entonces la señora no aguanto más y me dijo, se me acercó, disculpe

07:06usted es profesor Barromeo, pues si yo soy profesor Barromeo, diga, miren yo quiero decirle

07:11algo, yo le escuchaba a usted en varias entrevistas sobre esto de la huella en Ezequiel, yo soy

07:14profundamente antichavista, pero cuando yo le he escuchado a usted dar las razones por

07:19las cuales tenemos que ir, veo que es posible la coincidencia, pero yo hice casi como con

07:23Doritopa, porque la señora comienza reconociéndome y de entrada dice, yo soy profundamente antichavista,

07:32ahí tú te das cuenta de la importancia de este debate, de este debate que ha generado

07:37insisto una acción pedagógica hacia los niños, mis hijas dicen el Ezequiel es nuestro

07:42y la mayor interpelaba a su maestra, maestra nosotros no vamos a discutir, estudia primer

07:49año séptimo grado, no vamos a discutir el tema del Ezequiel, le decía la maestra, pero

07:53por qué, como que por qué, le decía a mi hija, porque mire lo que estamos, eso lo refiero,

07:59pero cuando yo veo en la actitud de la señora, entonces también te das cuenta del efecto

08:04andragógico, es decir de enseñanza de adulto que ha logrado este debate, que creo que va

08:09a marcar un hito, no importa cuál va a ser la posición de la señora, estoy seguro que

08:14no va a cambiar su posición ideológica, pero si tiene una conciencia sobre la importancia

08:19de la discusión y de la defensa de esto en esta coyuntita.

¿Cómo los venezolanos coincidieron en la defensa e integridad del territorio nacional?

Categoría

Transcripción

Recomendada