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Allociné
  • 05/12/2023
Transcription
00:00 L'école, elle est souvent trop collective.
00:03 On ne peut pas vivre à 24 les uns sur les autres,
00:06 tout le temps ensemble, toute la journée, pendant 6 heures,
00:08 assis à sa chaise, sans bouger.
00:10 On peut apprendre autrement, on peut apprendre en bougeant,
00:12 on peut apprendre en utilisant les 5 sens,
00:14 et pas que écouter la maîtresse et écrire.
00:16 Aucune leçon ne t'envergne,
00:18 c'est l'école des nuages,
00:20 elle tourne sur la vie.
00:22 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9...
00:28 Combien de centaines ?
00:30 8, de dizaines.
00:32 Une, d'unités ?
00:34 Une.
00:36 Très bien.
00:38 C'est vraiment ce rituel du coin nature
00:40 qui a été tellement incroyable et magique avec les enfants,
00:42 ils allaient créer une connexion avec cette nature.
00:44 On a trouvé des poils d'animaux.
00:48 Et on a vu...
00:50 Donc, c'est les animaux dont vous avez trouvé des...
00:52 Des indices.
00:54 Des indices ou des traces.
00:56 Là, on est dans l'école, en fait, dans la classe.
00:58 Avec aucune clôture, les enfants sont libres d'aller,
01:00 on ne les voit même plus.
01:02 Pour l'humanité, avec un grand H,
01:10 il y a une planète habitable
01:12 où chacun pourra tracer sa voie vers son propre bonheur.
01:14 Ça ne passe que par des enfants joyeux.
01:16 Et des enfants ne peuvent être totalement joyeux
01:20 que s'ils ne sont pas enceintes.
01:22 Et c'est ça qui est le plus intéressant.
01:24 Ils ne peuvent être totalement joyeux
01:26 que s'ils ne sont pas incarcérés dans des murs
01:28 et dans des écrans.
01:30 Mais qu'ils ont cette liberté,
01:32 cette expansion,
01:34 cette vastitude.
01:36 Il faut qu'on redonne aux enfants
01:38 le temps et l'espace
01:40 plutôt que la montre et les murs.
01:42 [musique]
01:44 [musique]
01:46 Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org
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