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Gestuelle, tenue, prise de parole : les coulisses des allocutions du président Macron !
Touche pas à mon poste
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04/10/2023
PAF : Analyses, décryptages et investigations sur les émissions télé !
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déjà sur son langage corporel.
00:01
Qu'apprend-on en regardant ces séquences ?
00:04
-Vous venez de le dire, il y a quelques changements
00:07
par rapport à d'autres prises de parole.
00:10
C'est vrai qu'on retrouve le même ton,
00:12
qui est un ton assez pédagogique, si on le dit positivement,
00:15
et professoral, si on le dit de manière plus négative.
00:18
Peut-être que ça explique aussi la désaffection des Français
00:22
pour ce type d'exercice-là,
00:23
parce qu'on est sur un dispositif qui est assez attendu.
00:27
-Vous le voyez, il fait des gestes assez grands,
00:30
des gestes qu'on appelle soit des gestuels métaphoriques
00:33
ou illustratifs.
00:34
C'est pour ça que je disais qu'il était assez pédagogue.
00:37
Heureusement que le journaliste est là
00:40
pour faire de temps en temps des retours,
00:42
pour l'interrompre dans son discours,
00:44
pour permettre un peu plus de spontanéité.
00:47
-Ca montre totalement de spontanéité.
00:49
Son discours a été travaillé, c'est très bien ce qu'il vient annoncer.
00:53
Quels sont les messages qu'il faut faire passer ?
00:56
-Vous remarquerez qu'il est un peu plus fluide
00:58
dans sa gestuelle et son expression
01:00
que lorsqu'il nous souhaite, par exemple,
01:03
les voeux d'année.
01:04
On a l'impression que plus le public est large, plus grand,
01:07
et plus il y a quelque chose qui est strict, institutionnel
01:10
et qui est très rigide dans sa posture.
01:13
Le fait qu'il soit en extérieur,
01:15
le fait qu'il parle d'une problématique assez précise
01:18
et sans doute pour un électorat, j'allais dire un auditoire,
01:21
mais un électorat précis.
01:23
-Ce que vous nous dites,
01:24
c'est que ça a été adapté aux Français
01:26
que le chef de l'Etat voulait toucher.
01:29
-A la fois dans la forme et dans le fond.
01:31
Il ne va pas aborder les mêmes thématiques
01:33
quand il est sur ce type de prise de parole
01:36
que lorsqu'il est invité sur une chaîne YouTube
01:39
où il va parler d'écologie ou d'autres enjeux.
01:41
Là, il était sur des problématiques sécuritaires.
01:44
Sur le fond et sur la forme, il y a une adaptabilité,
01:47
non pas en fonction de ce qu'il veut dire,
01:50
mais en fonction de qui il s'adresse.
01:52
-Il s'entraîne.
01:53
Comment se prépartit-il ?
01:55
On a une idée globale ?
01:56
On va poser des questions à son ancien coach vocal,
01:59
mais on s'y prépare à cette exercice.
02:01
-Sur les discours, le fond, il y a toujours des spin-doctors.
02:05
-Des experts.
02:06
-Des experts qui viennent écrire, construire les discours.
02:09
Et puis, évidemment, sur la forme,
02:11
vous le dites, un coach vocal,
02:13
mais j'insiste sur le fait que, heureusement,
02:16
tout ne peut pas être contrôlé.
02:18
Lorsque tout est contrôlé, c'est catastrophique.
02:21
-C'est ce que nous a montré
02:22
un formidable exemple de...
02:24
Quand on pousse à l'extrême le médiatraining
02:27
et l'entraînement, on a l'impression
02:29
d'avoir des automates sur scène, des corps qui sont désincarnés.
02:33
C'est un très beau mot.
02:34
La carne, c'est la viande.
02:36
Il faut qu'il y ait quelque chose qui passe par le corps.
02:39
-Bonjour. Vous êtes ancien coach vocal d'Emmanuel Macron.
02:42
Merci d'être avec nous en direct.
02:44
Vous avez été coach vocal pendant combien de temps
02:47
avec le chef de l'Etat ?
02:49
-J'ai l'honneur de m'avoir invité à venir à vous.
02:52
J'ai fait travailler, donc,
02:54
Emmanuel Macron avant sa première...
02:57
-On vous entend ?
02:58
-On vous entend bien ? -...venue à l'Elysée.
03:01
Mais là, tout ce que je viens d'entendre,
03:03
remarquable, d'ailleurs...
03:05
-Ah, bravo. Bravo, Lucie.
03:07
-Vous parlez...
03:09
Vous parlez du fond, vous parlez de...
03:12
-De la forme.
03:13
-Moi, je n'ai jamais parlé...
03:15
-Vous parlez loin de fond.
03:16
-C'est comment vous préparez le président de la République
03:20
à intervenir un coach vocal ?
03:21
Ceux qui nous regardent, ils découvrent ça.
03:24
Ils ne s'imaginent pas un instant
03:26
que le chef de l'Etat apprend à parler en public
03:29
et à répondre à des interviews.
03:31
Racontez-nous comment ça s'est passé.
03:33
-Déjà, il faut connaître à fond
03:37
le produit que l'on a envie de proposer
03:41
à un auditoire, un public, à la France.
03:45
Mais ensuite, il y a la technique qui entre en jeu,
03:50
il y a le support du souffle,
03:53
que l'on n'apprend nulle part, malheureusement.
03:56
-Dites-nous... Non, non.
03:57
Jean-Philippe Lafon, ce qu'on voudrait savoir,
04:00
c'est sur quoi vous avez fait travailler le chef de l'Etat.
04:03
Quelles étaient ses faiblesses ?
04:05
-Je l'ai fait travailler sur les discours
04:10
qu'il devait prononcer dans les zénithes
04:14
avant, justement, d'être élu président.
04:17
Et je l'ai fait travailler d'une manière simple,
04:21
c'est-à-dire que je souhaitais
04:24
qu'il fût entendu, compris,
04:28
apprécié du mieux possible.
04:32
Et cela ne va pas, évidemment,
04:35
sans un contrôle, comme je viens de vous le dire,
04:39
du souffle, sans un rythme de la parole
04:44
suffisamment...
04:45
-C'est un exercice, ça ne s'apprend pas comme ça,
04:48
justement, Elodie. La voix, c'est important,
04:51
la gestuelle est importante aussi.
04:53
-Dans la communication non-verbale,
04:55
vous avez plusieurs dimensions différentes.
04:58
Le para-verbal, c'est tout ce qui est de l'ordre de la prosodie,
05:01
la tonicité de la voix, le débit de la parole,
05:04
est-ce qu'on parle lentement, vite, les accentuations,
05:07
est-ce qu'on va dans les aigus ou dans les graves ?
05:10
Tout ça, c'est une dimension.
05:12
C'est effectivement la dimension kinésique,
05:14
vous l'avez dit, les micro-expressions faciales.
05:17
-Est-ce qu'il y en a une ? -Oui.
05:19
-Lesquelles ?
05:20
-En fait, d'ailleurs, c'est très souvent...
05:23
-Vous pouvez remettre les images ?
05:25
-Les sourcils. -Les sourcils tout le temps.
05:27
Il a des sourcils très mobiles,
05:29
parce qu'il a énormément de rides qui apparaissent sur le front.
05:33
Je vous le disais, pédagogue,
05:35
c'est une bonne question,
05:36
car souvent, quand on bouge les sourcils,
05:38
ces fameuses rides, c'est une volonté de convaincre.
05:42
-Ah ! -Vous le saviez ?
05:43
-Ca tombe bien pour un pédagogue.
05:45
-C'est ce qu'on apprend dans les cours de portrait,
05:48
je suis portraitiste au départ,
05:50
et c'est effectivement les sourcils et la force de conviction
05:53
qui se lie dans toutes les rides qu'il a au-dessus.
05:56
-Souvent, lors de ses discours, il plisse aussi des fois les yeux.
05:59
Ca, ça tient à quoi ? Ca veut dire quoi ?
06:02
-C'est peut-être la recherche de détails.
06:04
Souvent, ça va avec ce type de pinces,
06:06
qui sont des pinces de précision.
06:08
-C'est pas quand il cherche du temps ?
06:11
Rires
06:12
-Il doit y avoir de ça aussi.
06:13
-Ca, on les apprend aussi, ce langage corporel ?
06:16
-Non, alors, ce qu'il y a d'important à comprendre,
06:19
c'est qu'effectivement, dans notre cerveau,
06:22
on a plusieurs parties, et il y a une partie de notre cerveau,
06:25
c'est les gestes volontaires.
06:27
Je suis à New York, je veux appeler un taxi,
06:29
je vais faire comme ça, je vais élever mon taxi,
06:32
c'est volontaire. Mais tout ce qui est de l'ordre
06:35
des expressions faciales, tout ce qui est de l'ordre
06:37
des mouvements d'épaule,
06:39
ou les orientations de buste,
06:41
on est sur des gestes qu'on appelle primo-réflexe,
06:43
et c'est pas la même zone du cerveau.
06:46
Les cours de médiatraining, oui, vous pouvez apprendre,
06:49
mais ça va être factice, parce que vous connaissez l'adage
06:52
"chasser le naturel", et revient au galop.
06:54
-Il y avait aussi eu un "loupé" d'Emmanuel Macron
06:57
qui avait oublié d'enlever sa... Vous vous souvenez ?
07:00
-Sa montre. -Une très belle montre
07:01
qu'il avait oubliée d'enlever.
07:03
Ca, on le rencontre en plein interview.
07:06
Ca, c'est une erreur.
07:07
-C'est une très belle transition, parce qu'il y a une autre dimension.
07:11
C'est la dimension symbolique.
07:12
Et là, c'est plutôt ce que vous évoquiez, les vêtements.
07:16
Est-ce qu'on met une cravate ? Pas une cravate.
07:18
Est-ce qu'on porte une montre ? Pas une montre.
07:21
Ce qui était étonnant dans ce débat,
07:23
pour les personnes peut-être aimables, naïves,
07:26
ou peut-être descriptives, elles vont se rendre compte
07:29
qu'à un moment donné, il y a la montre,
07:31
et il n'y a plus de montre.
07:33
Le président s'est rendu compte que ça faisait du bruit.
07:36
-Ce qui charge peut-être un peu plus la petite bête,
07:39
dont je fais partie, sans doute,
07:41
on se rend compte que ça a une partie du discours particulier,
07:44
parce que c'est au moment où il parle des riches, la taxation,
07:48
et donc la montre, là, bizarrement, qui est une montre d'un certain style.
07:52
-Il n'y a pas un conseiller en communication
07:54
qui dit "Monsieur le président, pensez à enlever cette montre".
07:58
-Ca a peut-être échappé,
08:00
parce que quand on regarde, la chemise tombe plutôt dessus.
08:03
-On peut qu'il soit parti en speed, et que les gens n'aient pas fait attention.
08:07
-Chaque choix vestimentaire n'est pas anodin.
08:10
Porte-t-il une couleur sombre, une couleur claire ?
08:13
Ca joue sur un message subliminal qu'il veut envoyer
08:16
concernant son accessibilité, sa connexion avec le public,
08:19
ou simplement l'assurance qu'il prétend avoir.
08:22
-Oui, tout à fait.
08:23
Ca, c'est aussi le "grand truc" des acteurs politiques.
08:27
Je les appelle acteurs, parce qu'effectivement,
08:29
là-dessus, c'est très contrôlé.
08:32
De gauche, on est plutôt chemise ouverte et pas de cravate,
08:35
et quand on est un peu plus institutionnel, droite, plus...
08:38
-Vous êtes tous de gauche, ensemble plateau !
08:41
Rires
08:42
-Ecoutez-le dire ! -On est à gauche du plateau !
08:45
-On est à gauche du plateau !
08:46
-Quand on se présente, effectivement,
08:49
l'antenne d'un président sans cravate,
08:51
ça n'existe pas, en tout cas pas encore.
08:53
[Musique]
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