Quel est ce nouveau défi TikTok "le jeu de la virgule" ?

Touche pas à mon poste

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Transcript

00:00 On a tous eu un jeu dangereux à l'école.

00:02 Chaque génération a son jeu dangereux.

00:04 Moi c'était le foulard.

00:05 - Daniel c'était le jeu du silex.

00:06 (Rires)

00:07 - C'est vrai, on a tous, chaque génération,

00:09 y en a c'est la béquille, le petit pont massacreur.

00:12 Moi c'était le jeu du foulard.

00:13 Et c'était un jeu dangereux pour toutes les générations.

00:16 Sauf qu'en fait avec les réseaux sociaux et notamment TikTok,

00:18 il y a des trends.

00:19 Et aujourd'hui ce qui rend encore plus dangereux,

00:21 c'est qu'à l'époque où nous c'était juste un jeu dangereux entre nous,

00:25 là il y a vraiment ce truc-là de montrer,

00:28 de faire le buzz, d'avoir des vues, etc.

00:31 - T'es de fille, ça va ?

00:33 - Non mais ça m'énerve, je peux même pas regarder.

00:36 - C'est la frageance.

00:37 - Ça me fait trop mal.

00:38 Mais effectivement il y a une surenchère aujourd'hui

00:40 avec les réseaux sociaux.

00:41 Et donc la première des choses pour couper le problème à la racine,

00:43 ce serait peut-être d'interdire les téléphones à l'école,

00:48 en récréation.

00:49 - Mais ils l'auront quand même chez eux.

00:51 - Oui mais déjà il y a quand même beaucoup de choses qui peuvent se passer.

00:53 - Elle a raison, elle a raison.

00:54 - On va enlever les téléphones

00:56 puisque les téléphones n'ont absolument rien à faire à l'école.

00:59 Il y a 10 ans encore,

01:01 nous on n'avait pas le droit aux téléphones à l'école.

01:03 Et sensibiliser les jeunes vraiment.

01:06 - Ça en a un.

01:07 - Oui Guillaume.

01:08 - Non mais c'est une forme d'agression

01:11 parce qu'on s'en prend physiquement à la personne.

01:13 Il y a une forme de harcèlement aussi

01:14 parce qu'on a tendance à s'en prendre aux plus faibles.

01:15 Il faut évidemment virer les enfants qui font ça.

01:17 Et les adultes aussi, on leur parle de responsabilité

01:19 parce que c'est eux qui lancent ces défis

01:20 en rigolant à leurs potes ou des adolescents plus âgés.

01:23 Et les enfants les reproduisent sans forcément connaître les limites.

01:25 Donc après ça s'envenime, ça part en baston

01:27 et ça peut être très dangereux pour les élèves qui en sont victimes.

01:29 - Il faut dire à quel point c'est dangereux

01:31 parce que là on imagine que ça peut faire juste mal au cervicale.

01:34 Il y a une jeune fille à Brignoles dans le Var

01:36 qui est quand même à l'hôpital.

01:38 Il y a un autre cas à Bordeaux.

01:40 On croit que c'est anecdotique

01:42 et que c'est juste une mauvaise claque ou un mauvais truc

01:44 mais en fait on peut se retrouver à l'hôpital.

01:46 - Alors il y a d'autres jeux qui sont arrivés

01:49 sur les réseaux sociaux ces dernières années.

01:51 Vous connaissez le défi de la cicatrice ?

01:52 - Non.

01:53 - Alors en fait c'est se pincer la joue avec vigueur

01:55 afin de faire apparaître une marque temporaire.

01:57 Moi c'est ce que me faisait mon oncle.

01:59 - Et là l'idée c'est que ça reste le plus longtemps possible.

02:02 On se pince tellement que ça reste.

02:04 - Il y a eu le truc du piment aussi.

02:05 Il y a un mec qui est mort.

02:07 Il fallait manger la chips la plus forte du monde

02:09 et il y a un mec qui est mort.

02:11 - Vous connaissez le jeu du labello ?

02:13 - Non.

02:14 - Vous ne connaissez pas ?

02:15 - Non.

02:16 - Non mais c'est pas une bonne idée.

02:17 - Mais d'ailleurs Cyril il faut arrêter de laisser le jeu.

02:18 - Exactement.

02:19 L'objectif est de mettre du baume à lèvres tous les jours

02:21 jusqu'à ce que le tube soit terminé et ensuite se mutiler

02:23 et mettre fin à ses jours.

02:25 - Quoi ?

02:26 - Dans les écoles ?

02:27 - C'est quoi ça Yacine ?

02:28 - Oui c'est une nouvelle forme.

02:29 C'est né je crois aux Etats-Unis et ça s'est répandu.

02:31 - N'importe quoi ça.

02:33 - Oui c'est n'importe quoi.

02:35 C'est tragique.

02:36 Les autorités sont hyper inquiètes de tous ces jeux-là.

02:38 Et le dernier dont on parlait, la virgule,

02:40 c'est dans le VAR, dans les Landes, dans le Morbihan.

02:42 Ça se propage dans les collèges et lycées

02:44 et il y a un élève de 6e qui a été frappé 6 fois.

02:47 6 fois dans le Morbihan.

02:49 On peut mettre ça en lien avec le harcèlement

02:51 mais en plus au-delà de ça, moi à mon époque,

02:53 dans la cour de récré, tu jouais, tu jouais au foot,

02:55 tu faisais du sport.

02:56 On ne peut pas proposer d'autres choses aux jeunes,

02:58 que ce soit à l'école primaire, au collège.

03:00 Ça me paraît fou qu'à cause des réseaux sociaux,

03:02 tous nos jeunes soient assis dans leurs cours d'école

03:04 avec leur téléphone.

03:05 Mais c'est quoi cette génération ?

03:06 C'est dingue.

03:07 - Moi je pense qu'il faudrait surtout une vraie police sur TikTok.

03:09 Parce que d'accord, pas les téléphones dans les écoles,

03:12 c'est bien mais ça se protégera après, après les cours.

03:16 Vous vous souvenez d'Artus qui était venu ?

03:18 Il avait été censuré sur TikTok parce qu'il avait fait une blague

03:20 sur le handicap alors qu'il fait beaucoup de choses sur le handicap.

03:23 Donc je pense que quand on veut, on peut censurer

03:25 et il faudrait complètement rediquer ça.

03:27 S'ils ont plus cet enjeu de faire des milliers de vues,

03:30 ils arrêteront automatiquement.

03:31 - Là, les élèves ont été exclus et moi je préfère une éducation nationale

03:34 qui agit bien en la matière puisqu'elle joue son rôle d'éducation,

03:38 elle joue son rôle de second parent, elle convoque,

03:41 elle exclut les élèves et il faut, face à la multiplicité

03:44 de tous ces cas, elle doit jouer son rôle à plein

03:47 et reprendre de l'autorité face à tout ça

03:49 parce qu'il faut que chacun comprenne que c'est n'importe quoi.

03:52 [Musique]

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