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00:00 Résidence de l'ambassade du Cameroun en Côte d'Ivoire. Les convives font leur entrée.
00:11 Pour la plupart habillés en tenue traditionnelle camerounaise. Retentissent les hymnes nationaux.
00:17 Nous sommes à la fête nationale du Cameroun, également appelée fête de l'unité, en
00:30 souvenir à la réunification des parties francophones et anglophones de ce pays d'Afrique
00:35 centrale. A milieux de la même patrie, ces ressentissants n'en sont pas peu fiers de
00:41 commémorer ce souvenir.
00:43 Même si on n'est pas au Cameroun, on a l'opportunité de fêter avec nos frères et nos sœurs camerounais
00:50 ici en Côte d'Ivoire. Donc c'est vraiment un plaisir. Je me sens un peu au Cameroun
00:55 en ce moment.
00:56 Marie-Yvette Coloco, ambassadrice de la République du Cameroun en République de Côte d'Ivoire,
01:02 a rappelé la symbolique de la date du 20 mai.
01:05 La symbolique c'est l'unité nationale, c'est vraiment le socle sur le plan des valeurs,
01:11 des valeurs qui unissent l'ensemble du peuple camerounais. Nous sommes riches et fiers de
01:16 notre diversité et c'est vraiment la diversité qui fait l'unité du Cameroun. Et cette unité-là
01:21 est défendue et chérie aussi bien par les hautes autorités comme le président de la
01:25 République que par les peuples dans leur ensemble.
01:27 Le 1er janvier 1960, le Cameroun ouvre le bal des indépendances africaines. Le 20 mai
01:35 1972, par voie de référendum, le peuple vote le passage de l'État fédéral à l'État
01:42 unitaire. Une nation, un peuple, un drapeau.
01:45 C'est la fin de l'année scolaire au centre de rééducation Padre Pio. Après des mois
01:56 de formation et d'encadrement des enfants en situation de handicap, ce programme vise
02:01 à donner le sourire aux enfants atteints d'autisme, de trisomique et de paralysie faciale,
02:07 tout en participant à leur épanouissement.
02:10 Avec mon fils, au fur et à mesure que les années passent, je constate que ça avance
02:16 quand même parce qu'on le prend en charge. À l'âge de 2 ans, au début il disait "maman,
02:22 papa" et après il a arrêté. On l'a quand même mis à l'école, on s'est dit au contact
02:29 de ses amis, ça pouvait aller. Mais au fur et à mesure, on constate que ça n'avance
02:35 pas. C'est comme ça qu'on est allé en clinique pour voir et après tous les examens
02:40 possibles, on a décidé qu'il était autiste.
02:43 Aujourd'hui, il est en classe des CE2, vu son handicap, il arrive à lire, à écrire,
02:50 à se prendre lui-même en charge, s'habiller, faire tout.
02:54 Les responsables du centre de rééducation invitent les parents d'enfants en situation
02:58 de handicap à s'orienter vers le centre de rééducation pour un meilleur accompagnement.
03:03 Nous avons organisé cette cérémonie pour faire connaître au monde entier que le handicap
03:08 n'est pas une fatalité. Il faut savoir qu'il y a des personnes qui ne connaissent pas réellement
03:13 ce que c'est l'autisme. Aujourd'hui, avec la prise en charge, nous avons des enfants
03:18 qui ont le tout du spectre autistique, qui font des merveilles, qui ont des potentialités,
03:22 qui arrivent à s'insérer dans la société. Nous avons invité tout le monde pour venir
03:27 découvrir les potentialités des enfants. Alors, les enfants nous ont montré des sketches,
03:33 des théâtres, des activités ludiques. Il faut dire que les enfants qui ont des caractéristiques
03:39 autistiques ont des potentialités extraordinaires et immenses.
03:42 C'est les enfants qui ont des besoins particuliers et pour chaque type de besoin, il va falloir
03:48 proposer un apprentissage particulier. Donc, quand j'évoquais la question de la formation,
03:54 c'est former les intervenants pour qu'ils sachent accompagner véritablement les enfants.
04:00 Créé dans l'optique d'accompagner les enfants en situation de handicap, le Centre de rééducation
04:05 de conseil de formation spécialisé Saint-Padre-et-Pio a en son sein plusieurs spécialistes tels
04:11 que les orthophonistes, des psychologues, des éducateurs spécialisés et des pétopsychiatres.
04:18 *musique*