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  • 05/05/2023
Mardi 9 mai 2023, LE GRAND ENTRETIEN reçoit Sébastien Duchanaud (Directeur marque, ECEMA)

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Transcription
00:00 Le Grand Entretien avec Sébastien Ducheneau, qui est directeur de la marque Essema.
00:10 Bonjour Sébastien.
00:11 Bonjour Michel.
00:12 Que propose Essema ?
00:13 Essema c'est une école de management en alternance qui a 5 campus en France, 4 campus sur la
00:19 région Vingt-Grandes-Alpes et un en région Centre-Val-de-Loire et tout dernièrement un
00:23 campus international à Tunis.
00:25 C'est une école qui propose des formations post-bac avec +5.
00:27 Alors on va voir dans le détail tout ça, quelle est l'histoire de cette école qui
00:31 a déjà un peu de bouteille ?
00:32 Oui, alors c'est une histoire intéressante, c'est une histoire qui est née il y a 20
00:35 ans et j'ai la chance d'y avoir participé parce que j'étais moi-même étudiant il
00:37 y a 20 ans, dans la toute première promotion de l'Essema, sur Lyon du coup il y a 20 ans.
00:41 C'est une école qui est née à un moment où l'alternance n'était pas du tout connue
00:45 dans le supérieur en tout cas, en disant la formation d'alternance c'est une formation
00:49 qui est une nouvelle voie de l'excellence parce qu'elle permet à la fois de suivre
00:52 une formation sans payer les cours, parce que c'est ça aussi le dernier regard c'est
00:56 souvent l'argent et l'idée c'est que les étudiants puissent ne pas payer parce que
00:59 c'est un tiers qui paye, évidemment il y a un coût mais c'est pas les étudiants
01:01 qui le supportent et puis c'est aussi l'idée principale et vraiment la clé de la licence
01:07 de l'Essema c'est l'idée qu'on forme des futurs managers pas que sur les bancs de
01:10 l'école mais en entreprise, avec des managers seniors, avec des personnes qui leur apprennent
01:14 les ficelles du métier et qui se préoccupent aussi des problèmes éthiques terrain.
01:18 Donc vous étiez étudiant ?
01:19 Voilà.
01:20 Au départ ?
01:21 J'étais étudiant au départ dans la toute première promotion.
01:22 Vous êtes entré dans l'entreprise ?
01:23 Je suis entré directement sur le service, d'abord sur le fait de promouvoir l'Essema,
01:29 d'abord sur la région lyonnaise puis on s'est étendu sur Auvergne-Lornal puis même
01:33 sur la France entière et puis après j'ai été très longtemps dans la pédagogie et
01:36 j'ai pris la direction de l'Essema Lyon en 2017 et là depuis peu j'ai pris la direction
01:40 de la marque globale de l'Essema.
01:41 Quel est votre rôle au sein du groupe, au sein de cette école ?
01:44 Alors mon rôle c'est de faciliter déjà la vie des directeurs de campus et de promouvoir
01:50 les valeurs fortes de l'Essema, dont on parlera un peu tout à l'heure, avec l'accompagnement
01:55 des directrices et directeurs de site et puis aussi faire en sorte que la proximité, qui
02:00 est une valeur forte de l'école, l'accompagnement individualisé des étudiants soit là et la
02:05 qualité surtout, la qualité pédagogique, la qualité des formateurs soient toujours
02:09 au rendez-vous.
02:10 Quelle est votre vision de la formation ?
02:11 Pour moi la formation c'est un levier intéressant à deux titres.
02:14 D'abord pour les étudiants c'est un levier d'ascension sociale qui est intéressant
02:18 et pour trouver un emploi intéressant, pérenne, qui fait sens pour eux.
02:22 C'est important pour la jeune génération d'avoir un emploi qui fait sens.
02:24 Donc la formation leur permet plus facilement d'accéder à ce premier emploi plus rapidement.
02:29 Et puis c'est aussi pour moi un levier économique intéressant pour les entreprises.
02:33 On parle beaucoup de formation tout au long de la vie, il faut que ce soit quelque chose
02:35 de réel, avec des dispositifs comme la VAE, comme le CPF, le compte personnel de formation
02:40 qui permet à tout le monde de pouvoir changer de métier en cours de carrière et même plus
02:45 tard parce qu'on oublie souvent la formation des seniors mais il ne faut pas oublier qu'on
02:48 peut se former juste à sa retraite qui va en plus d'être poussé de dedans.
02:51 À quoi formez-vous vos étudiants ?
02:53 On forme à tous les métiers fonctions support de l'entreprise.
02:55 On parle de marketing, de communication, de ressources humaines, d'achat, d'environnement,
02:59 d'international, de la gestion de projets, même de l'entreprenariat et les fonctions
03:03 évidemment commerciales aussi.
03:04 Donc toutes ces fonctions support là pour aider l'entreprise à grandir tout en respectant
03:09 aussi l'environnement.
03:10 Et une fois qu'ils ont fait la formation, ils trouvent du travail ?
03:14 Oui, ils trouvent beaucoup de travail grâce à l'alternance évidemment, grâce au réseau
03:18 que nous avons aussi.
03:19 En moyenne, on a entre 85 et 90% de nos diplômés Bac +5 par exemple qui trouvent un emploi
03:24 dans leur branche, c'est important de le préciser, à un niveau de fonction qui correspond
03:28 à Bac +5, 6 mois après la sortie de leur diplôme.
03:30 Quel est l'atout de la formation en alternance ?
03:33 Les gros atouts de l'alternance, on l'a déjà dit, c'est que la formation n'est
03:37 pas supportée par l'alternance, le coût de la formation pardon.
03:39 Il est supporté par des organismes tiers qu'on appelle OPCO ou directement par les
03:43 entreprises d'accueil.
03:44 Et puis, pour moi, le gros atout, c'est l'apprentissage au quotidien et de pouvoir
03:50 mettre en exergue ce qu'on voit en formation directement en entreprise, apprendre avec
03:54 des vraies missions, ce ne sont pas des institutions, ce sont des vrais collaborateurs et collaboratrices
03:57 au quotidien de l'entreprise qui leur permettent donc du coup d'avoir des expériences professionnelles
04:02 probantes à valoriser sur le CV.
04:04 Et évidemment, un diplômé en alternance trouve beaucoup plus rapidement un emploi
04:08 qu'un diplôme sans alternance.
04:09 Alors, on va voir les chiffres de votre entreprise avec Virginie Masse et on se retrouve juste
04:13 après.
04:14 Crée il y a 20 ans, l'ESEMA est aujourd'hui présente sur 6 campus en France et 1 à
04:20 l'international.
04:21 L'École supérieure de Management propose 100% de ses cursus en France en alternance,
04:26 dispose de 6 titres de niveau 7 au RNCP enregistrés en nom propre et travaille avec plus de 200
04:32 formatrices et formateurs professionnels.
04:34 Depuis sa création, l'ESEMA a accompagné et diplômé plus de 3 500 apprenants.
04:39 Enfin, l'ESEMA a enregistré une croissance des effectifs de 2 500% entre 2003 et 2023.
04:46 L'ESEMA a connu une croissance de 2 500% depuis sa création en 20 ans ?
04:51 Alors, pourquoi 2 500% ? Parce qu'en sa création, il n'y avait que le campus de
04:54 Lyon.
04:55 On était 58, je dis "on" parce que j'étais dedans du coup, et aujourd'hui on est à
04:59 peu près 1 500 étudiants sur les 6 campus, on est 5 campus français, le campus à Tunis.
05:03 Quel programme proposez-vous ?
05:04 On propose des programmes de bac à bac +5, post-bac seulement sur Lyon en BTS et sinon
05:10 des bachelors 1-2 sur Lyon, Saint-Etienne et Valence.
05:14 Et puis après on a un bachelor 3, donc un bac +3 sur la vente-négociation, sur le management
05:19 général, sur l'ERH et l'achat.
05:21 Et enfin, les plus gros volumes de nos alternances sont en bac +4-5 dans les filières, comme
05:26 je disais tout à l'heure, marketing, communication, ERH, achat, environnement, international et
05:32 tout ce qui tourne autour des projets et l'entreprenariat, en forme aussi de futur entrepreneur.
05:36 Alors qui peut s'inscrire ?
05:37 Ce qui est intéressant chez nous c'est que tout le monde peut s'inscrire, pour peu
05:40 qu'il y ait deux choses.
05:41 Un, il ait le diplôme en tailleur minimum, donc le bac pour aller en bac +2, le bac +2
05:45 pour le bac +3, etc.
05:46 Et puis qu'il ait une vraie motivation, un projet pas totalement défini forcément,
05:51 mais moins partiellement défini, qu'il ait cette envie.
05:53 On chasse des personnes qui sont motivées, qui sont créatives, qui sont curieuses surtout,
05:58 qui sont dynamiques et qui ont envie de découvrir le monde de l'entreprise.
06:00 Quelles sont les conditions ?
06:01 Alors les conditions c'est le diplôme d'origine, j'en ai parlé, on regarde un dossier avec
06:07 tous leurs diplômes, les expériences qu'ils ont eues, on regarde beaucoup aussi pas que
06:10 les notes, on regarde aussi les appréciations des professeurs, c'est important pour nous,
06:15 et évidemment on passe un entretien de motivation où on parle de leur projet professionnel.
06:19 Comment accompagnez-vous les étudiants après ?
06:21 Alors ça c'est une valeur forte de l'école, on a un accompagnement en amont pendant et
06:25 en aval de la formation.
06:26 En amont ça veut dire quoi ? D'abord on les conseille sur le type de cursus qu'ils
06:30 doivent choisir, parce que par rapport au projet pro, parfois ils peuvent penser que
06:33 tel diplôme est important et intéressant pour eux, alors que finalement il y en a
06:37 un autre qui sera plus à même de les amener vers leur objectif.
06:40 Ensuite on les suit pour la recherche d'entreprise d'accueil, qui est quand même un morceau
06:44 important de leur début de formation.
06:46 On les suit pendant la formation avec des suivants d'entreprise et les suivent pédagogiques,
06:50 il y a deux pans dans l'internance, la pédagogie, le professionnel, et puis on les suit après
06:55 aussi.
06:56 Là par exemple, la semaine prochaine sur Lyon, il y a un job dating spécifique pour
06:58 les futurs diplômés pour qu'ils puissent trouver leur premier job.
07:00 Qui sont les professionnels qui vous entourent ?
07:02 Alors beaucoup de professionnels, des entreprises de tous les secteurs d'activité, de l'ATPE
07:06 au grand groupe, d'un secteur primaire, secondaire, tertiaire, et on a aussi beaucoup de professionnels
07:11 à l'intérieur même de la formation, puisque ce sont que des professionnels qui enseignent
07:15 aux étudiants, il n'y a pas de profs, j'ai rien contre les profs, mais c'est juste que
07:18 comme ils sont eux-mêmes en entreprise toutes les semaines, ou en tout cas plusieurs semaines
07:25 dans le mois en fonction des rythmes des campus, on ne peut pas mettre en face d'eux des personnes
07:28 qui ne sont pas en entreprise.
07:29 Donc on a des consultants, on a des avocats, on a des juristes, tous ces gens-là qui viennent
07:33 prendre du temps, et je les remercie, pour transmettre leur expérience terrain aux apprenants.
07:38 Comment pouvez-vous souligner votre domaine d'expertise ?
07:42 Alors mon domaine d'expertise, pour moi il est double, j'en ai déjà un peu parlé,
07:46 c'est ce fameux accompagnement qui est vraiment très privilégié, on a dans ses valeurs
07:50 proximité et disponibilité, et c'est aussi mon rôle de les mettre de façon forte pour
07:54 que tout le monde se sente accompagné, à condition, je le dis toujours, que les personnes
07:58 qui viennent chez nous soient actrices de leur formation.
08:00 Ça aide encore plus justement à les accompagner dans le bon sens.
08:04 Et puis la deuxième expertise, c'est cette capacité depuis 20 ans à créer des formations,
08:09 ce que j'appelle la pédagogie de l'alternance, des formations qui sont toutes adaptées à
08:13 l'entreprise, ce qui permet aussi aux employeurs d'avoir des collaboratrices et collaborateurs
08:17 qui montent en compétence de mois en mois, et qui puissent prendre plus de responsabilités
08:21 dans leur stage et dans leur alternance.
08:23 Aujourd'hui, vous êtes localisé, le point de départ c'est autour de Lyon et de la région
08:27 lyonnaise, et puis ?
08:29 Il y a Saint-Étienne, Clermont-Ferrand, Valence, il y a Bourges pour la région Centre-de-Val-d'Oire,
08:34 et on a Tunis où je me relâche le mois prochain pour l'inauguration des locaux, et on compte
08:38 continuer à croître en France comme à l'international.
08:40 Ma question suivante, ce sont vos objectifs à court et moyen terme, c'est de croître
08:44 et de décemer ?
08:45 Déjà de pouvoir continuer, avancer, décemer un peu, et puis l'idée toujours c'est d'être
08:48 proche du tissu économique, social, local.
08:51 C'est pour ça qu'on a aussi quatre écoles en région Vergonal, parce qu'on n'a pas les
08:54 mêmes besoins sur Clermont, sur Saint-Étienne, sur Lyon ou sur Valence.
08:57 Et puis l'idée aussi c'est de trouver de nouvelles formations qui font appel aux demandes.
09:01 On fait une prospective sur les métiers de 2030, il y a des métiers qui émergent, on
09:05 est beaucoup sur tout ce qui est RSE, sur de l'achat responsable, sur la diversité,
09:10 sur le handicap, et donc on essaye de mettre ça aussi dans le cœur de nos formations
09:13 pour former des managers qui soient humains et qui soient conscients des enjeux, notamment
09:17 sociaux et environnementaux de demain.
09:18 Dernière question, quelle est la part de l'innovation ?
09:20 L'innovation est importante à la fois sur les outils pédagogiques qu'on utilise et
09:26 puis du coup sur les formations qu'on met en place justement pour que nos apprenants
09:31 puissent apporter de nouvelles technologies et de nouvelles façons de penser dans les
09:36 entreprises qui les accueillent.
09:37 Merci beaucoup.
09:38 Merci à vous.
09:38 ♪ ♪ ♪
09:40 Bismarck.

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