Théorie du genre, les mensonges d'état (ABCD de l'égalité)
- il y a 10 ans
Vidéo récapitulative sur la théorie du genre qui supposément n'existe pas alors qu'elle abonde dans le programme éducatif à venir pour les enfants dès la maternelle et qu'elle est déjà présente depuis 2011 dans les manuels SVT. Elle montre clairement que le gouvernement et les médias ont menti de manière éhontée et répétée.
Rapport sur les discriminations LGBT mandaté par Peillon:
http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/document_telechargeable-2013-30-05.pdf
Il existe également des rapport de l'Union européenne visant à enseigner la théorie du genre à l'école. Voir rapport Lunacek:
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-%2F%2FEP%2F%2FNONSGML%2BREPORT%2BA7-2014-0009%2B0%2BDOC%2BPDF%2BV0%2F%2FFR
"la Commission devrait promouvoir l'égalité et la lutte contre les discriminations fondées sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre dans l'ensemble de ses programmes destinés à la jeunesse et à l'éducation;"
"les États membres devraient instaurer des procédures de reconnaissance juridique du genre".
"les États membres devraient s'abstenir d'adopter et de réviser des lois dans le sens d'une restriction de la liberté d'expression concernant l'orientation sexuelle ou l'identité de genre;"
"l'éducation sexuelle doit inclure des informations non discriminatoires et porter un regard favorable sur les personnes LGBTI, de manière à soutenir et à protéger efficacement les droits des jeunes LGBTI"
" invite les États membres à prendre des mesures dans le but de promouvoir, dans les écoles, le respect et l'intégration des personnes LGBTI et de favoriser un enseignement objectif des questions concernant l'orientation sexuelle, l'identité de genre et l'expression du genre dans les écoles et les autres structures éducatives"
"à réfléchir à des moyens d'adapter leur droit de la famille aux changements que connaissent actuellement les structures et les modèles familiaux, et à inclure la possibilité que les enfants aient plus de deux parents (tuteurs légaux),"
Il existe des documents encore plus scandaleux provenant du bureau Europe de l'OMS: Standard pour l'éducation sexuelle en Europe:
http://www.bzga-whocc.de/?uid=072bde22237db64297daf76b7cb998f0&id=Seite4486
Traduction du document: https://www.sante-sexuelle.ch/wp-content/uploads/2013/11/Standards-OMS_fr.pdf
Voir les priorités de l'OMS: "le plaisir et la satisfaction liés au toucher de son propre corps, la masturbation enfantine précoce la découverte de son propre corps et de ses parties génitales le fait que le plaisir lié au contact physique est un aspect normal de la vie de chacun la tendresse et le contact physique comme une expression de l'amour et de l'affection devenir conscient de son identité sexuelle parler des sensations (dés)agréables dans son propre corps exprimer ses propres besoins, désirs et limites, par exemple en «jouant au docteur»
Vidéo montage proposée sans but commercial sous législation "fair use" (usage loyal), à but critique.
Rapport sur les discriminations LGBT mandaté par Peillon:
http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/document_telechargeable-2013-30-05.pdf
Il existe également des rapport de l'Union européenne visant à enseigner la théorie du genre à l'école. Voir rapport Lunacek:
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-%2F%2FEP%2F%2FNONSGML%2BREPORT%2BA7-2014-0009%2B0%2BDOC%2BPDF%2BV0%2F%2FFR
"la Commission devrait promouvoir l'égalité et la lutte contre les discriminations fondées sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre dans l'ensemble de ses programmes destinés à la jeunesse et à l'éducation;"
"les États membres devraient instaurer des procédures de reconnaissance juridique du genre".
"les États membres devraient s'abstenir d'adopter et de réviser des lois dans le sens d'une restriction de la liberté d'expression concernant l'orientation sexuelle ou l'identité de genre;"
"l'éducation sexuelle doit inclure des informations non discriminatoires et porter un regard favorable sur les personnes LGBTI, de manière à soutenir et à protéger efficacement les droits des jeunes LGBTI"
" invite les États membres à prendre des mesures dans le but de promouvoir, dans les écoles, le respect et l'intégration des personnes LGBTI et de favoriser un enseignement objectif des questions concernant l'orientation sexuelle, l'identité de genre et l'expression du genre dans les écoles et les autres structures éducatives"
"à réfléchir à des moyens d'adapter leur droit de la famille aux changements que connaissent actuellement les structures et les modèles familiaux, et à inclure la possibilité que les enfants aient plus de deux parents (tuteurs légaux),"
Il existe des documents encore plus scandaleux provenant du bureau Europe de l'OMS: Standard pour l'éducation sexuelle en Europe:
http://www.bzga-whocc.de/?uid=072bde22237db64297daf76b7cb998f0&id=Seite4486
Traduction du document: https://www.sante-sexuelle.ch/wp-content/uploads/2013/11/Standards-OMS_fr.pdf
Voir les priorités de l'OMS: "le plaisir et la satisfaction liés au toucher de son propre corps, la masturbation enfantine précoce la découverte de son propre corps et de ses parties génitales le fait que le plaisir lié au contact physique est un aspect normal de la vie de chacun la tendresse et le contact physique comme une expression de l'amour et de l'affection devenir conscient de son identité sexuelle parler des sensations (dés)agréables dans son propre corps exprimer ses propres besoins, désirs et limites, par exemple en «jouant au docteur»
Vidéo montage proposée sans but commercial sous législation "fair use" (usage loyal), à but critique.